Watoto wanaojifunza polepole ni watoto wenye kasi ya kujifunza ambayo ni polepole kidogo kuliko kiwango cha elimu na wenzao. Wanafunzi polepole huwa hawana ulemavu wa kujifunza, na wanaweza kuishi kama watoto wa kawaida nje ya darasa. Walakini, kujifunza ni changamoto kwake. Ili kusaidia polepole wanafunzi, fanya tofauti katika kujifunza kwa masomo muhimu, omba msaada kutoka kwa wanafunzi ndani na nje ya darasa, na muhimu zaidi, kumtia moyo kwa kufundisha kwa uvumilivu na sio aibu kusifu mafanikio yake.
Hatua
Njia ya 1 ya 3: Kufundisha Wanafunzi Polepole Darasani
Hatua ya 1. Rudia kila somo mara nyingi zaidi kuliko kawaida
Wanafunzi polepole wanahitaji kusikia habari inayopelekwa mara kadhaa kuliko wanafunzi wa kawaida kuielewa.
- Weka wanafunzi wengine wakiwa na shughuli nyingi kwa kuuliza maswali na kuwauliza wawajibu. Rudia majibu yao na ueleze jinsi yanahusiana na hatua unayojaribu kufundisha.
- Kwa mfano, katika darasa la chini la shule ya msingi, unaweza kusema, "Tashia alisema 2x2 = 4. Jibu ni sahihi, kwa sababu 2 na 2 ni sawa na 2 + 2, na kusababisha 4."
- Kwa madarasa ya juu, unaweza kusisitiza vidokezo vya masomo kwa kufungua majadiliano ambayo yanahitaji wanafunzi kurudia alama hizo. Uliza maswali juu ya nyenzo zinazofundishwa, kisha waulize wanafunzi sababu za kila jibu wanapoijibu.
Hatua ya 2. Tumia vifaa vya sauti na kuona
Wanafunzi polepole wanaweza kuwa na shida kufanya ujuzi wa kimsingi kama kusoma. Kwa hivyo, unaweza kumsaidia kupitia filamu, picha, na sauti ili ajifunze vitu ambavyo havipatikani kwa kusoma. Tumia media anuwai kurudia habari yoyote ambayo inahitaji kujifunza.
- Kwa mfano, ikiwa unafundisha viunganishi vya Kiingereza kwa wanafunzi wa shule ya msingi, unaweza kumaliza maelezo na karatasi za kazi na katuni ya kawaida ya "Mchanganyiko wa Mkutano" kutoka kwa Schoolhouse Rock!
- Wakati wa kujadili riwaya na wanafunzi wa shule ya upili, wasaidie wanafunzi polepole kwa kutoa karatasi za kazi na vifaa vya ziada vya masomo, kama miti ya familia ya wahusika katika riwaya, nyakati za hadithi, picha kutoka kwa ramani za kihistoria, mavazi, na nyumba zilizopangwa ipasavyo. katika riwaya.
- Unaweza kuwauliza wanafunzi wote kuchukua jaribio juu ya mitindo ya kujifunza ili kujua ni aina gani za wanafunzi walio katika darasa lako na ni njia zipi zinafaa zaidi.
Hatua ya 3. Waongoze wanafunzi kufanyia kazi mambo makuu ya nyenzo zilizofundishwa na maswali ya mtihani
Wanafunzi polepole mara nyingi huwa na shida kutambua vidokezo kuu vya nyenzo au mtihani, na wanazidiwa na habari ya ziada. Unapofundisha, hakikisha utambue na ukazia mambo unayofundishwa. Usiwape mzigo wanafunzi polepole kwa kufundisha kwa haraka au kuuliza maelezo magumu zaidi kuliko nyenzo kuu.
- Kabla ya kuanza somo, fanya muhtasari wa mambo makuu yote ili wanafunzi wajue ni nukta zipi zinahitaji umakini.
