Kifungu ni kipande kidogo cha kazi ya maandishi iliyo na sentensi kadhaa (kawaida 3-8). Sentensi hizi zote zinahusiana na mada au wazo la jumla. Kuna aina kadhaa za aya. Kuna aya ambazo zina madai ya hoja, na kuna aya zinazoelezea hadithi za kutunga. Haijalishi ni aina gani ya aya unayoandika, unaweza kuanza kwa kupanga maoni yako, kuweka wasomaji wako akilini, na kupanga kwa uangalifu.
Hatua
Njia ya 1 ya 6: Kuanza Kifungu cha Hoja
Hatua ya 1. Tambua muundo wa aya ya hoja
Aya nyingi za hoja zina muundo wazi, haswa aya katika muktadha wa kitaaluma. Kila aya inaunga mkono thesis ya jumla (au dai la hoja) kwenye karatasi, na inatoa habari mpya ambayo inaweza kumshawishi msomaji kuwa msimamo wako ni sahihi. Vipengele vinavyounda aya ni kama ifuatavyo.
- Sentensi ya mada. Sentensi ya mada inaelezea yaliyomo kwenye aya kwa msomaji. Kawaida, sentensi hii huleta pamoja hoja kubwa na inaelezea ni kwanini kifungu kilijumuishwa katika insha hiyo. Wakati mwingine, sentensi ya mada huwa na sentensi 2 au hata 3 ingawa kawaida ni sentensi moja tu.
- Uthibitisho. Sehemu nyingi za majadiliano kwenye majarida ya hoja zina aina fulani ya ushahidi kuunga mkono kwamba msimamo wa mwandishi ni sahihi. Ushahidi huu unaweza kuchukua aina nyingi, kama nukuu, tafiti, au hata uchunguzi wa kibinafsi. Kifungu ni mahali ambapo ushahidi umewasilishwa kwa njia ya kusadikisha.
- Uchambuzi. Kifungu kizuri hakitoi tu ushahidi, lakini pia inaelezea sababu ambazo hufanya ushahidi kuwa wa thamani, ni nini hufanya ushahidi kuwa bora kuliko ushahidi mwingine, na inamaanisha nini. Hapa ndipo uchambuzi unahitajika.
- Hitimisho na mabadiliko. Baada ya uchambuzi, kifungu kizuri kitafungwa na maelezo yanayosema umuhimu wa aya, jinsi inavyofaa katika thesis ya insha, na kama sehemu ya kuanzia kwa aya inayofuata.
Hatua ya 2. Soma tena taarifa ya thesis
Ikiwa unaandika insha ya hoja, kila aya inapaswa kuelezea zaidi madai ya jumla. Kabla ya kuandika aya ya hoja, fafanua taarifa ya nadharia kwanza. Tamko la thesis ni maelezo ya sentensi ya 1-3 ya kile unachoelezea na sababu ambazo hufanya maoni yako kuwa muhimu. Je! Unafikiri kwamba watu wote wa Indonesia wanapaswa kutumia balbu za taa zenye ufanisi nyumbani? Au unafikiri kwamba kila mtu anapaswa kuwa huru kuchagua bidhaa anayotaka kununua? Kabla ya kuanza kuandika, hakikisha hoja yako iko wazi.
Hatua ya 3. Andika ushahidi na uuchambue kwanza
Wakati mwingine, ni rahisi kuanza kuandika katikati ya aya ya hoja kuliko mwanzo wa aya. Ikiwa unapata wakati mgumu kuanza aya kutoka mwanzoni, jaribu kuzingatia sehemu za aya ambayo ni rahisi kuandika, ambayo ni ushahidi na uchambuzi. Mara tu ukimaliza vifaa vilivyo wazi, unaweza kuendelea na sentensi ya mada.
Hatua ya 4. Orodhesha ushahidi unaounga mkono taarifa ya nadharia
Hoja yoyote unayojaribu kutoa, lazima utumie ushahidi kumshawishi msomaji kuwa uko sawa. Ushahidi unaweza kuwa vitu vingi, kama nyaraka za kihistoria, nukuu kutoka kwa wataalam, matokeo ya masomo ya kisayansi, tafiti, au uchunguzi wako mwenyewe. Kabla ya kuanza kifungu, andika ushahidi wote ambao unafikiri utasaidia dai hilo.
