Jinsi ya Kukariri Ushairi Haraka: Hatua 13 (na Picha)

Orodha ya maudhui:

Jinsi ya Kukariri Ushairi Haraka: Hatua 13 (na Picha)
Jinsi ya Kukariri Ushairi Haraka: Hatua 13 (na Picha)

Video: Jinsi ya Kukariri Ushairi Haraka: Hatua 13 (na Picha)

Video: Jinsi ya Kukariri Ushairi Haraka: Hatua 13 (na Picha)
Video: Naweza Kuhesabu Namba...| Nyimbo za watoto | Katuni za elimu za watoto 2024, Mei
Anonim

Jukumu moja la kawaida linalopewa katika shule nyingi ni kukariri mashairi. Kwa bahati mbaya, sio kila mtu anayeweza kukariri, kama vile mashairi ya Mwenyekiti Anwar, kwa urahisi. Ingawa inaweza kuonekana kama unahitaji masomo mengi kabla ya kukariri shairi lako ulilopewa, kwa kufuata na kukuza hatua katika nakala hii, utaweza kukariri mashairi anuwai haraka na kwa ufanisi.

Hatua

Njia 1 ya 2: Kukariri Ushairi Rasmi

Tengeneza Sauti Kamili ya Kuzungumza Hatua ya 2
Tengeneza Sauti Kamili ya Kuzungumza Hatua ya 2

Hatua ya 1. Soma shairi ulilopewa kwa sauti mara kadhaa

Ni muhimu kukumbuka kuwa mashairi yote - iwe ya utungo au yasiyo ya utungo - yanatokana na mila ya hadithi. Hii inamaanisha, mashairi yalibuniwa kusomwa na kusikilizwa. Kabla ya kuvumbuliwa kwa televisheni, watu waliburudika kwa kupiga hadithi kupitia mashairi. Ingawa kusoma na kuandika kulikuwa bado hakujaenea katika jamii, kulikuwa na sifa kadhaa zilizowekwa kwenye mashairi-kutoka kwa mitindo hadi maumbo ya metri-ambayo inaweza kusaidia watu ambao hawawezi kusoma mashairi kukumbuka njama ya shairi au hadithi iliyosomwa.

  • Kabla ya kujaribu kukumbuka shairi ulilopewa, soma shairi hilo kwa sauti mara kadhaa. Kisha, jaribu kuandika tena au kuandika shairi ulilosoma katika kitabu au programu ya kuhariri maneno kwenye kompyuta yako.
  • Usisome tu kila neno; jaribu kuwasilisha usomaji wako wa mashairi kana kwamba unawaambia watu kitu. Katika eneo la utulivu au mpangilio, punguza sauti yako. Paza sauti yako unapoelezea wakati au tukio lenye huruma na shairi. Kuashiria miamba muhimu, tumia ishara za mikono. Soma shairi hilo kwa maonyesho.
  • Ni muhimu usome mashairi yako kwa sauti, badala ya kusoma kimya tu. Kwa kusikiliza shairi likisomwa kwa sauti, unaweza kusikia mashairi na midundo ambayo inaweza kukusaidia kukariri shairi.
Kuwa Mwanafunzi Mwerevu Hatua ya 4
Kuwa Mwanafunzi Mwerevu Hatua ya 4

Hatua ya 2. Tafuta maana ya maneno usiyoelewa

Washairi ni watu wanaopenda maneno. Kwa hivyo, mara nyingi hutumia maneno ambayo hayatumiwi kawaida leo. Ikiwa unatakiwa kukariri mashairi ya zamani (haswa yale ya mashairi ya kizazi cha zamani au kipya), kuna nafasi nzuri kwamba utakutana na maneno ya zamani au muundo wa kisarufi ambao hauelewi. Kwa kujua maana ya maneno au sentensi ambazo unapata katika shairi, utaweza kukariri mashairi kwa urahisi baadaye. Kwa mfano, unaweza kusoma shairi liitwalo Not Beta Wise Berperi la Rustam Effendi.