- Toa miongozo ya kusoma kwa kuchukua mitihani ili wanafunzi polepole wajue ni habari gani ya kuzingatia.
- Toa kazi za kusoma na karatasi za ziada kwa wanafunzi wenye kasi zaidi, kisha waalike kujadili maelezo ya mada zingine za ziada.
Hatua ya 4. Tumia maisha ya kila siku kama mfano wakati wa kufundisha hesabu
Anzisha dhana mpya za hesabu kwa kutoa mifano halisi ambayo wanafunzi wako wanaweza kuelewa. Tumia picha na vifaa vya kusoma, kama vile mabadiliko, maharagwe, au marumaru, kusaidia wanafunzi kuibua nambari.
- Kwa mfano, kuanzisha mgawanyiko kwa wanafunzi wa shule ya msingi, chora duara kwenye ubao na uwaambie wanafunzi kuwa duara ni keki ambayo lazima igawanywe sawa kati ya watu 6. Baada ya hapo, chora laini kuigawanya vipande 6.
- Kwa wanafunzi waliokomaa zaidi, dhana zingine zitakuwa ngumu zaidi kuelewa na mifano kutoka kwa maisha ya kila siku. Kuanzisha dhana kama jinsi ya kupata tofauti isiyojulikana, fundisha fomula moja kwa moja.
- Wanafunzi polepole hawawezi kuelewa nyenzo za hesabu kutoka mwaka uliopita. Ikiwa ana shida kuelewa dhana mpya, mpe mtihani ili kuhakikisha anaelewa ustadi wa kimsingi.
Hatua ya 5. Fundisha ustadi wa kusoma
Wanafunzi polepole wanaweza kuhangaika kusoma "moja kwa moja" kama wenzao. Ili kumsaidia kukamata, kufundisha ustadi wa kusoma darasani, au kuunda vikundi vidogo vya wanafunzi polepole wakati unawapa wanafunzi wengine kufanya kazi ya ziada.
- Agiza wanafunzi polepole kusogeza vidole kufuata kifungu katika kitabu wanachosoma.
- Wafundishe wanafunzi kutambua fonimu za maneno na kusoma maneno ya kigeni kwa sauti.
- Saidia kukuza ujuzi wa kusoma wa wanafunzi kwa kuwafundisha kuuliza maswali kama, "Mhusika huyu anajisikiaje?" "Kwa nini mhusika alifanya uamuzi huu?" "Je! Nini kitafuata?"
- Wanafunzi polepole wakiwa na umri mkubwa pia wanaweza kusaidiwa kwa kufundishwa jinsi ya kufanya muhtasari wa mada au kuelezea nyenzo za kusoma zilizotolewa.
Hatua ya 6. Fundisha masomo mazuri kwa wanafunzi wako
Wanafunzi polepole wanaweza kuhitaji kurudia masomo mara nyingi zaidi kuliko wanafunzi wengine. Msaidie kuharakisha wakati wake wa kusoma kwa kumfundisha njia bora za muhtasari, kuandika, na kukariri.
- Onyesha jinsi ya kuchukua maelezo na muhtasari wa masomo kwa wanafunzi katika darasa lako.
- Wafundishe wanafunzi kuvunja kazi kubwa kuwa ndogo ili wasizizidi.
- Wafundishe kukariri mnemonics ya kifaa. Kwa mfano, kifupi "Utisba" ni njia rahisi ya kukumbuka majina ya mwelekeo wa kardinali, "Kaskazini, Mashariki, Kusini, na Magharibi."
Njia 2 ya 3: Kuwezesha Mafanikio ya Wanafunzi Darasani
Hatua ya 1. Unda ratiba ya kusoma ya kila siku
Wanafunzi polepole wanahitaji mazoezi mengi ya kusoma. Panga muda wa kusoma unaoendelea kwa wanafunzi kila siku. Toa vifaa anuwai vya kusoma, kama vile vitabu vyenye viwango vya chini vya ugumu. Riwaya za picha pia ni njia ya kupendeza kwa wanafunzi wa polepole.