Hatua ya 5. Chagua vipande vya ushahidi vinavyohusiana na 1-3 kujumuisha katika aya
Kila aya lazima iwe na umoja na inaweza kusimama peke yake. Hii inamaanisha kuwa haupaswi kujumuisha ushahidi mwingi wa kuchambua. Badala yake, kila aya inapaswa kuwa na vipande 1-3 tu vya ushahidi. Angalia ushahidi wote ambao umekusanywa. Je! Kuna jambo linaonekana linahusiana? Hiyo ni dalili kwamba ushahidi unaweza kuwekwa pamoja katika aya hiyo hiyo. Dalili zingine za ushahidi ambazo zinaweza kuhusishwa ni:
- Ikiwa una mada au wazo sawa
- Ikiwa wana chanzo sawa (kama vile hati sawa au utafiti)
- Ikiwa mwandishi ni yule yule
- Ikiwa aina ya ushahidi ni sawa (kama vile tafiti mbili zilizo na matokeo sawa)
Hatua ya 6. Andika uthibitisho na mbinu ya 5W + 1H
Mbinu ya 5W + 1H kwa maandishi ni kuuliza Nani (Nani), Nini (Nini), Wakati (lini), Wapi (Wapi), Kwanini (Kwanini), na Jinsi (Jinsi). Hii ni habari muhimu sana ya msingi ambayo wasomaji wanahitaji kuelewa hatua ya maelezo yako. Wakati wa kuandika ushahidi, fikiria msomaji. Eleza ni nini ushahidi wako, jinsi na kwa nini ilikusanywa, na inamaanisha nini. Baadhi ya mambo maalum ya kuzingatia ni:
- Unapaswa kufafanua maneno muhimu au jargon ambayo wasomaji wanaweza wasijue na (Je!).
- Unapaswa kutoa tarehe muhimu na mahali, ikiwa ni muhimu (kama vile mahali ambapo hati za kihistoria zilisainiwa (Lini, Wapi).
- Lazima ueleze jinsi ushahidi ulipatikana. Kwa mfano, eleza njia ya utafiti wa kisayansi ambayo inatoa ushahidi (Jinsi).
- Lazima ueleze ni nani aliyetoa ushahidi. Je! Kuna nukuu kutoka kwa wataalam? Kwa nini mtu huyo anachukuliwa kuwa anajua kuhusu mada yako? (WHO).
- Lazima ueleze ni kwanini ushahidi huu ni muhimu au muhimu (Kwa nini).
Hatua ya 7. Andika sentensi 2-3 ukichambua ushahidi
Baada ya kuwasilisha ushahidi muhimu na unaohusiana, unapaswa kuelezea jinsi inachangia hoja kubwa. Sehemu hii inahitaji uchambuzi. Huwezi tu kutoa ushahidi kisha uende kwenye majadiliano mengine. Eleza sababu zinazofanya ushahidi kuwa muhimu. Maswali kadhaa ambayo unaweza kufikiria wakati wa kuchambua ushahidi ni:
- Ni nini kinachounganisha ushahidi huu?
- Je! Ushahidi huu unathibitishaje nadharia yangu?
- Je! Kuna taarifa yoyote ya kaunta au maelezo mbadala ambayo ninapaswa kuangalia?
- Ni nini hufanya ushahidi huu ujulikane? Je! Kuna chochote maalum au cha kupendeza juu ya ushahidi huu?
Hatua ya 8. Andika sentensi ya mada
Sentensi ya mada ni kidokezo ambacho msomaji atatumia kufuata hoja yako. Utangulizi una taarifa ya thesis, na kila aya inapaswa kujenga juu ya thesis hii, ikitoa ushahidi. Wasomaji wanapochunguza karatasi yako, wataona jinsi kila aya inachangia nadharia hiyo. Kumbuka kuwa thesis ni hoja kubwa, na sentensi ya mada husaidia kudhibitisha thesis kwa kuzingatia mada ndogo au wazo. Sentensi ya mada hii inadai madai au hoja, basi inatetewa au kuimarishwa katika sentensi inayofuata. Tambua wazo kuu la aya na andika mini-thesis ukisema wazo hili kuu. Kwa mfano, ikiwa taarifa yako ya nadharia ni "Doraemon ndiye mhusika wa kuchekesha zaidi nchini Indonesia", insha yako inaweza kujumuisha sentensi ya mada ifuatayo:
- "Ukadiriaji wa juu ambao safu ya Doraemon imepata kila wiki kwa miongo inathibitisha ushawishi wa tabia hii".