  • Unaposoma ubeti wa kwanza, unaweza kuhitaji kutafuta maana ya maneno kama 'berperi' (kusema), 'madahan' (sifa), na 'mair' (kifo) ili kuelewa ujumbe uliowasilishwa kupitia shairi.
  • Ubeti wa kwanza unaelezea juu ya mwandishi ambaye anahisi kuwa yeye sio mtu mzuri au 'mwenye busara' kwa sababu yeye si mzuri katika utunzi wa mashairi (sifa). Mwandishi pia anasisitiza kwamba yeye sio 'mtumwa' katika nchi yake ambaye kila wakati yuko chini ya kanuni au vizuizi ambavyo anachukulia kama "mwaliko kwa mair" (kifo).
  • Wakati mwingine, kinachokufanya ushindwe kuelewa maana ya shairi sio maana ya maneno, lakini matumizi ya sitiari katika shairi. Angalia ubeti wa nne wa shairi Sio Beta Wisdom Berperi. Unaweza kujua maana ya neno-kwa-neno la aya hiyo, lakini bado unaweza kupata ugumu kuelewa ujumbe uliowasilishwa katika ubeti huo.
  • Katika ubeti, kifungu "ngumu kwa muda mfupi" maana yake ni "nyakati ngumu". Mshairi anaelezea hisia zake juu ya shida za maisha ambazo mara nyingi hukabiliana nazo kwa sababu urahisi haufiki.
  • Katika ubeti huo huo, kifungu 'uchoraji mamang' kinamaanisha kivuli cha hofu. Mistari miwili ya mwisho ya ubeti wa nne ilisomeka "Mara nyingi mimi huona ni ngumu kuvumilia, kwa sababu nimenaswa kwenye uchoraji wa mamang." Mistari hii miwili inaelezea jinsi mwandishi anavyopata shida 'kukaribia' au kuchukua hatua anazotaka kuchukua kwa sababu ameshikwa na sheria au vizuizi-ambayo ni moja ya hofu yake.
  • Kwa ujumla, ubeti wa nne katika shairi unasimulia juu ya mwandishi ambaye mara nyingi anakabiliwa na shida katika maisha yake kwa sababu urahisi haufiki. Mwandishi pia hawezi kufikia kile anachokiota kwa sababu anahisi kubanwa na kanuni zilizopo.
  • Ikiwa unashida kuelewa maana ya shairi, jaribu kusoma maagizo au marejeleo kwenye maktaba yako au kwenye wavuti.
Kuwa Mwanafunzi Mwerevu Hatua ya 8
Kuwa Mwanafunzi Mwerevu Hatua ya 8

Hatua ya 3. Jifunze na uishi hadithi iliyosimuliwa kupitia mashairi yako

Sasa kwa kuwa umeelewa maneno ambayo hutumii kawaida, maneno, na picha ya shairi, sasa unahitaji kujifunza hadithi ya shairi. Ikiwa hauelewi maana ya shairi, utakuwa na wakati mgumu kukariri shairi kwa sababu italazimika kujaribu kukariri safu ya maneno yasiyohusiana na yasiyo na maana. Kwa hivyo, kabla ya kukariri shairi, unapaswa kuwa na muhtasari wa hadithi katika shairi kwa maelezo rahisi na ya moja kwa moja kutoka kwa kumbukumbu yako. Usijali ikiwa hutumii maneno sawa katika shairi; jambo muhimu zaidi ni kwamba utafute hitimisho kutoka kwa yaliyomo kwenye shairi.

  • Mashairi mengine ni kazi za kusimulia. Hiyo ni, mashairi kweli yana hadithi. Mfano mmoja wa mashairi ya hadithi ni shairi lililoitwa Perahu Kertas la Sapardi Djoko Damono.
  • Katika shairi la Mashua ya Karatasi, msimulizi anasimulia juu ya mtoto ambaye alipenda kutengeneza boti za karatasi wakati alikuwa mtoto na wakati mmoja alisafiri kwa boti ya karatasi kwenye mto. Halafu, kulikuwa na mzee ambaye alimwambia kijana huyo kwamba mashua baadaye "itashuka" katika maeneo mengi. Mtoto anahisi furaha na anaendelea kungojea 'habari' kutoka kwenye mashua anayokosa. Mwishowe, mwana huyo alisikia habari kwamba mashua yake ilitumiwa katika mafuriko makubwa na kisha kukwama juu ya kilima. Shairi hili lina dokezo ambazo zinamtaja Nabii Nuhu. Kwa kuongezea, shairi hili lina ujumbe juu ya kujitolea kwa Mungu (unaowakilishwa na mashua ya karatasi) ambayo inapaswa kuonyeshwa kwa dhati (kama ilivyo kwa mtoto anayependa kutengeneza boti za karatasi), ingawa kwa wanadamu lazima kuwe na tumaini kila wakati au hamu ya kupata kitu kama malipo.
Fanya Utafiti Hatua ya 3
Fanya Utafiti Hatua ya 3

