Jinsi ya Kuandika Hadithi ya Kutisha (na Picha)

2024 Mwandishi: Jason Gerald | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2024-01-19 22:14

Hadithi za kutisha zinaweza kufurahisha kuandika na kusoma. Hadithi nzuri ya kutisha inaweza kukuchukiza, kukutisha, au kuwasumbua ndoto zako. Hadithi za kutisha hutegemea wasomaji wao kuamini hadithi kwa hivyo wanaogopa, kufadhaika, au kuchukizwa. Walakini, hadithi za kutisha zinaweza kuwa ngumu sana kuandika. Kama aina nyingine yoyote ya hadithi za hadithi, hadithi za kutisha zinaweza kufahamika na upangaji mzuri, uvumilivu, na mazoezi.

Hatua

Sehemu ya 1 ya 5: Kuelewa Aina ya Kutisha

Hatua ya 1. Elewa hali ya mada ya hadithi ya kutisha

Kama ucheshi, kutisha ni aina ngumu kuandika juu kwa sababu kile kinachomtisha mtu mmoja au mayowe kinaweza kumfanya mtu mwingine achoke au ahisi chochote. Lakini, na vile vile kutengeneza utani mzuri, mabwana wa aina ya kutisha wameweza kutengeneza hadithi ya kutisha ya kutisha mara kwa mara. Wakati hadithi yako haiwezi kuvutia wasomaji wote, au kutoa kelele za woga, angalau msomaji mmoja atajibu machafuko ya kutisha katika hadithi yako.

Hatua ya 2. Soma aina tofauti za hadithi za kutisha

Jijulishe na aina hiyo kwa kusoma mifano ya hadithi nzuri za kutisha, kutoka hadithi za roho hadi maandishi ya kutisha ya kisasa. Kama mwandishi maarufu wa kutisha Stephen King aliwahi kusema, kuwa mwandishi wa kweli, lazima "usome sana na uandike mengi." Fikiria hadithi za roho au hadithi za mijini ambazo ulikuwa unazungumza kwenye maonyesho ya moto wakati wa utoto, au hadithi zote za kutisha zilizoshinda tuzo uliyosoma shuleni au peke yako. Unaweza kuangalia mifano fulani kama vile:

"The Ponkey's Paw", hadithi ya karne ya 18 na William Wymark Jacobs, inasimulia matakwa mabaya matatu yaliyotolewa na kiganja cha nyani wa fumbo.
"Moyo wa Kuambia", ambayo ni kazi ya mwandishi mkuu wa kutisha, Edgar Allen Poe, ambayo inasimulia juu ya mauaji na udanganyifu ambao unasumbua sana kisaikolojia.
Maoni ya Neil Gaiman juu ya wimbo wa kitalu wa Humpty Dumpty katika "Kesi ya Ndege Nyeusi Wanne na Ishirini."
Usisahau hadithi za kutisha zilizoundwa na bwana wa aina hii, Stephen King. Ameandika zaidi ya hadithi fupi 200 na hutumia mbinu anuwai tofauti kuwatisha wasomaji wake. Ingawa kuna matoleo mengi ya orodha yake ya hadithi bora za kutisha, soma "Kidole cha Kusonga" au "Watoto wa Mahindi" ili uweze kujitambulisha na mtindo wa uandishi wa Stephen King.
Mwandishi wa kisasa wa kitisho Joyce Carol Oates pia alitunga hadithi inayojulikana ya kutisha iitwayo "Unaenda Wapi, Umekuwa Wapi?", Ambayo huongeza matumizi ya ugaidi wa kisaikolojia.