- "Watu wengine wanafikiria kwamba mashujaa kama Superman ni muhimu zaidi kuliko Doraemon. Walakini, tafiti zinaonyesha kwamba Waindonesia wengi wanafahamiana na wazuri na huwa tayari kusaidia Doraemon kuliko Superman mzuri na mwenye nguvu".
- "Wataalam wa vyombo vya habari wanasema kwamba kauli mbiu ya Doraemon, muonekano tofauti, na hekima ndio sababu tabia hii inapendwa sana na watoto na watu wazima vile vile".
Hatua ya 9. Hakikisha sentensi ya mada inaunga mkono aya zingine
Baada ya kuandika sentensi ya mada, soma tena ushahidi wako na uchambuzi. Fikiria ikiwa sentensi ya mada inasaidia wazo na maelezo ya aya. Je! Zote zinafaa? Je! Kuna maoni yoyote ambayo hayafai? Ikiwa ndivyo, fikiria jinsi ya kubadilisha sentensi hii ya mada kufunika maoni yote kwenye aya.
- Ikiwa una maoni mengi, unaweza kuhitaji kuvunja aya hiyo kuwa aya mbili tofauti.
- Hakikisha sentensi ya mada sio tu urejesho wa thesis yenyewe. Kila aya inapaswa kuwa na sentensi ya mada tofauti na ya kipekee. Ukirudia tu "Doraemon ni tabia muhimu" mwanzoni mwa kila aya ya majadiliano, itabidi upunguze sentensi ya mada vizuri zaidi.
Hatua ya 10. Malizia aya
Tofauti na insha kamili, kila aya haifai kuisha na hitimisho kamili. Walakini, kuwa na ufanisi, ni bora kuzingatia sentensi moja kuunganisha maoni na kusisitiza mchango wa aya kwa thesis. Fanya kwa ufupi na kwa ufupi. Andika sentensi moja ya mwisho inayounga mkono hoja kabla ya kuendelea na wazo linalofuata. Mifano ya maneno na vishazi ambavyo vinaweza kutumiwa kumaliza sentensi ni "Kwa hivyo", "Mwishowe", "Kama ilivyoelezwa tayari", na "Kwa hivyo".
Hatua ya 11. Anza kifungu kipya unapoendelea na wazo jipya
Unapaswa kuanza aya mpya wakati unahamia kwa nukta mpya au wazo. Kifungu kipya kinadokeza msomaji kuwa kuna mabadiliko. Viashiria vingine vya kuanzisha aya mpya ni kama ifuatavyo.
- Wakati wa kuanza kujadili mada au mada tofauti
- Wakati wa kuanza kujadili maoni yanayopingana au kupinga hoja
- Wakati wa kujadili aina tofauti za ushahidi
- Wakati wa kujadili vipindi tofauti vya wakati, vizazi au watu
- Wakati aya inayofanyiwa kazi inakuwa ndefu sana. Ikiwa kuna sentensi nyingi sana katika aya, inaweza kuwa kwa sababu kuna maoni mengi ndani yake. Unaweza kugawanya aya kwa nusu, au kuhariri maandishi ili iwe rahisi kusoma.
Njia ya 2 ya 6: Kuanzisha Kifungu cha Utangulizi
Hatua ya 1. Andika utangulizi unaovutia msomaji
Anza karatasi yako au insha kwa sentensi ya kuvutia ambayo itawafanya watu watake kusoma kazi yako yote. Kuna njia nyingi za kuchagua. Unaweza kutumia ucheshi, mshangao, au maneno ya kijanja. Pitia maelezo yako ya utafiti ili uone ikiwa kuna misemo yoyote ya ujanja, takwimu za kushangaza, au hadithi za kufurahisha za kufanya kazi nazo. Hapa kuna mfano:
- Anecdote: "Alipokuwa mtoto, Samuel Clemens aliona boti kwenye Mto Mississippi na aliota kuwa nahodha wa mashua ya mto."
