Insha za hadithi ya maisha ni hadithi za safari ya maisha katika muundo mfupi wa hadithi. Aina hii ya insha pia huitwa insha ya tawasifu. Katika insha ya hadithi ya maisha, utasimulia hadithi ya kweli juu ya vitu kadhaa vya maisha yako, kwa lengo la kupata udhamini katika chuo kikuu iwe nyumbani au nje ya nchi, au kwa mgawo wa shule.
Hatua
Sehemu ya 1 ya 3: Kuandaa Uandishi wa Insha
Hatua ya 1. Tambua kusudi la insha yako
Insha ya wasifu, pia inajulikana kama insha ya hadithi ya kibinafsi, inapaswa kuwaambia wasomaji juu ya maisha yako, utu, maadili, na malengo yako. Insha inapaswa kukuambia kile unachofikiria ni muhimu, ni nini maadili yako, na uzoefu wako ambao umeathiri njia unayoishi maisha yako.
- Ikiwa insha ya kibinafsi uliyoandika ilitumika kuomba kwa chuo kikuu, inapaswa kuelezea kwa kamati ya udahili wewe ni nani, kwa undani zaidi kuliko habari ya msingi kwenye faili ya maombi. Nakala, barua za mapendekezo, na wasifu wa kibinafsi zitakupa wazo la uzoefu wako wa kazi, maslahi, na mafanikio ya kitaaluma. Insha itafanya programu yako kuwa ya kipekee na tofauti, kupitia hadithi ya maisha unayoiambia ndani yake.
- Insha pia itaonyesha uwezo wako wa kuandika na kutunga insha kwa kamati ya udahili. Kwa kuongezea, insha pia zinaonyesha kuwa unaweza kuunda maandishi yenye maana ambayo huvutia wasomaji, hutoa ujumbe wa kipekee na mtiririko.
- Ikiwa unaandika hadithi ya maisha kwa mgawo maalum wa shule kama somo la utunzi, muulize mwalimu wako ni nini kinachohitajika kwa zoezi hilo.
Hatua ya 2. Unda ratiba ya safari yako ya maisha
Kuandika hadithi ya maisha kwa mpangilio inaweza kuwa njia nzuri ya kupata msukumo na kusaidia kuonyesha wakati muhimu katika maisha yako.
- Jumuisha hafla muhimu, kama vile kuzaliwa kwako, utoto wako na malezi yako, na miaka yako ya ujana. Ikiwa hafla zingine ambazo zilitokea katika familia, kama vile kuzaliwa, vifo, ndoa, ni muhimu kwa hadithi yako, ingiza habari hiyo pia.
- Zingatia uzoefu ambao ulikuwa na athari kubwa kwako na huwezi kusahau. Huenda ikawa unapojifunza somo muhimu la maisha, kama vile kufeli mtihani muhimu au kushuhudia shida na mafanikio ya mtu, au nyakati unapata hisia kali na mhemko, kama huzuni kwa kifo cha mpendwa au furaha kwa mafanikio ya mtu.
Hatua ya 3. Tafuta mada katika hadithi yako ya maisha
Baada ya kuandika ukweli wote juu ya maisha yako, fikiria uzoefu ambao una mada maalum. Mada ya insha inapaswa kuwa wazo kuu ambalo unataka kufikisha kwa msomaji. Mada inapaswa kuingiliana wakati wote wa insha na kuunda msingi wa insha kwa ujumla. Fikiria juu ya majibu ya maswali yafuatayo:
- Je! Umewahi kukabiliwa na changamoto maishani mwako ambayo sasa umeweza kushinda, kama shida ya kifamilia, shida ya kiafya, ulemavu wa kujifunza, au hitaji la masomo?
- Je! Kuna chochote unaweza kutuambia juu ya asili yako ya kitamaduni, kabila, au mila ya familia?
- Je! Umewahi kupata kutofaulu au vizuizi katika maisha yako?
- Je! Una upendo wa kipekee au hobby?