Hatua ya 3. Changanua mifano ya hadithi za kutisha

Chagua mfano mmoja au miwili ambayo inakufanya usome ya kufurahisha au ya kupendeza, kulingana na jinsi mpangilio, mpangilio, wahusika, au mabadiliko kwenye hadithi ili kutoa hisia za hofu au hofu. Kwa mfano:

Katika Kidole cha Kusonga cha Stephen King, anaandika hadithi inayozingatia: mtu ambaye anafikiria anaona na anasikia kidole cha kibinadamu kikikuna ukuta wake wa bafuni. Hadithi hiyo inamfuata mtu huyu kwa kipindi kifupi wakati anajaribu kukiepuka kidole, hadi atakapolazimika kukabiliana na hofu yake ya kidole. Stephen King pia hutumia vitu vingine, kama vile mchezo wa Hatari na mazungumzo kati ya mhusika mkuu na mkewe, kuunda hali ya mashaka na hofu.
Katika hadithi "Unaenda wapi, Umekuwa Wapi?" Kazi ya Oates, mwandishi huamua mhusika mkuu, msichana mchanga anayeitwa Connie, kwa kuelezea hafla katika maisha yake ya kila siku, kisha hubadilisha mwelekeo wa hadithi hiyo kuwa siku ya kupendeza. Wakati huo huo, wanaume wawili walisimama kwenye gari wakati Connie alikuwa nyumbani peke yake. Oates anatumia mazungumzo kuunda hofu na kuruhusu wasomaji kupata hofu ambayo Connie anahisi, kwani anahisi kutishiwa na uwepo wa wanaume hawa wawili.
Katika hadithi zote mbili, jambo la kutisha au ugaidi huundwa kupitia mchanganyiko wa mshtuko na mshtuko, na vitu ambavyo vinaweza kuwa vya kawaida (kama kidole cha mwanadamu kinachotembea kivyake), na vitu ambavyo vinasumbua kisaikolojia (kama msichana peke yake na wanaume wawili).).

Sehemu ya 2 ya 5: Kuunda Mawazo ya Hadithi

Hatua ya 1. Fikiria juu ya jambo ambalo linakutisha au kukutisha

Tumbukia katika hisia za hofu ya kupoteza mtu wa familia, ya kuwa peke yako, ya vurugu, ya kuogopa watani, mapepo, au hata squirrels wauaji. Hofu yako itaandikwa kwenye kurasa za kitabu hicho, na uzoefu wako au uchunguzi wa hofu hii utavutia usomaji wa msomaji.

Andika orodha ya hofu zako kubwa. Kisha, fikiria juu ya jinsi ungefanya ikiwa ungekamatwa au kulazimishwa kukabiliana na hofu hizi.
Unaweza pia kufanya kura ili kujua ni nini kinatisha zaidi wanafamilia wako, marafiki, au wenzako zaidi. Kukusanya maoni kadhaa ya kibinafsi juu ya kuhisi kutisha.

Hatua ya 2. Badilisha hali ya kawaida kuwa kitu cha kutisha

Njia nyingine ni kuangalia hali ya kawaida ya kila siku, kama vile kutembea kwenye bustani, kukata matunda, au kumtembelea rafiki, na kisha kuongeza kitu cha kushangaza au cha kutisha. Kwa mfano, kupata sikio lililokatwa wakati unatembea kwa bahati mbaya, ukikata tunda ambalo liligeuka kuwa kidole au hema, au kumtembelea rafiki wa zamani ambaye hajui / anafikiria wewe ni mtu mwingine.

Tumia mawazo yako kuunda vitanzi vya woga katika shughuli za kawaida za kila siku au hafla

Hatua ya 3. Tumia mpangilio kupunguza au kunasa mhusika wako kwenye hadithi

Njia moja ya kuunda hali ambayo italeta uoga katika akili ya msomaji ni kupunguza mwendo wa mhusika wako, ili mhusika alazimishwe kukabili hofu yake na kupata njia ya kutoka.

Fikiria aina ya nafasi iliyofungwa inayokutisha. Je! Chumba kiko wapi hofu ya kukamatwa kwa nguvu ni kali kwako?
Mitego tabia yako katika nafasi iliyofungwa kama vile pishi, jeneza, hospitali iliyoachwa, kisiwa, au jiji lililokufa. Hii itasababisha mzozo au tishio kwa wahusika katika hadithi yako, na kuongeza kipengee cha haraka cha mvutano.

