Mwandiko ni wa kipekee kama utu wa mwandishi kwa hivyo vitu viwili vinaweza kuzingatiwa kuwa vinahusiana. Graphology ni uwanja wa kuvutia wa masomo, haswa kwa kujua utu wa mtu unayemjua, ingawa usahihi wake ni mdogo sana. Ikiwa unataka kutafakari juu ya uchambuzi wa kisayansi wa mwandiko, jifunze jinsi wachunguzi wa kiuchunguzi wanavyolinganisha mwandiko wa mtuhumiwa na ule wa mateka.
Hatua
Njia ya 1 ya 2: Kufanya Uchambuzi Njia ya Haraka na Rahisi
Hatua ya 1. Usitegemee tu juu ya graphology kufikia hitimisho
Wasanii wa picha wanadai kuwa na uwezo wa kuamua utu wa mtu kwa kuchanganua mwandiko. Hii inaweza kuwa kweli, kwa mfano, ikiwa tunafikiria mwandiko wa mtu mwenye nguvu na mtu asiyejali. Kwa sababu madai haya hayajathibitishwa kisayansi, wanasayansi hawakubali graphology kama sayansi na wanachukuliwa kuwa hawana tija. Sababu ni kwamba uhusiano kati ya mwandiko na utu unategemea tu makadirio na tofauti tofauti. Graphology inavutia sana kujifunza, lakini haiwezi kutumika wakati wa kuchagua waombaji wa kazi au unataka kujenga uhusiano.
Usimwamini mtu anayedai kuwa na uwezo wa kutambua wahalifu au waongo kutoka kwa maandishi yao. Kumhukumu mtu kwa njia hiyo sio busara kabisa na mashtaka ya uwongo ni ya haki sana hivi kwamba itamgharimu mtu
Hatua ya 2. Pata sampuli ya uandishi mzuri
Kwa kadiri inavyowezekana, andika sampuli ya mwandiko kwa kumfanya mtu aandike kwenye karatasi wazi. Ingekuwa bora ikiwa kungekuwa na sampuli kadhaa zilizoandikwa na muda wa masaa machache. Mwandiko unaathiriwa sana na mhemko na mazingira. Kwa hivyo, sifa katika sampuli fulani zitaonyesha hali za muda.
Hatua ya 3. Zingatia shinikizo wakati unaandika
Kuna watu ambao wanaandika kwa kubonyeza kwa bidii kwenye karatasi, lakini pia kuna wale ambao hufanya viboko vizuri tu. Shinikizo linaweza kuonekana kutoka kwa rangi ya safu ambayo inaonekana kwenye karatasi au kwa kuhisi jinsi nyuma ya karatasi ilivyo mbaya. Kwa kuzingatia mafadhaiko ya uandishi, mtaalam wa picha anaweza kutoa uchambuzi ufuatao:
- Shinikizo kali linaonyesha nguvu kubwa ya kihemko. Mwandishi anaweza kuwa mtu mwenye shauku, shauku, au mtu mwenye nguvu.
- Dhiki ya kawaida inaonyesha mtu mtulivu mwenye mtazamo mzuri au ustadi wa kumbukumbu, lakini huwa mpole.
- Mkazo mdogo huonyesha kwamba mtu huyo anaingiliwa au anapendelea hali za kupumzika.
Hatua ya 4. Angalia mteremko wa maandishi
Mwandishi wa laana ni kuandika kwa herufi za laana ambazo zimepanda kushoto au kulia. Ili kufanya uchambuzi wa maandishi ya lafudhi, zingatia herufi maalum zilizo na laini ya duara hapo juu (mfano: herufi b, d, au h):
- Barua ambazo zimewekwa kulia kawaida zinaonyesha mtu anayefurahi, kwa haraka, au mwenye nguvu. Watu ambao wamezoea kuandika na mpako wa kulia huwa na msimamo na ujasiri.
- Kuandika ambayo imepandikizwa kushoto kawaida inaonyesha mtu ambaye hapendi kuandika au anazuia hisia. Kuna maoni ambayo yanasema kwamba barua ambazo zimewekwa kushoto zinaonyesha kwamba mwandishi hana ushirika mdogo kuliko watu ambao uandishi wao umetambulishwa kwa kulia.
- Uandishi ulio sawa kawaida huonyesha mtu anayeweza kudhibiti mhemko.
- Kumbuka kwamba uchambuzi hautumiki kwa watu wanaoandika kwa mkono wao wa kushoto.
Hatua ya 5. Zingatia muhtasari wa msingi wa maandishi
Wakati wa kuandika kwenye karatasi wazi, kuna watu ambao wana shida kuandika kwa msingi wa moja kwa moja. Weka rula kwenye karatasi kuangalia msingi wa kila sentensi:
- Mstari wa msingi unaokua unazingatiwa kuonyesha matumaini na hali ya furaha.