Hatua ya 2. Wape waalimu wa rika na marafiki wa kusoma nje ya darasa
Badala ya kuunda ushindani kati ya wanafunzi, jenga utamaduni wa kusaidiana. Jozi na wanafunzi kusaidiana kujifunza nyenzo mpya. Vinginevyo, unaweza kufundisha wanafunzi wengine mahiri kuwa "wakufunzi wa rika," ambayo ni, wanafunzi ambao husaidia wanafunzi wengine kuelewa kazi za shule. Mpe kila mwanafunzi kazi darasani, kama vile kupeana karatasi za mtihani au kulisha mnyama kipenzi wa darasa.
Hatua ya 3. Mpe mwanafunzi polepole kazi kulingana na uwezo wake
Wanafunzi polepole wanaweza kukata tamaa ikiwa wamepewa kazi nzito kuliko wanafunzi wengine. Mpe mapumziko kila siku, na pia nafasi ya kujitokeza. Tambua eneo ambalo mwanafunzi anafaa, kisha toa fursa za kufanya hivyo kati ya kazi ngumu zaidi za shule.
Kwa mfano, mwanafunzi mwepesi anaweza kuwa mzuri katika kuchora, kucheza michezo, au kurekebisha mambo. Anaweza kufurahiya kusaidia kazi ya darasani, kufundisha watoto wadogo, au kuongoza timu. Pata ustadi wanaofurahiya, kisha wape nafasi ya kuionyesha
Hatua ya 4. Sifu mafanikio
Wakati mtoto anachelewa kujifunza kumaliza kazi, kumiliki dhana, au kufanya kitu vizuri, msifu kwa dhati. Unaweza kumsifu kwa kutaka kujaribu, lakini usizingatie lengo hilo. Msifu kwa kumaliza kazi na kupata jibu sahihi. Mtoto atakuwa na shauku zaidi juu ya kufanya kazi hiyo ikiwa anajua atapata pongezi mwishoni.
Hatua ya 5. Angalia kiwango chao cha uelewa wakati wa kusoma
Tengeneza njia zilizofichwa za kujua ikiwa wanafunzi wako wanaelewa nyenzo zinazofundishwa. Usiulize wanafunzi kuinua mikono yao ikiwa hawaelewi. Walakini, wape wanafunzi kadi zenye nambari au za rangi kuonyesha kiwango chao cha uelewa.
Kwa mfano, unaweza kumpa kila mwanafunzi kadi nyekundu, njano na kijani. Baada ya hapo, waulize wanafunzi kuinua kadi kulingana na uelewa wao. Nyekundu inaweza kumaanisha kuchanganyikiwa, manjano inaweza kumaanisha wanahitaji kurudia, wakati kijani inaweza kumaanisha wameelewa nyenzo zilizofundishwa hadi sasa
Njia ya 3 ya 3: Kusaidia mtoto wako
Hatua ya 1. Kutoa msaada kukamilisha kazi ya nyumbani ya mtoto wako
Mtoto wako atafaidika na msaada wa kazi ya nyumbani, miongozo ya kusoma, na masomo kwa vifaa fulani. Unaweza kufundisha mtoto wako mwenyewe ikiwa muda unaruhusu. Hakikisha usifanye kazi za mtoto wako, lakini kaa naye ili kumsaidia kufanya kazi vizuri na upe mwelekeo wa kutatua shida ngumu.
- Ikiwa shule ina mpango wa ziada wa darasa kusaidia kazi ya nyumbani,andikisha mtoto wako.
- Ukiajiri mwalimu, pata mtu mzuri, mwenye kushawishi, na aliye tayari kusifu juhudi na mafanikio ya mtoto wako.