Hatua ya 4. Wacha wahusika wako wapunguze hatua zao

Labda tabia yako ni mbwa mwitu ambaye hataki kuumiza mtu yeyote wakati wa kupatwa kwa mwezi ujao, kwa hivyo anajifungia ndani ya pishi au chumba. Au, tabia yako inaweza kuogopa sana kidole kilichokatwa bafuni. Alifanya kila awezalo kukwepa bafuni, mpaka kidole kilimsumbua mara nyingi, na kumfanya ajilazimishe kuingia bafuni na kukabili hofu yake.

Hatua ya 5. Unda hisia kali kwa wasomaji wako

Kwa sababu hadithi za kutisha zinategemea athari za msomaji wa msomaji, lazima waweze kuunda hisia kali kwa msomaji, pamoja na:

Mshangao: njia rahisi ya kumtisha msomaji ni kuunda mshangao na mwisho usiokuwa wa kawaida. Unaweza kutumia picha ya muda mfupi au wakati mfupi wa hofu. Walakini, kuunda hofu kupitia mshtuko kunaweza kutengeneza kipande cha kutisha cha bei rahisi. Ikiwa inatumiwa kupita kiasi, njia hii inakuwa ya kutabirika na ngumu zaidi kumtisha msomaji.
Paranoia: hisia kwamba kitu sio sawa, ambacho kinaweza kumtisha msomaji, kuwafanya watilie shaka mazingira yao. Inapotumiwa vizuri, athari hii ya paranoia hufanya wasomaji watilie shaka imani au maoni yao juu ya ulimwengu. Aina hii ya hofu ni nzuri kwa polepole kujenga mvutano na kuunda hadithi za kutisha za kisaikolojia.
Hofu: aina hii ya woga ni hisia ya wasiwasi kuwa kitu kibaya kitatokea. Hofu inafanikiwa zaidi wakati wasomaji wanaingia kwenye hadithi na kuanza kuwajali wahusika katika hadithi. Kwa hivyo, wasomaji hawa wanaogopa kwamba kitu kibaya kitatokea kwa wahusika wa hadithi. Kuweka hofu katika akili ya msomaji ni ngumu kwa sababu hadithi lazima iwe ya kufurahisha vya kutosha kwa msomaji kuhusika. Walakini, kutisha ni aina ya nguvu sana ya woga.

Hatua ya 6. Tumia maelezo ya kutisha ili kujenga hali ya kutisha au hofu katika akili za wasomaji wako

Stephen King anasema kuwa kuna njia kuu kadhaa za kuunda hali ya kutisha au hofu katika hadithi, ambayo inaweza kutoa athari tofauti katika akili za wasomaji.

Kutumia maelezo ya kuchukiza, kama kichwa kilichokatwa kikiteremsha ngazi, kitu chembamba na kijani kibichi kikitua mkononi mwako, au mhusika akianguka kwenye dimbwi la damu.
Kutumia maelezo yasiyo ya asili (au hofu ya kutokuwa na hakika / isiyowezekana), kama buibui wa ukubwa wa kubeba, mashambulio kutoka kwa Riddick, au makucha ya wageni akishika mguu wako kwenye chumba giza.
Kwa kutumia maelezo ya kisaikolojia kama vile mhusika anayerudi nyumbani na kukutana na toleo jingine la yeye mwenyewe, au mhusika anayepata jinamizi linalompooza na kuathiri maoni yao ya ukweli.

Hatua ya 7. Eleza njama

Mara tu utakapoamua muhtasari wako au hali na mazingira, amua ni hisia zipi kali utakazocheza nazo, na amua ni aina gani ya maelezo ya kutisha utakayotumia kwenye hadithi. Eleza njama takribani.