- Je! Umewahi kusafiri nje ya jamii yako, nje ya nchi, jiji au eneo? Je! Ulipata uzoefu gani na ulitumiaje matokeo ya ujifunzaji chuoni?
Hatua ya 4. Pitia wasifu wako wa kibinafsi
Njia nyingine ya kupata hafla muhimu za maisha au uzoefu ni kukagua wasifu wako wa kibinafsi au CV. Pitia historia yako ya elimu na ajira, na pia mafanikio yoyote au tuzo maalum ambazo umepokea.
- Jaribu kukumbuka mafanikio yoyote uliyo nayo kwa kukagua wasifu wako wa kibinafsi. Fikiria juu ya tuzo au uzoefu gani ungependa kuonyesha katika insha yako. Kwa mfano, kuelezea hadithi nyuma ya mafanikio yako katika shule ya upili, au juhudi zako za kukubaliwa kama tarajali katika mpango maarufu.
- Kumbuka kwamba kazi ya wasifu wa kibinafsi au CV ni kuorodhesha mafanikio na tuzo, kwa hivyo insha ya hadithi ya maisha sio kurudia habari hiyo. Badala yake, tumia insha kama sehemu ya kuanzia kuelezea mchakato ulioko nyuma yake, au kile kinachoonyesha (au haionyeshi) kukuhusu wewe kama mtu.
Hatua ya 5. Soma baadhi ya insha nzuri za sampuli
Ikiwa rafiki yako yeyote amekubaliwa katika vyuo vikuu vya kifahari, uliza ikiwa unaweza kusoma insha zao za hadithi ya maisha. Ongea pia na mwalimu wako au mkufunzi, kwani kawaida huwa na mifano unayoweza kuangalia au mwongozo wa kufundisha unaojumuisha mifano.
Ikiwa una nia ya kusoma sampuli za insha za maisha kwa wanafunzi wa shule ya upili huko Amerika, New York Times inachapisha insha nzuri zaidi za maisha ya shule ya upili kila mwaka. Unaweza kusoma juu yake kwenye wavuti ya NYT
Sehemu ya 2 ya 3: Kuandika Insha
Hatua ya 1. Panga insha yako kulingana na uzoefu muhimu au mada kuu
Chagua mada moja kuu kama lengo la insha yako. Fikiria juu ya uzoefu wako ulio na kaulimbiu fulani, kisha uiambatanishe na programu au nafasi unayotaka kupata na insha hiyo.
- Kwa mfano, unaweza kusema juu ya utoto wako katika nyumba ya watoto yatima au wakati uliajiriwa kwanza. Eleza jinsi ulivyoshughulikia hali hiyo na ni masomo gani ya maisha uliyojifunza. Jaribu kuhusisha uzoefu na wewe ni nani sasa au malengo yako ya siku zijazo.
- Kwa mfano, utoto wako katika nyumba ya watoto yatima ulikufundisha juu ya uthabiti, uvumilivu, na udadisi juu ya maisha ya familia na maisha ya kila siku. Hadithi hii inaweza kuunganishwa na programu yako ya programu ya uandishi wa habari, kwani uzoefu unaonyesha kuwa una uvumilivu na hamu ya kuchunguza uzoefu wa watu wengine au hadithi.
- Vivyo hivyo, wakati unaotumia na mama yako jikoni kupika sahani na mapishi ya familia inaweza kuhusishwa na hamu yako ya kurudisha na kuhifadhi historia ya zamani kupitia mpango wa akiolojia.
Hatua ya 2. Epuka mada unazozijua
Njia bora ya kufanya insha yako kuvutia ni kuandika hadithi halisi na ya uaminifu. Waombaji wengi hawana hadithi nzuri ya kusimulia, lakini bado wanaweza kufanikiwa kwa sababu kuandika juu ya hafla za kila siku ni muhimu kwao.