Hatua ya 4. Tafuta uhusiano kati ya kila ubeti au sehemu ya shairi

Sio mashairi yote ambayo ni hadithi na huelezea hadithi katika njama wazi (tukio 1, kisha tukio 2, na kadhalika). Walakini, mashairi yote lazima yasema au kuwa na ujumbe, na mashairi bora (ambayo kwa ujumla huamriwa na mwalimu wako) kawaida huwa na njia ya kipekee ya kusonga njama au maendeleo. Hata ikiwa hakuna njama wazi, jaribu kujua maana au ujumbe wa shairi kwa kuelewa uhusiano kati ya kila ubeti au sehemu ya shairi. Kwa mfano, unaweza kusoma shairi la Kiingereza lililoitwa Mwisho wa Mwaka na Richard Wilbur.

  • Shairi hili linaanza na maelezo wazi ya historia, ambayo ni Hawa wa Mwaka Mpya (uliowakilishwa kupitia kifungu "kufa kwa mwaka". Msimulizi wa shairi anatembea katika eneo na anaangalia kwenye dirisha la nyumba. Kwa sababu ya baridi kali iliyofunika kioo, aliweza kuona maumbo tu yakitembea kutoka dirishani.
  • Ukuzaji na maendeleo ya hadithi katika shairi hili inaonyeshwa kabisa kupitia picha za ushirika. Kupitia picha za ushirika, picha moja katika shairi itaunganishwa na picha nyingine kupitia vyama vyovyote alivyo navyo mwandishi. Hii ni tofauti na hadithi kwa jumla na njama ambayo inaendelezwa kupitia mantiki au mpangilio wa hadithi.
  • Katika shairi Mwisho wa Mwaka, dirisha la glasi lililokuwa na barafu katika ubeti wa kwanza huleta akili ya mwandishi kwenye picha ya ziwa iliyohifadhiwa (mshororo wa pili) kwa sababu dirisha la glasi lililokuwa na baridi, kwa mwandishi, linaonekana kama uso wa ziwa iliyohifadhiwa. Halafu, juu ya uso wa ziwa waliohifadhiwa kuna majani kadhaa ambayo huanguka na kushikamana na uso wa ziwa linapoanza kufungia. Majani hayo yalikwama chini na kutikiswa na upepo kama kazi bora.
  • Ukamilifu ulioelezewa mwishoni mwa ubeti wa pili umefafanuliwa tena katika ubeti wa tatu kama 'ukamilifu katika kifo cha ferns'. Mbali na ukamilifu, picha ya hali iliyohifadhiwa imeonyeshwa tena katika ubeti wa tatu; kama vile majani yaliyohifadhiwa kwenye ziwa yanaonekana kama kito katika ubeti wa pili, katika ubeti wa tatu ferns huganda na kuwa fossilized. Halafu, kama vile visukuku vinaganda, ndovu wa kale au mammoth waliganda, na mizoga iliyohifadhiwa kwenye barafu.
  • Kuhifadhiwa kwa mzoga ulioelezewa mwishoni mwa ubeti wa tatu kunarejelewa katika ubeti wa nne, ulioonyeshwa kama mzoga wa mbwa aliyehifadhiwa katika magofu ya Pompeii, mji wa Italia ulioharibiwa na mlipuko wa volkano. Walakini, jiji halikuharibiwa kabisa kwa sababu aina za majengo jijini zilibaki kuonekana na 'kuhifadhiwa' na majivu ya volkano.
  • Kifungu cha mwisho kimechukuliwa kutoka kwa maelezo ya kifo cha ghafla cha watu huko Pompeii. Waliwekwa wazi kwa majivu ya volkeno na lava, kwa hivyo wali 'gandishwa' mahali na hawakujua kamwe kwamba kifo kitakuja ghafla. Kifungu cha mwisho humrudisha msomaji kwenye hali iliyoelezewa katika ubeti wa kwanza: Hawa wa Mwaka Mpya ambao ni mwisho wa mwaka. Kupitia shairi, msimulizi anashauri kwamba ingawa sisi sote tunaelekea mbele, tunahitaji kufikiria juu ya 'mwisho' ambao unaweza kuja ghafla, kama inavyoonyeshwa kwenye shairi kupitia majani ambayo hufungia tu ziwani, ferns na mizoga ya tembo. nyakati za zamani, na kifo cha ghafla cha watu wa Pompeii.
  • Shairi hili linaweza kuwa gumu kukariri kwa sababu halina maendeleo ya njama ya mpangilio. Walakini, kwa kuelewa mchakato wa ushirika kati ya kila ubeti, unaweza kukumbuka njama kama ifuatavyo: ukiangalia kupitia dirisha la kioo kwenye Hawa ya Mwaka Mpya → majani kwenye uso wa ziwa waliohifadhiwa kama kito bora → ukamilifu wa ferns fossilized na mzoga uliohifadhiwa wa tembo wa kale kwenye barafu → mabaki ya binadamu yaliyohifadhiwa na majivu ya volkano huko Pompeii → mwisho wote wa ghafla lazima ukumbukwe kila wakati, mwishoni mwa mwaka, wakati sisi sote tunatazamia siku zijazo.
Fanya Utafiti Hatua ya 20
Fanya Utafiti Hatua ya 20