Unaweza kutumia piramidi ya Freytag kuunda muhtasari, ukianza na ufafanuzi wa mazingira na maisha au siku muhimu kwa mhusika, halafu ukaendelea na mzozo kwa mhusika (kwa mfano na kidole kilichokatwa bafuni au wanaume wawili kwenye gari). Ifuatayo, unaenda kwa kiwango kinachofuata kwa kukuza vitendo vya kufurahisha zaidi, ambapo mhusika hujaribu kutatua au kushughulikia mzozo, lakini anakumbana na shida au vizuizi, anafikia kilele, na kisha hupata kushuka kwa vitendo visivyo vya maana. Halafu, peleka mhusika kwenye hatua ya azimio, ambapo hubadilisha (au, katika hadithi zingine za kutisha), hukutana na kifo cha kutisha

Sehemu ya 3 ya 5: Kuendeleza Tabia

Hatua ya 1. Pata wasomaji kujali wahusika wako au ujitambulishe na mhusika wako mkuu

Fanya hivi kwa kuanzisha maelezo ya kina na wazi ya tabia, mahusiano, na mitazamo ya mhusika.

Tambua umri na kazi ya tabia yako.
Tambua hali ya ndoa yako au uhusiano wako.
Tambua jinsi wanavyoona ulimwengu (ujinga, wasiwasi, wasiwasi, shauku, kupenda ulimwengu, au kutoridhika).
Ongeza maelezo maalum au ya kipekee. Fanya tabia yako iwe tofauti na tabia fulani (kama vile nywele, kovu), au nyongeza maalum ambayo inafafanua muonekano wao (kama vile aina fulani ya mavazi, vito vya mapambo, bomba, au wand). Njia ya kuzungumza au lahaja ya mhusika pia inaweza kumtofautisha na wahusika wengine, na kujifanya maarufu zaidi machoni pa msomaji.
Mara tu wasomaji wanaweza kujitambulisha na mhusika, mhusika huyu atakuwa kama mtoto kwao. Watahurumia mzozo katika mhusika na wanataka mhusika aweze kushinda mzozo, ingawa pia wanatambua kuwa hii haifanyi kazi mara chache.
Mvutano ulioundwa kati ya kile wasomaji wanataka kwa mhusika na kile kinachotokea kwa mhusika itatoa "mafuta" ambayo huwafanya wasomaji "wasonge mbele" wanaposoma hadithi yako.

Hatua ya 2. Jitayarishe kwa mambo mabaya kutokea kwa tabia yako

Hadithi nyingi za kutisha huzungumza juu ya woga na msiba, na ikiwa mhusika wako anaweza kushinda woga wao. Hadithi inayoelezea mambo mazuri yanayotokea kwa watu wazuri ni hadithi inayofariji, lakini haitaogopesha wasomaji wako. Kwa kweli, msiba wa mambo mabaya yanayowapata watu wema huwa na maana zaidi, mbali na kujazwa na wasiwasi na mvutano.

Ili uweze kuunda mzozo katika maisha ya mhusika, lazima utangulize hatari au tishio kwa mhusika, iwe tishio hili ni kidole kinachotembea, wanaume wawili kwenye gari, kiganja cha nyani wa hadithi, au mcheshi wa kuua.
Kwa mfano, katika King's The Moving Finger, mhusika mkuu, Howard, ni mtu wa makamo ambaye anafurahiya kutazama Hatari, ana uhusiano mzuri na mkewe, na anaonekana kuishi maisha ya utulivu, ya kiwango cha kati. Walakini, King hairuhusu wasomaji kupata raha sana na maisha ya kawaida ya Howard. King alianza kuanzisha sauti za kukwaruza bafuni kwa Howard. Ugunduzi wa kidole bafuni, na majaribio ya mara kwa mara ya Howard ya kuikwepa, kuiondoa, au kuiharibu, imeunda hadithi ambayo inabadilisha maisha ya kawaida, ya kupendeza ya mtu kuwa yale ambayo hukatizwa na vitu ambavyo sio vya kweli au haina maana.

Hatua ya 3. Ruhusu wahusika wako kufanya makosa au maamuzi mabaya

Mara tu unapoamua hatari au tishio kwa mhusika, lazima umfanye ajibu na kitendo kibaya, huku ukimfanya mhusika ajiridhishe kwamba alichukua hatua hiyo au alifanya uamuzi sahihi wa kukabiliana na tishio hilo.