- Takwimu: "Wanawake waliongoza tu 7% ya filamu kuu za Hollywood mnamo 2014."
- Nukuu: "'Msichana ambaye akili yake imeangaziwa, mazingira yake yamepanuliwa, hataweza kuishi tena katika ulimwengu wa mababu zake," R. A Kartini alisema katika barua zake.
- Swali la kuchochea mawazo: "Je! Bima ya Afya ya Jamii itaonekanaje katika miaka 50?"
Hatua ya 2. Epuka taarifa za ulimwengu
Unaweza kushawishika kutumia vishazi vya kawaida kama vitu vya kuvutia. Walakini, utangulizi ni mzuri zaidi wakati uko kwenye mada. Pinga hamu ya kuanza insha yako na sentensi inayoanza na kifungu kama hiki:
- "Katika nyakati za zamani…"
- "Tangu mwanzo wa historia ya mwanadamu …"
- "Kila mtu anapaswa kujua …"
- "Kila mwanadamu hapa duniani …"
Hatua ya 3. Eleza mada ya insha
Baada ya maelezo yako ya utangulizi, unapaswa kuandika sentensi chache kumwelekeza msomaji kwa yaliyomo kwenye insha hiyo. Je! Insha yako inaelezea hoja juu ya Bima ya Afya ya Jamii? Au, historia ya Kartini? Mpe msomaji ufafanuzi mfupi wa wigo, dhamira, na kusudi la jumla la insha.
Ikiwezekana, epuka misemo kama "Katika karatasi hii, nitaelezea Bima ya Afya ya Jamii kama isiyofaa" au "Karatasi hii inazingatia kutofaulu kwa Usalama wa Jamii." Badala yake, sema wazi, kama "Bima ya Afya ya Jamii ni mfumo usiofaa."
Hatua ya 4. Andika sentensi wazi na fupi
Ikiwa unataka kuchukua usikivu wa msomaji, unahitaji sentensi zilizo wazi na rahisi kufuata. Mwanzo wa karatasi sio mahali pa kuandika sentensi ndefu zilizochanganyika ambazo ni ngumu kwa msomaji kuelewa. Tumia maneno ya kawaida (sio jargon), sentensi fupi za maelezo, na mantiki rahisi kufuata kuongoza utangulizi.
Soma aya kwa sauti ili uone ikiwa sentensi zako ni wazi na rahisi kueleweka. Ikiwa itabidi uvute pumzi nyingi wakati unasoma, au unapata shida kufuata mfululizo wa maoni, basi sentensi inahitaji kufupishwa
Hatua ya 5. Maliza aya ya utangulizi ya insha ya hoja na taarifa ya nadharia
Taarifa ya thesis ni sentensi 1-3 maelezo marefu ya hoja nzima. Tamko la thesis ni sehemu muhimu zaidi ya karatasi yenye hoja. Walakini, kwa kawaida thesis itabadilika katika mchakato wa uandishi. Kumbuka kwamba taarifa ya thesis lazima:
- kubishana. Hauwezi kusema tu kitu kinachojulikana au ukweli wa kimsingi. "Bata ni aina ya ndege" sio taarifa ya nadharia.
- Kushawishi. Thesis lazima iwe msingi wa ushahidi na uchambuzi wa uangalifu. Usiandike thesis ambayo ni ya kubahatisha, isiyo ya kawaida, au isiyoweza kuthibitika. Fuata maelekezo yaliyotolewa na ushahidi.
- Kulingana na kazi hiyo. Fuata vigezo na miongozo yote katika kazi uliyopewa.
- Inaweza kuelezewa ndani ya nafasi iliyotolewa. Unda nadharia na upeo mdogo, uliolengwa. Kwa hivyo, unaweza kuthibitisha hoja katika nafasi uliyopewa. Usitoe taarifa ya nadharia ambayo ni pana sana ("Niligundua sababu mpya ya Vita vya Kidunia vya pili") au nyembamba sana ("Nitathibitisha kuwa askari wa mkono wa kushoto huvaa koti tofauti na za mkono wa kulia").
Njia ya 3 ya 6: Kuanza Kifungu cha Hitimisho
Hatua ya 1. Amanisha hitimisho na utangulizi
Rudisha msomaji kwenye utangulizi kwa kuanza hitimisho na ukumbusho wa jinsi karatasi ilianza. Mkakati huu hutumika kama fremu inayozunguka karatasi.