- Kuna insha kadhaa za hadithi ya maisha ambayo kamati ya udhibitishaji huzingatia ya kawaida na ya kawaida. Epuka hadithi juu ya majeraha ya michezo, kama hadithi wakati uliumia kifundo cha mguu kwenye mechi na ilibidi ujue jinsi ya kuishi. Unapaswa pia kuepuka kusafiri kwenda nchi masikini kama msingi wa mabadiliko ya kibinafsi. Hadithi kama hizi ni mada zinazojulikana ambazo kamati nyingi za udhibitisho hupata maandishi na sio ya kipekee wala halisi.
- Michoro mingine na mada ya kawaida ya kuepuka ni likizo, "shida" kama mada isiyo na maendeleo, au "kusafiri."
Hatua ya 3. Pitia taarifa yako ya thesis
Taarifa ya thesis hutumikia kufikisha hoja au hoja ambayo utamuandikia msomaji, pamoja na mada ya insha hiyo. Taarifa ya thesis itaongoza maandishi yako na inapaswa kujibu swali, "Je! Ni nini yaliyomo katika insha hii?" Tamko la thesis linapaswa kuonyesha kwamba umefikiria juu ya uzoefu gani unataka kuelezea na kupata hitimisho baada ya kupitia tafakari.
- Jaribu kutumia misemo inayoonyesha kile ulichojifunza. Kwa mfano, "Ingawa kuishi katika nyumba ya watoto yatima katika mazingira yenye shida ilikuwa ngumu sana na imejaa mapambano, hali hii ilinifundisha kuwa bila kujali nilikulia au malezi yangu, ningeweza kufaulu zaidi ya matarajio ya watu wengi kwa kufanya kazi kwa bidii, uvumilivu, na elimu.”
- Unaweza pia kutumia vishazi ambavyo vinaelezea masomo ambayo haujajifunza au ambayo ungependa kujifunza kupitia programu ambayo ungependa kujiunga. Kwa mfano, "Kukua nimezungukwa na chakula cha jadi cha mama yangu na tamaduni ambayo imepitishwa katika familia yangu ilinifanya nitambue kwamba nilitaka kuchunguza na kuhifadhi mila zingine za kitamaduni na taaluma ya akiolojia."
- Kauli mbili za nadharia hapo juu ni nzuri kwa sababu humwambia msomaji insha yako ni nini kwa undani wazi.
Hatua ya 4. Anza na ufunguzi wa kulazimisha
Anza insha yako kwa maneno ambayo yatamshawishi msomaji kuendelea, kama hadithi au ukweli unaovutia ambao unahusiana na uzoefu wako.
- Hadithi ni hadithi fupi sana ambayo ina ujumbe wa maadili au ishara. Hadithi zinaweza kutumiwa kama njia ya kishairi au utangulizi wenye nguvu kuanza insha na kushikilia hamu ya msomaji mara moja. Unaweza kuanza kwa kuelezea moja kwa moja uzoefu muhimu kutoka zamani au wakati ulipogundua somo la maisha.
- Kwa mfano, unaweza kuanza na kumbukumbu wazi, kama vile insha ifuatayo ambayo ilimpeleka mwandishi kwenda Shule ya Biashara ya Harvard: katika shule ya upili, kwa kweli, kuchukua hatua ya imani.” Ufunguzi huu unatoa picha wazi ya akili ya kile mwandishi alikuwa akifanya kwa wakati maalum na muhimu katika wakati huo na huanza mada ya "leap of faith" ambayo imeainishwa katika insha yote.
- Mfano mwingine mzuri wa insha ambao unatoa hali ya kihemko ya mwandishi wazi kutoka wakati wa ufunguzi: “Kupitia macho ya mtoto wa miaka saba, nilitazama kwa hofu wakati mama yangu alishtuka kwa maumivu. Insha hii, iliyoandikwa na mwanafunzi wa matibabu, inasimulia juu ya uzoefu wa kushuhudia kuzaliwa kwa kaka yake mdogo na jinsi uzoefu huo ulivyoumba hamu yake ya kuwa daktari wa uzazi. Sentensi ya ufunguzi inaelezea eneo na inawasilisha moja kwa moja jinsi mwandishi alivyohisi wakati wa uzoefu huo muhimu. Sentensi hii ya ufunguzi pia inapingana na utabiri wa msomaji, kwa sababu huanza na maumivu lakini huisha na furaha wakati wa kuzaliwa kwa dada yake.