Lazima uwe na motisha ya kutosha kwa mhusika kuhisi kwamba maamuzi yake mabaya ni ya haki, na kwamba yeye sio mjinga au ngumu kuamini. Mtunza mtoto anayevutia, ambaye humjibu muuaji aliyejificha kwa kukimbilia kwenye msitu mnene mweusi badala ya kuita polisi, sio mjinga tu, lakini pia haaminiwi kwa wasomaji au watazamaji.
Walakini, ikiwa utapata tabia yako kufanya uamuzi wa haki (hata ikiwa ni mbaya) juu ya tishio, wasomaji watakuwa na uwezekano mkubwa wa kumwamini na kumuunga mkono mhusika huyo.
Kwa mfano, katika The Stephen King's The Finger Finger, Howard mwanzoni alichagua kutomwambia mkewe juu ya kidole bafuni. Alifanya hivyo kwa sababu aliamini alikuwa akibembeleza au alidhani sauti ya kukwaruza ilikuwa imetiliwa chumvi, kwamba kwa kweli sauti hiyo ilikuwa tu sauti ya panya au mnyama aliyenaswa bafuni. Hadithi hii inahalalisha uamuzi wa Howard kutomwambia mtu yeyote juu ya kidole, kwa kuwakilisha maamuzi ambayo watu wengi hufanya wakati wanapoona tukio la kushangaza au lisilo la kawaida: "Hapana, haikutokea kweli", au "Nilikuwa nikitengeneza tu "kuna".
Hadithi hii basi inathibitisha majibu ya Howard kwa kumruhusu mkewe aende bafuni na asitoe maoni juu ya kuona kidole kinatembea chooni. Kwa hivyo hadithi hiyo inacheza juu ya mtazamo wa ukweli wa Howard na inaonyesha kwamba labda alikuwa akifikiria tu juu ya kidole.

Hatua ya 4. Unda changamoto wazi na kali kwa mhusika wako

"Changamoto" za mhusika ni vitu ambavyo vitatoweka kwake ikiwa atafanya maamuzi au uchaguzi katika hadithi. Ikiwa wasomaji hawajui ni shida gani mhusika anayepingana yuko hatarini, hawawezi kupata hofu ya kupoteza. Hadithi nzuri ya kutisha inazalisha hisia kali kama vile woga au wasiwasi katika akili za wasomaji, kwa kuunda hisia hizi kali kwa wahusika kwanza.

Hofu imejengwa juu ya kuelewa matokeo ya vitendo vya mhusika, au hatari za matendo yake. Kwa hivyo ikiwa mhusika wako anaamua kukabili clown ya muuaji kwenye dari au wanaume wawili kwenye gari, wasomaji wanapaswa kujua hatari ya kupoteza wahusika hawa. Hatari hii lazima iwe kitu cha kupindukia au kikubwa, kama kupoteza akili timamu, kupoteza usafi, kupoteza maisha, au kupoteza maisha ya mtu umpendaye.
Katika hadithi ya King, mhusika mkuu anaogopa kupoteza akili zake ikiwa ataamua kukabiliana na kidole. Changamoto ambazo wahusika huweka kwenye hadithi hii ni kubwa na dhahiri kwa wasomaji. Kwa hivyo wakati Howard mwishowe aliamua kukabiliwa na kidole kinachotembea, wasomaji waliogopa matokeo ya mwisho yatakuwa na athari mbaya kwa Howard.

Sehemu ya 4 ya 5: Kuunda Kilele cha Creepy na Mwisho wa Kunyongwa

Hatua ya 1. Dhibiti wasomaji lakini usiwachanganye

Wasomaji wanaweza kuchanganyikiwa au kuogopa, lakini sio wote wawili. Kudanganya au kudanganya wasomaji kwa njia ya ishara, kubadilisha tabia, au kuonyesha alama za njama, kunaweza kusababisha mvutano pamoja na wasiwasi au hofu katika akili ya msomaji.