- Msingi wa kushuka unazingatiwa kuonyesha hali ya kutokuwa na tumaini au uchovu.
- Mstari wa chini wa wavy ambao huenda juu na chini inaweza kuwa dalili ya utu ambao hauna msimamo, umejaa mashaka, au hauna uandishi wa uandishi.
Hatua ya 6. Makini na saizi ya fonti
Herufi kubwa zinaweza kumaanisha watu wenye urafiki na wenye kupendeza. Herufi ndogo zinaweza kumaanisha watu walioingizwa, waingilizi, au wenye pesa.
Hatua ya 7. Linganisha nafasi kati ya herufi na kati ya maneno
Je! Rafiki yako anaandika kwa herufi kubwa sana? Ikiwa ndivyo, anaweza kuwa na ubinafsi au kutanguliza. Watu wanaoandika na nafasi pana ya barua huwa wakarimu na huru. Wataalamu wa michoro pia wanachambua umbali kati ya maneno. Ikiwa iko karibu, mwandishi anapenda kuwa katika umati. Wengine huchukua njia nyingine na kudai kwamba nafasi pana ya maneno inaonyesha akili tulivu na ya kimfumo.
Hatua ya 8. Zingatia jinsi mwandishi anavyounganisha herufi
Aina ya uandishi ni chanzo muhimu sana cha uchambuzi kwa sababu kuna tofauti nyingi. Kuna wataalam wa picha ambao hufikia hitimisho tofauti, lakini uchambuzi wa maandishi ya maandishi kwa kawaida hufanywa kulingana na umbo la herufi kulingana na miongozo ifuatayo:
- Garlands: uandishi umeumbwa kama kikombe (bila kifuniko) kuonyesha nguvu na urafiki wa mwandishi.
- Njia za juu: herufi zenye umbo la paa lililopindika (iliyogeuzwa U) zinaonyesha utu mtulivu, wenye mamlaka na ubunifu.
- Threads: herufi zenye umbo kama nyuzi ambazo hupungua kwenye herufi ya mwisho na wakati mwingine ikifuatiwa na nukta kawaida huonyesha watu ambao huwa na haraka na sio nadhifu, lakini kuna uwezekano mwingine mwingi.
Njia 2 ya 2: Kuchambua Hati za Kichunguzi
Hatua ya 1. Jifunze jinsi ya kuchambua hati za kiuchunguzi
Graphology inaweza kutumika katika uwanja wa uchunguzi, haswa huko Uropa ambapo graphology imetumika kortini. Uchambuzi wa nyaraka kwa kutumia graphology inaweza kufunua umri na jinsia ya mwandishi, lakini sio kuamua utu wake. Kusudi kuu la uchambuzi ni kutambua kughushi kwa kulinganisha mwandiko wa mtuhumiwa na ule wa mateka au ushahidi mwingine.
Hatua ya 2. Pata sampuli ya mwandiko
Sampuli zote lazima ziandikwe kwa hiari kwa kutumia wino na karatasi ya nyenzo sawa. Kabla ya kuanza kujifunza kuchambua, kuwa na marafiki wachache wanakili hadithi ya urefu sawa. Baada ya hapo, waulize waandike tena kwa kutumia karatasi tofauti. Ukimaliza, changanya karatasi zote kisha ujaribu kutafuta mwenzi wa uandishi wa kila mtu ukitumia mbinu iliyoelezwa hapo chini.
Wachunguzi wa makosa ya jinai kawaida hutumia kiwango cha chini cha vipande 3 vya karatasi ambayo hadithi kamili / barua imeandikwa au saini ya 20
Hatua ya 3. Tafuta tofauti kwanza
Makosa ambayo hufanywa mara nyingi ni kutafuta kufanana kwa kulinganisha sampuli 2 na kisha kuhitimisha kuwa waandishi ni sawa na wanaacha kuchambua. Badala yake, anza kwa kutafuta tofauti na utafute kufanana. Tumia mwongozo kuchunguza mambo mengine.
Hatua ya 4. Linganisha msingi wa uandishi
Ikiwa sampuli ya uandishi hutumia karatasi iliyopangwa, zingatia ikiwa maandishi yapo juu au chini ya mstari. Kwa kuwa sampuli itakuwa bora ikiwa imeandikwa kwenye karatasi wazi, weka mtawala kuamua msingi wa uandishi. Kuna maandishi nadhifu na msingi wa moja kwa moja, lakini pia kuna nadhifu kidogo na juu na chini.