Hatua ya 5. Jua muundo wa mita katika shairi lako

Ikiwa umepewa jukumu la kukariri mashairi (haswa mashairi ya Kiingereza), utahitaji kuelewa dhana ya mita. Metrum (mita) ni densi katika safu ya mashairi iliyoundwa na 'mguu wa mita' au silabi ambazo zina mifumo tofauti ya mafadhaiko. Kwa Kiingereza, kila neno lina mkazo fulani juu ya kiwango cha silabi. Neno hilohilo linaweza kuwa na maana tofauti ikiwa mkazo umewekwa kwenye silabi tofauti. Mfano wa kawaida wa miguu ya mita katika mashairi ya Kiingereza ni iambs. Iamb ina silabi mbili-silabi ya kwanza haijasisitizwa, na silabi ya pili imesisitizwa, kwa hivyo ukisoma unasikika kama densi ya ba-DUM (kama unaposema neno 'hel-LO').

  • Aina zingine za miguu ya mita katika mashairi ya Kiingereza ni: trochee (DUM-da; 'MORN-ing'), dactyl (DUM-da-da; 'PO-et-ry'), anapest (ba-ba-DUM; ' ev-er-MORE '), na spondee (DUM-DUM;' MSIFIE ').
  • Kwa Kiingereza, karibu mashairi yote hutumia mifumo mingi ya densi ya iambic. Walakini, mashairi mengine pia hutumia mitindo anuwai ya mita. Tofauti hii mara nyingi hupatikana katika wakati muhimu au hafla katika shairi. Jaribu kupata tofauti katika muundo wa densi ya hafla muhimu katika shairi ambalo unahitaji kukariri.
  • Mita katika mashairi mara nyingi hupunguzwa na idadi ya mita za mita katika mstari wa shairi. Kwa mfano, ikiwa kuna mstari wa mashairi uitwao iambic pentameter, inamaanisha kuwa mstari huundwa na vipande vitano (penta) vya muundo wa iamb: ba-DUM ba-DUM ba-DUM ba-DUM ba-DUM. Mfano wa mstari wa pentameter ya iambic katika mashairi ya Kiingereza ni katika Sonnet 18 ya William Shakespeare: "Je! Nikufananishe na siku ya majira ya joto?"
  • Dimeter inamaanisha kuna miguu miwili ya mita mfululizo; trimer inamaanisha miguu mitatu ya mita; tetrameter inamaanisha miguu minne ya mita; hexameter inamaanisha miguu sita ya mita; na heptameter inamaanisha mita saba za mita. Kwa nadra sana utapata safu ya mashairi yenye miguu zaidi ya mita saba.
  • Hesabu ni silabi ngapi na mifumo ya densi iko katika kila mstari, kisha amua aina ya mita ya shairi. Kwa njia hii, itakuwa rahisi kwako kujifunza densi ya shairi.
  • Kwa mfano, kuna tofauti kubwa kati ya mashairi yaliyoandikwa kwa muundo wa tetrameter ya iambic, kama vile Katika Memorian A. H. H. na Alfred Lord Tennyson na dactylic dimeter mashairi yaliyopangwa, kama vile Alfred Lord Tennyson's The Charge of the Light Brigade.
  • Kama ulivyofanya katika hatua ya kwanza, soma shairi kwa sauti mara kadhaa, lakini pia zingatia muziki au densi ya kila mstari. Soma shairi mara kadhaa hadi uweze kuisoma kawaida na kubahatisha muziki, pamoja na utofauti wa metri kwa shairi, kama vile wakati unasikiliza au kuimba wimbo upendao.
Omba kwa Scholarships Hatua ya 1
Omba kwa Scholarships Hatua ya 1