Toa dalili juu ya kilele kinachotisha cha hadithi yako, kwa kutoa maelezo madogo au dalili, kama vile lebo kwenye chupa ambayo itasaidia muhusika mkuu, sauti katika chumba ambayo itakuwa ishara ya uwepo wa jambo lisilo la kawaida, au bunduki iliyojaa risasi kwenye mto ambayo mhusika mkuu katika hadithi yako anaweza kutumia baadaye.
Jenga mvutano kwa kubadilisha wakati wa wasiwasi au wakati mgumu kuwa wa utulivu. Nyakati hizi za utulivu ni wakati mhusika wako anaweza kupumua utulivu katika eneo, tulia, na ahisi salama tena. Kisha, ongeza mvutano tena kwa kumrudisha mhusika kwenye mzozo na kuufanya mzozo kuwa mbaya zaidi au wa kutisha.
Katika "Kidole cha Kusonga", King hufanya hivyo kwa kumtisha Howard wa kidole, kisha kuzungumza na mkewe kawaida wakati wanasikiliza Hatari na kufikiria juu ya kidole, kisha kujaribu kukizuia kidole kwa kuzunguka. Howard alikuwa akianza kuhisi salama au alikuwa na hakika kuwa kidole hicho hakikuwa cha kweli, hata hivyo, alipofungua mlango wa bafuni, ilionekana kuwa imekua ndefu na ikisogea haraka sana kuliko hapo awali.
Mfalme anaunda mashaka kwa wahusika na msomaji kwa kuanzisha vitisho na kisha kuwaacha kwenye vivuli katika hadithi yote. Kama wasomaji, tunajua kuwa kidole ni ishara ya kitu kibaya au kibaya, na sasa tuko katika nafasi ya kumtazama Howard anapojaribu kutoka kwenye kidole, kisha mwishowe anakabiliwa na tishio baya la kidole.

Hatua ya 2. Ongeza mwisho wa kunyongwa

Mabadiliko kama haya kwenye hadithi ya kutisha yanaweza kuifanya iwe ya kupendeza zaidi au kuiharibu kabisa, kwa hivyo tengeneza mwisho wa kutetemesha ambao unaunganisha miisho yote ya mizozo ya wahusika lakini bado inaacha swali moja kubwa katika mawazo ya msomaji.

Wakati unataka kuunda mwisho unaomridhisha msomaji, hakikisha pia haufanyi iwe imefungwa sana na wazi kwamba wasomaji wanaacha kazi yako bila kupendeza.
Unaweza kumfanya mhusika wako ajue mzozo au jinsi ya kusuluhisha mzozo. Ufahamu huu unapaswa kuwa matokeo ya maelezo yaliyotengenezwa wakati wote wa hadithi na haipaswi kuhisi mgeni au nasibu kwa msomaji.
Katika "Kidole cha Kusonga", ufahamu wa Howard unatokea wakati anagundua kuwa uwepo wa kidole inaweza kuwa ishara ya uovu au kwamba kuna kitu kibaya katika ulimwengu huu. Howard alimuuliza askari huyo, ambaye alikuwepo kumkamata baada ya kusikia malalamiko ya kelele za kusumbua kutoka kwa majirani. Aliuliza swali la mwisho la Hatari, katika kitengo "kisichoeleweka". "Kwa nini wakati mwingine mambo mabaya hufanyika kwa watu bora zaidi?" Howard aliuliza. Askari huyo kisha aligeuka kufungua choo, ambapo Howard alikuwa akishika kidole alichokuwa amepiga, na "alihatarisha yote" kabla ya kufungua kiti cha choo kwa hivyo akaona asiyeeleweka au asiyejulikana.
Mwisho huu huwafanya wasomaji kushangaa kile polisi aliona kwenye choo, na ikiwa kidole ni kitu halisi au ni bidhaa tu ya mawazo ya Howard. Kwa njia hii, mwisho ni wazi, bila ya kushangaza sana au kutatanisha kwa msomaji.