Kwa mfano, ukianza karatasi yako kwa nukuu kutoka Kartini, unaweza kuanza hitimisho lako na, "Ingawa Kartini alizungumza miaka 100 iliyopita, taarifa yake bado ni muhimu leo."
Hatua ya 2. Toa hoja ya mwisho
Unaweza kutumia aya ya mwisho kutoa muhtasari wa mwisho wa majadiliano kwenye karatasi. Tumia nafasi hii kuuliza swali la mwisho au wito wa kuchukua hatua.
Kwa mfano, unaweza kuandika, "Je! Sigara za kielektroniki ni tofauti kabisa na sigara za kawaida?
Hatua ya 3. Fupisha karatasi yako
Ikiwa umeandika karatasi ndefu na ngumu, unaweza kuchagua kutumia hitimisho kama marudio. Kwa hivyo unaweza kurudia vidokezo muhimu zaidi kwa wasomaji. Pia husaidia msomaji kuelewa mpangilio wa karatasi.
Unaweza kuanza kwa kuandika, "Kwa kifupi, sera za kitamaduni za Jumuiya ya Ulaya zinaunga mkono biashara ya ulimwengu kwa njia tatu."
Hatua ya 4. Fikiria tafiti zingine zinazowezekana
Hitimisho ni fursa nzuri ya kufikiria na kufikiria juu ya picha kubwa. Je! Insha yako inafungua nafasi mpya kwa masomo mengine? Je! Unauliza maswali makubwa kwa wengine kujibu? Fikiria juu ya marekebisho makubwa ya insha na usisitize katika hitimisho.
Njia ya 4 ya 6: Kuanzisha aya ya Hadithi
Hatua ya 1. Fafanua 5W + 1H katika hadithi yako
Kama ilivyoelezwa hapo juu, 5W + 1H inajumuisha Nani, Je! Ni lini, wapi, wapi, kwanini na vipi. Ikiwa unaandika hadithi ya uwongo na ya ubunifu, swali hili linapaswa kujibiwa kabla ya kuanza kuandika. Sio wote "W" na "H" lazima wajibiwe katika kila aya. Walakini, usianze kuandika isipokuwa uwe na wazo thabiti juu ya wahusika, wanafanya nini, lini na wapi wanafanya, na kwanini matendo yao ni muhimu.
Hatua ya 2. Anza kifungu kipya unapobadilisha "W" au "H"
Aya ya uandishi wa ubunifu ni rahisi zaidi kuliko aya katika insha za kitaaluma na za ubishi. Walakini, sheria ni kwamba, lazima uanze aya mpya kila wakati kuna mabadiliko makubwa katika "W". Kwa mfano, ikiwa unahama kutoka mahali kwenda mahali, anza na aya mpya. Wakati wa kuelezea wahusika tofauti, anza aya mpya. Unaposimulia kumbukumbu ya nyuma, anza aya mpya. Kwa hivyo, msomaji ataelewa.
Badilisha aya wakati mhusika mwingine anazungumza katika mazungumzo. Ukijumuisha mazungumzo ya wahusika wawili katika aya moja, msomaji atachanganyikiwa
Hatua ya 3. Tumia aya zenye urefu tofauti
Karatasi za masomo kawaida huwa na aya ambazo zina ukubwa sawa. Katika uandishi wa ubunifu, aya zinaweza kuwa neno moja tu au mamia ya maneno. Fikiria juu ya athari unayotaka kuunda, ambayo inakusaidia kuamua urefu wa aya. Kutofautisha urefu wa aya kunaweza kufanya maandishi yaonekane ya kuvutia kwa msomaji.
- Aya ndefu zinaweza kusaidia kuunda maelezo ya kina na ya usawa ya mtu, mahali, au kitu.
- Aya fupi zinaweza kusaidia kuunda ucheshi, mshangao, au hatua ya kufurahisha na mazungumzo.