Hatua ya 2. Fanya kujifunza kuwa sehemu ya mila ya familia
Onyesha umuhimu wa mchakato wa ukuaji wa mtoto kwa kumfundisha na kuongozana naye kujifunza kama sehemu ya utaratibu wako wa kila siku. Jifunze meza ya saa njiani, waambie watoto wasome maneno marefu dukani, na waunganishe shughuli za familia na kile kinachojifunza shuleni. Kwa mfano, ikiwa wanasoma janga la mauaji ya halaiki, unaweza kuwapeleka kuona Orodha ya Schindler wakati wa wakati maalum wa kutazama familia.
Hatua ya 3. Waulize waalimu kuhusu shughuli za ziada shuleni
Ikiwa shule ina mpango wa ziada wa masomo, muulize mwalimu amweke mtoto wako katika vikundi vidogo kusoma nyenzo ambazo hazijafahamika. Sajili mtoto wako katika programu yoyote ya kusoma au ya ziada inayotolewa na mkutubi wa shule, mkufunzi wa kituo cha uandishi, na wafanyikazi wengine.
Hatua ya 4. Angalia mtoto kwa ulemavu wa kujifunza
Wanafunzi wengine polepole wanaweza kuwa na mapungufu ya kujifunza. Kugundua ulemavu wa masomo kunaweza kusaidia wanafunzi kukua na kukuza. Inaweza pia kumsaidia mtoto wako kujifunza nyenzo ngumu.
- Mwalimu hana mamlaka ya kuomba mtihani. Ni mzazi ambaye anapaswa kuwasilisha ombi la mtihani.
- Wanafunzi polepole wanaweza kusoma masomo yote, ni kwamba nguvu zao za kushika polepole kuliko watoto wengine. Wakati huo huo, watoto wenye ulemavu wa kujifunza kawaida wana uwezo wa kusoma bila usawa.
- Walakini, wanafunzi wengine polepole pia wanaweza kuwa na ulemavu wa ujifunzaji ambao hufanya iwe ngumu kwao kujifunza.
Hatua ya 5. Panga matumizi ya Mpango wa Elimu Binafsi (IEP) kwa mtoto wako
Ingawa IEPs kawaida hufanywa kwa watoto wenye ulemavu wa kujifunza, wanafunzi wepesi wanaweza pia kufaidika kimasomo na kihemko kupitia programu hiyo.
- Ili kuunda IEP, panga mkutano na mwalimu wa mtoto wako.
- Uliza shule ichunguze mahitaji ya mtoto kulingana na mfumo wa ujifunzaji bure.
- Baada ya kufanya uchunguzi, onana na mwalimu wa mtoto wako na wafanyikazi husika shuleni, kisha fanya IEP. Kabla ya kufanya mkutano, andika orodha ya mambo unayotaka kujumuisha.
Hatua ya 6. Saidia mtoto wako kuweka malengo ya muda mrefu
Wanafunzi polepole kawaida hawafikirii juu ya siku zijazo. Kwa sababu uwezo wao wa masomo ni mdogo, kawaida hawaoni shule kuwa muhimu, na hivyo kuifanya shule kuwa jukumu, sio mahali pa kujenga siku zijazo. Saidia mtoto wako kukuza mipango ya muda mrefu, kisha uvunje mipango hiyo kuwa mipango midogo ya kuifanya iweze kutokea.
Unganisha kazi ya shule na malengo ya muda mrefu ya mtoto. Kwa mfano, ikiwa mtoto wako anataka kuwa na duka lake, tumia sampuli za shida za biashara kutatua shida za hesabu, na toa nyenzo za kusoma na hadithi za nyuma juu ya duka
Hatua ya 7. Mpe mtoto wako nafasi ya kuangaza nje ya darasa
Wanafunzi polepole wanaweza kuishi kawaida nje ya darasa, kwa hivyo wanaweza kufaulu katika maeneo yasiyo ya kitaaluma. Saidia masilahi ya mtoto wako kwa kumsajili katika anuwai ya shughuli za ziada, kama riadha, sanaa na maumbile. Muulize mtoto wako kile anapenda, gundua masilahi na talanta zake, kisha umsaidie kukuza.