Hatua ya 5. Pima umbali kati ya herufi
Njia hii ni ngumu kidogo, lakini ina malengo zaidi kuliko kulinganisha kwingine. Andaa rula inayoonyesha milimita kisha pima umbali kati ya herufi au kati ya maneno. Machapisho yenye tofauti kubwa ya upana wa nafasi kawaida huonyesha waandishi tofauti. Hii itakuwa rahisi kuona kwa kuchora mstari kwenye maneno ambayo yameandikwa kwa kushirikiana au kwa herufi tofauti.
Hatua ya 6. Angalia urefu wa herufi
Je, herufi "l" au "k" ni ndefu zaidi kuliko herufi zingine au je, herufi zote zina urefu sawa? Uchambuzi kwa kulinganisha urefu wa herufi hutoa matokeo thabiti zaidi kuliko kutumia upana wa mistari ya mviringo au mteremko wa herufi.
Hatua ya 7. Linganisha maumbo ya herufi
Kila maandishi yanaweza kutofautishwa na mistari iliyopinda, mistari ya duara, mistari ya kuunganisha, na maumbo ya herufi. Kabla ya kuchukua kozi rasmi, njia bora ya kuchanganua mwandiko ni kulinganisha sampuli mbili za uandishi wa urefu sawa. Anza uchambuzi kwa kuzingatia yafuatayo:
- Kuandika kwa mkono sio kama barua za kuchapa. Katika kila sampuli, tafuta barua maalum na sura tofauti ili kuamua ni barua gani zinazoweza kupuuzwa. Kwa mfano: herufi 2 "f" ambazo zimeandikwa kwa mtiririko huo "mafuta" na "nyembamba" haziwezi kutumiwa wakati wa kufanya uchambuzi.
- Baada ya hapo, tafuta barua ambazo zina sifa sawa. Kwa mfano: mtu kawaida huandika herufi kubwa "i" katika umbo lile lile, labda kwa kutumia kielezi, mstari wa wima, au laini ya wima na laini 2 za usawa. Katika mwandiko wa mtu, ni nadra kupata herufi fulani zilizo na maumbo tofauti.
Hatua ya 8. Tafuta ikiwa kuna uwongo
Ikiwa unataka kufanya mazoezi kwa njia nyingine, fanya marafiki wako wanakili saini za kila mmoja. Tengeneza saini kadhaa bandia mfululizo, lakini ingiza sahihi ya asili kwenye orodha. Baada ya hapo, tafuta dalili zifuatazo ili kubaini sahihi halisi:
- Waigaji kawaida huandika polepole kunakili saini. Hii ilifanya mikono yake itetemeke kidogo, na kusababisha mistari ya wavy na unene sawa wa mvutano, shinikizo, na rangi. Saini ya asili iliyoundwa kwa kasi isiyo ya kawaida inaweza kutambuliwa na rangi ya gradient ya kiharusi.
- Waigaji ambao husita au kuacha kuandika wataonekana na wino mnene au mapungufu madogo kutokana na kuinua kalamu. Tabia hizi kawaida hupatikana mwanzoni, katikati, au mwisho wa saini.
- Tengeneza saini yako mwenyewe mara 5 kisha uone tofauti. Ikiwa unapata saini 2 ambazo zinafanana sana wakati wa kulinganisha saini halisi na bandia, mtu anaweza kuwa Clone.
Vidokezo
- Mwandiko ambao umepandikizwa kwa njia isiyo ya kawaida unaweza kuonyesha shida ya mafadhaiko. Ni ngumu sana kujua uchambuzi sahihi wa mwandiko wa mtu aliye chini ya mafadhaiko.
- Ikiwa utabiri wa mtaalam wa picha unakuvutia, jihadhari, haswa ikiwa atatoza ada. Jiulize je utabiri huu unatumika kwa kila mtu wa rika lako? Je! Mtaalam wa picha hutoa matokeo ya uchambuzi kwa maneno ya kawaida ambayo kila mtu anaweza kuelewa?
- Mwongozo huu hutumia vielelezo na uandishi wa sampuli kwa Kiingereza, lakini mbinu zilizoelezewa katika kifungu hiki pia zinatumika kwa kuchanganua mwandiko katika lugha zingine zinazotumia herufi za Kilatini na zimeandikwa kutoka kushoto kwenda kulia.
- Waandishi ambao hawapangi herufi "t" au nukta kwenye herufi "i" huwa wanachukuliwa kuwa wasio kamili au kwa haraka.
- Mwandiko unaweza kubadilika, haswa kwa watoto (kuelekea ujana) na watu ambao ni wagonjwa au wana shida za kiafya kwa sababu ya umri.