Hatua ya 4. Fikiria kusudi la aya
Tofauti na aya za ubishi, aya za ubunifu hazielezei nadharia hiyo. Walakini, lengo linabaki. Usiruhusu aya iwe isiyo na maana au ya kutatanisha. Fikiria juu ya kile unataka kuelezea msomaji. Ifuatayo ni mfano wa madhumuni ya aya ya hadithi ya uwongo:
- Toa habari ya usuli
- Endeleza hadithi ya hadithi
- Inaonyesha uhusiano wa mhusika mmoja na mhusika mwingine
- Eleza hadithi ya nyuma
- Eleza motisha ya mhusika
- Chochea athari ya kihemko kutoka kwa msomaji, kama hofu, kicheko, huzuni, au hisia.
Hatua ya 5. Tumia mazoezi ya uandishi ili kupata maoni
Wakati mwingine lazima upange kabla ya kuandika sentensi nzuri. Mazoezi ya kuandika kabla ni nzuri kwa kujua hadithi unayotaka kuunda. Zoezi hili pia husaidia kuona hadithi kutoka kwa pembe mpya na mitazamo. Mazoezi mengine ambayo husaidia kuhamasisha msukumo ni:
- Kuandika barua kutoka kwa mhusika mmoja kwenda kwa mwingine
- Andika kurasa chache za jarida kutoka kwa maoni ya mhusika
- Soma juu ya wakati na mahali kutumika kama hadithi ya hadithi. Je! Ni maelezo gani ya kihistoria yanayokuvutia zaidi?
- Andika muhtasari wa njama ili kuzingatia
- Jizoeze "uandishi wa bure," ambayo ni kwamba, andika chochote unachoweza kufikiria kwa dakika 15. Unaweza kuiweka baadaye.
Njia ya 5 ya 6: Kutumia Mabadiliko kati ya Aya
Hatua ya 1. Unganisha aya mpya na aya iliyotangulia
Kila aya inapaswa kuwa na kusudi maalum. Anza kila aya na sentensi ya mada inayofuata kutoka kwa wazo lililopita.
Hatua ya 2. Saini mabadiliko katika wakati au mlolongo
Wakati aya zinaunda mlolongo (kama kujadili sababu tatu za vita), anza kila aya na neno au kifungu kinachomwambia msomaji mpangilio.
- Kwa mfano, unaandika "Kwanza …". Kifungu kinachofuata ni "Pili …" Kifungu cha tatu kinaweza kuanza na "Tatu …" au "Mwisho …".
- Maneno mengine kuashiria mlolongo ni "Mwishowe", "Baadaye", "Mwanzo", "Tangu mwanzo", "Ya pili", au "Kwa kumalizia".
Hatua ya 3. Tumia maneno ya mpito kulinganisha au kulinganisha aya
Tumia aya kulinganisha au kulinganisha mawazo mawili. Neno au kifungu kinachoanza sentensi ya mada kitampa msomaji dokezo kwamba wanapaswa kuzingatia aya iliyotangulia wakati wa kusoma aya inayofuata. Kwa njia hiyo, wataelewa kulinganisha kwako.
- Kwa mfano, tumia misemo kama "Kwa kulinganisha" au "Vivyo hivyo" kulinganisha.
- Tumia misemo kama "Hata hivyo", "Hata hivyo", "Hata hivyo", au "Kinyume chake" kuonyesha kuwa aya hiyo inakwenda kinyume na wazo la aya iliyotangulia.
Hatua ya 4. Tumia misemo ya mpito kuonyesha kuwa kuna mfano unaofuata
Ikiwa tayari umejadili jambo fulani katika aya iliyotangulia, toa mfano halisi katika aya inayofuata. Mfano huu halisi utasisitiza uzushi wa jumla uliojadiliwa hapo awali.
- Tumia misemo kama "Kwa mfano", "Kwa mfano", "Kwa hivyo", au "Kuwa maalum zaidi".
- Unaweza pia kutumia mpito wa aina ya mfano wakati wa kuweka mkazo maalum kwa mfano. Katika kesi hii, tumia neno la mpito kama "Hasa" au "Hasa". Kwa mfano, unaweza kuandika, "Zaidi ya yote, katika barua zake, Kartini alikuwa mkosoaji aliye wazi dhidi ya mfumo wa mfumo dume wakati huo."
Hatua ya 5. Eleza mtazamo ambao msomaji anapaswa kuhusisha
Unapoelezea tukio au tukio, toa dalili zinazoelezea jinsi jambo hili linapaswa kutambuliwa. Tumia maneno wazi na ya kuelezea kuongoza msomaji na kumtia moyo msomaji kuona vitu kutoka kwa maoni yako.