Hatua ya 3. Epuka cliches

Kama aina zingine, kutisha kuna seti yake ya sanamu au picha, ambazo waandishi wanapaswa kuziepuka ikiwa wanataka kuunda hadithi ya kutisha ya kipekee na ya kupendeza. Kutoka kwa picha zinazojulikana kama kichekesho kichaa kwenye dari hadi kwa mtunza mtoto peke yake wakati wa usiku, au misemo ya kawaida kama "Run!" au "Usiangalie nyuma!", Cliches ni ngumu kuepukwa katika aina hii.

Zingatia kuunda hadithi ambazo zinahisi kutisha kwako kibinafsi. Au, ongeza njia mbadala ya sanamu za kawaida za kutisha, kama vampire ambaye hula keki badala ya damu, au mtu aliyekamatwa kwenye takataka badala ya jeneza.
Kumbuka kwamba damu nyingi au vurugu zinaweza kuwa na athari mbaya kwa wasomaji, haswa ikiwa dimbwi hilo hilo la damu linaendelea kurudiwa kwenye hadithi. Kwa kweli unaweza kutumia kidogo ya gore, ambayo inaweza kuwa muhimu katika hadithi ya kutisha. Walakini, hakikisha unaitumia wakati wa kuathiri au muhimu katika hadithi, ili iweze kuvuta usikivu wa msomaji badala ya kuwachosha au kuwachoma ganzi.
Njia nyingine ya kukwepa picha ni kuzingatia kuunda hali ya akili iliyofadhaika au isiyo na utulivu katika tabia yako, badala ya kutumia picha za damu. Kumbukumbu za picha huwa haziambatani na wasomaji, lakini athari ambazo picha hizi zinao juu ya mhusika zinaweza kusababisha hofu ya kutambaa kwa wasomaji wako. Kwa hivyo, usilenge mawazo ya msomaji, lakini zingatia lengo kwenye hali ya akili ya msomaji.

Sehemu ya 5 ya 5: Kurekebisha Hadithi

Hatua ya 1. Changanua matumizi ya lugha yako

Soma rasimu ya kwanza ya hadithi yako na uangalie sentensi na vivumishi, nomino, au vitenzi mara kwa mara. Labda unapendelea kivumishi "nyekundu" kuelezea mavazi au dimbwi la damu. Walakini, vivumishi kama "rume, mauve, nyekundu", vinaweza kuongeza maandishi kwa lugha na kugeuza kifungu cha kawaida kama "dimbwi la damu nyekundu" kuwa kitu cha kupendeza zaidi, kama "dimbwi la damu nyekundu."

Andaa thesaurus yako na ubadilishe maneno yote yanayorudiwa na visawe vyao ili kuepuka kutumia maneno au vishazi sawa tena na tena katika hadithi yako yote.
Hakikisha matumizi yako ya lugha na maneno yanalingana na sauti ya mhusika wako. Msichana tineja atatumia maneno na vishazi ambavyo ni tofauti na vile hutumiwa na mtu wa makamo. Kuunda msamiati wa mhusika wako unaofaa utu wake na mtazamo utawafanya wasomaji kuhisi kuwa tabia yako ina maana zaidi.

Hatua ya 2. Soma hadithi yako kwa sauti

Unaweza kufanya hivyo mbele ya kioo au mbele ya watu unaowaamini. Hadithi za kutisha zilianza kama mila ya mdomo ya kumtisha mtu kwenye moto wa moto, kwa hivyo kusoma hadithi hiyo kwa sauti itakusaidia kujua ikiwa hadithi ya hadithi imekua kwa utulivu na pole pole. Inakusaidia pia kuchambua ikiwa kuna kitu chochote cha mshtuko, upara, au hofu, na ikiwa wahusika wako wamefanya maamuzi yote yasiyofaa kabla ya kulazimishwa kukabili hofu zao.

Ikiwa hadithi yako ina mazungumzo mengi, kuisoma kwa sauti pia itakusaidia kujua ikiwa mazungumzo hayo yanasikika na ya kawaida.
Ikiwa mwisho wako unaning'inia, kutazama athari za wasomaji kwa kuangalia nyuso za wasikilizaji kunaweza kukusaidia kuamua ikiwa mwisho ulikuwa mzuri au unapaswa kubadilishwa tena.