- Epuka nukuu. Nukuu ni njia fupi sana ya kuanzisha insha na inaweza haraka kusisimua hamu ya msomaji. Ikiwa lazima utumie nukuu, epuka nukuu za kawaida kama "Panua mabawa yako na uruke" au "Hakuna mshiriki wa timu anayesifiwa kwa ubinafsi wao." Chagua nukuu ambayo inahusiana moja kwa moja na uzoefu wako au mada ya insha yako. Nukuu zinaweza kuchukuliwa kutoka kwa mashairi au kazi za maandishi zinazozungumza nawe, kukusogeza, au kukusaidia wakati wa shida.
Hatua ya 5. Leta utu wako na sauti
Wakati insha yako inapaswa kuandikwa kwa mtindo wa kitaalam na kwa sauti isiyo ya kawaida, inapaswa kuonyesha utu wako. Insha ni fursa ya kuelezea maoni yako ya kipekee kwa wasomaji na uwajue wewe ni nani.
- Daima tumia maoni ya mtu wa kwanza katika insha za kibinafsi. Insha zinapaswa kuandikwa na wewe mwenyewe na uwaambie uzoefu wako wa maisha mwenyewe, ukitumia taarifa za "I".
- Kwa mfano, epuka kuandika kitu kama, “Nilikua napitia nyakati ngumu. Wakati huo, nilikuwa katika hali mbaya.” Unaweza kupanua sentensi ili kuipa uzito zaidi lakini weka sauti na ujumbe sawa. “Kukua katika kituo cha watoto yatima, nilikuwa na wakati mgumu wa kuungana na walezi na marafiki. Wakati huo nilifikiri kwamba nilikuwa katika hali mbaya na sitaweza kujikomboa kutoka kwayo.”
Hatua ya 6. Tumia maelezo wazi
Mojawapo ya makosa makubwa ambayo waandishi hufanya wakati wa kuandika hadithi zao za maisha ni kusahau kwamba msomaji hakuwa huko akikutana nao. Toa maelezo mengi ya kihemko na habari ya muktadha iwezekanavyo ili waweze kuelewa maisha yako ni yapi na jinsi yamekuumba.
- Kwa mfano, fikiria taarifa hii: “Mimi ni mjadala mzuri. Nilihamasishwa sana na nikawa kiongozi hodari katika shule ya upili.” Sentensi hii haitoi undani kabisa, na haitoi habari yoyote ya kipekee au ya kibinafsi ambayo inaweza kukutofautisha na insha zingine milioni kumi ambazo wasomaji wanapaswa kupepeta.
- Badala yake, fikiria maandishi yafuatayo: “Mama yangu alisema nilikuwa na sauti kubwa. Nadhani lazima tuzungumze ili tusikilizwe. Kama rais wa timu ya mijadala ya shule ya upili kwa miaka mitatu iliyopita, nilijifunza kuonyesha ujasiri hata wakati moyo wangu ulionekana kunirudia kooni. Nilijifunza kuzingatia maoni ya watu ambao walikuwa tofauti na yangu, na kubishana nao wakati sikukubali sana. Nilijifunza kuongoza timu kutatua shida ngumu. Na, muhimu zaidi kwa msichana ambaye alikuwa aibu, nilipata sauti yangu.” Mfano huu unaonyesha utu, hutumia miundo inayofanana ili kushawishi, na hutoa maelezo halisi ya kile mwandishi amejifunza kutoka kwa uzoefu wake kama mjadala.