Maneno kama "Kwa bahati nzuri", "Oddly", na "Kwa bahati mbaya" yanaweza kutumika hapa
Hatua ya 6. Onyesha sababu na athari
Uhusiano kati ya aya moja na nyingine inaweza kuwa kwamba tukio katika aya ya kwanza husababisha kitu katika aya ya pili. Sababu na athari huonyeshwa na maneno ya mpito kama "Kwa hiyo", "Kama matokeo", "Kwa hiyo", "Kwa hiyo", au "Kwa sababu hii".
Hatua ya 7. Fuata kifungu cha mpito na koma
Tumia uakifishaji sahihi kwa kutumia koma baada ya kifungu. Maneno mengi ya mpito kama "Mwisho," "Mwishowe," na "Hasa" ni viambishi vya kiunganishi. Kifungu hiki lazima kitenganishwe na sentensi zingine na koma.
- Kwa mfano, "Kartini, juu ya yote, ni mkosoaji wa wazi …"
- "Mwishowe, tunaweza kuona …"
- "Mwishowe, shahidi mtaalam alisema …"
Njia ya 6 ya 6: Kushinda Kizuizi
Hatua ya 1. Usifadhaike
Watu wengi wamepata shida. Pumzika tu na pumua sana. Kuna vidokezo na ujanja rahisi ambazo zinaweza kukusaidia kukabiliana na wasiwasi.
Hatua ya 2. Andika kwa uhuru kwa dakika 15
Ukikwama, badilisha akili kwa dakika 15. Ujanja, andika tu chochote unachofikiria ni muhimu kwenye mada. Unajali nini zaidi? Je! Watu wengine wanapaswa kujali nini? Kumbuka kile unachofurahisha na kufurahisha katika aya. Kuandika bure kwa dakika chache kutazindua msukumo, ingawa matokeo hayatajumuishwa katika rasimu ya mwisho.
Hatua ya 3. Endelea na sehemu zingine
Sio lazima uandike hadithi, karatasi, au aya kutoka mwanzo hadi mwisho. Ikiwa kuna shida na kuandika utangulizi, andika aya ya majadiliano ya kupendeza zaidi. Unaweza kupata kazi rahisi kufanya kazi, na unaweza kupata maoni ya kufanya kazi kwenye sehemu ngumu zaidi.
Hatua ya 4. Sema wazo lako kwa maneno
Ikiwa unaingia katika sentensi ngumu au dhana, jaribu kuielezea kwa maneno, sio kwenye karatasi. Jadili wazo hili na mwenzi au rafiki. Je! Unaweza kuelezeaje kwa njia ya simu? Iandike mara tu utakapopata njia nzuri ya kuzungumza juu yake.
Hatua ya 5. Jiambie kuwa rasimu ya kwanza sio kamili
Rasimu ya kwanza sio kamili. Daima unaweza kusahihisha makosa yoyote au sentensi ngumu katika rasimu yako inayofuata. Kwa sasa, zingatia tu kuweka maoni yako kwenye karatasi, na uirekebishe baadaye.
Hatua ya 6. Tembea
Ubongo wakati mwingine unahitaji kupumzika ili kufanya kazi kwa kiwango cha juu. Ikiwa una shida na aya kwa zaidi ya saa moja, jaribu kuchukua dakika 20, na ufanye kazi tena baadaye. Unaweza kupata rahisi kuandika baada ya kupumzika.
Vidokezo
- Umbiza aya na vipengee. Tumia kitufe cha kichupo kwenye kibodi, au ingiza karibu 1.5 cm ikiwa unaandika kwa mkono. Hii ni dalili ya kuona kwa msomaji kuwa unaanza aya mpya.
- Hakikisha aya zote zimeunganishwa na safu ya maoni yanayohusiana. Ikiwa lazima ueleze dhana nyingi, maneno, au wahusika, gawanya maandishi katika aya.
- Ruhusu muda mwingi wa marekebisho. Rasimu ya kwanza ya aya inaweza kuwa kamilifu. Kwanza, weka wazo hilo kwenye karatasi, kisha ubadilishe baadaye.