Hatua ya 7. Tumia sentensi zinazotumika
Epuka sentensi tu au sentensi dhaifu. Tumia vitenzi vya kazi na uwaonyeshe kila inapowezekana. Unapaswa tu kutumia sentensi za kusimulia hadithi, kwa mfano, "Nilikuwa kwenye chumba cha kitunguu wakati hiyo ilitokea," wakati unafupisha uzoefu.
- Mfano wa sentensi tu ni: "Mbwa alikula keki." Mhusika katika sentensi hii (mbwa) hayuko katika nafasi ya mhusika (kwanza) na "hafanyi" hatua hiyo. Hii inachanganya na haijulikani.
- Mfano wa sentensi inayotumika itakuwa: "Mbwa alikula keki." Mhusika katika sentensi hii (mbwa) yuko katika nafasi ya mhusika (wa kwanza), na hufanya kitendo. Sentensi hii ni wazi kwa msomaji na ina nguvu zaidi.
Hatua ya 8. Tumia njia ya ndani, kupitia, na zaidi
Mbinu hii itakusaidia kukuza insha yako ili iweze kutiririka vizuri kutoka sehemu hadi sehemu, au kutoka aya hadi aya.
- Ingiza msomaji kwenye hadithi yako na mwanzo wa kupendeza, kwa mfano na anecdote au nukuu.
- Kiongozi msomaji KUPITIA hadithi yako kwa kuwasilisha muktadha na sehemu muhimu za uzoefu wako.
- Maliza na ujumbe ambao unapita zaidi ya uzoefu wako kwa kuelezea jinsi uzoefu huo ulivyoumba wewe ni nani sasa na ni nani ulitaka kuwa chuo kikuu na baada ya kuhitimu.
Sehemu ya 3 ya 3: Insha za kuhariri
Hatua ya 1. Tenga rasimu ya kwanza ya insha yako kwa siku chache
Baada ya kumaliza rasimu ya awali, ihifadhi kwa muda ili kuunda umbali na kupata mtazamo mpya. Hii inasaidia kwani utakapofungua tena insha hiyo, utakuwa ukiisoma kwa jicho la kukosoa. Kwa njia hii pia unajiweka katika viatu vya msomaji.
Hatua ya 2. Soma insha yako kwa sauti
Zingatia kila sentensi kuamua ikiwa maneno yoyote hayahitajiki, hayana maana, au ya kijuujuu. Tafuta sentensi ambazo zinazunguka au zinachanganya, na uwape alama kwa kuhaririwa baadaye. Usianze kila sentensi na neno "mimi" na hakikisha unaunda sentensi anuwai katika insha yote.
- Kwa mfano, fikiria sentensi ifuatayo: "Nilikuwa na wakati mgumu wakati wa mwaka wangu mpya wa chuo kikuu, nilihisi kuzidiwa na uzoefu mpya na watu wapya." Sentensi haina nguvu ya kutosha na inasema kitu ambacho hakihitaji kufafanuliwa na hakikufanyi uonekane wa kipekee au maalum. Kuna watu wengi ambao wana wakati mgumu na wanahisi kuzidiwa wakati wa mwaka wa kwanza wa chuo kikuu. Badilisha sentensi hii ili iweze kuonyesha upekee wako.
- Kama mfano mwingine, fikiria sentensi ifuatayo: “Katika mwaka wangu mpya wa chuo kikuu, nilikuwa na wakati mgumu kufikia tarehe za mwisho na kumaliza kazi. Maisha yangu wakati nilikuwa nyumbani hayakuwa ya kupangwa sana au ya kubana, kwa hivyo ilibidi nijifunze nidhamu na kuheshimu ratiba yangu.” Sentensi hiyo inahusisha shida yako na kitu cha kibinafsi na inaelezea kile ulichojifunza kutoka kwa shida.
Hatua ya 3. Sahihisha insha yako
Zingatia spelling, sarufi, na makosa ya uakifishaji. Soma insha nyuma ili uweze kuzingatia tu maneno, sio maana ya sentensi.