Hatua ya 6. Kariri muundo rasmi wa shairi lako

Mashairi rasmi, pia hujulikana kama wimbo wa metri, ni mashairi yaliyoandikwa kufuatia muundo wa mchanganyiko wa wimbo, urefu wa stanza, na mita. Sasa kwa kuwa unajua mita katika shairi lako, sasa unahitaji kuzingatia muundo wa mashairi ya shairi ambayo inaweza kukuambia ni mistari mingapi katika kila ubeti. Tumia dalili za mtandao au marejeleo kuona ikiwa shairi unalohifadhi ni mfano wa aina fulani ya mashairi - kwa mfano, sonnet ya Petrarchan, villanel, au sestina. Shairi lako pia linaweza kuwa na umbo tofauti, au inaweza kuwa shairi ambalo muundo wake rasmi hauingii katika kategoria za mashairi, lakini ambayo mshairi fulani alitumia kuandika shairi hilo kwa makusudi.

  • Kuna vyanzo vingi vya kuaminika kwenye mtandao ili kujifunza zaidi juu ya muundo rasmi wa mashairi unayokariri.
  • Kwa kukariri muundo rasmi wa shairi, unaweza kufundisha kumbukumbu yako kwa neno linalofuata au kifungu kinachotokea wakati ghafla unasahau kumbukumbu yako wakati wa kusoma shairi.
  • Kwa mfano, ikiwa unajaribu kusoma shairi la Mchungaji wa Muhammad Yamin, lakini ghafla ukikwama mwishoni mwa mstari wa pili kwa sababu umesahau, unahitaji tu kukumbuka kuwa shairi ni soneti ya Petrarchan inayoanza na muundo wa wimbo wa A-B-B-A.
  • Kwa kuwa mstari wa kwanza unamalizika na neno 'halisi' na mstari wa pili unaisha na neno 'dendang', unaweza kudhani kuwa mstari wa tatu utaisha na neno ambalo mashairi na neno 'dendang' na mstari wa nne utaisha na neno ambalo lina mashairi na neno 'halisi'.
  • Unaweza kukumbuka dansi ya muziki wa shairi (kwa mfano, iambic pentameter) kukusaidia kuchemsha dansi hadi uweze kukumbuka mstari uliosahaulika: “Mtu katikati ya uwanja; / hakuna shati wazi kichwa."
Endeleza Sauti Kamili ya Kuzungumza Hatua ya 7
Endeleza Sauti Kamili ya Kuzungumza Hatua ya 7

Hatua ya 7. Soma tena shairi lako kwa sauti mara kadhaa

Sasa utahisi utofauti kusoma shairi ikilinganishwa na mara ya kwanza ulisoma kwa sababu sasa una uelewa wa kina wa hadithi, maana na ujumbe wa shairi, pamoja na densi yake na muziki, na muundo rasmi.

  • Soma shairi lako kwa mwendo wa polepole, wa maonyesho, na utumie maarifa yako yote ya shairi kuboresha utendaji wako. Kadiri unavyohisi utendakazi wa maonyesho ya shairi, ndivyo itakavyokuwa rahisi akilini mwako.
  • Wakati kila mstari wa shairi unapoanza kusoma kawaida bila wewe kutazama ukurasa wa shairi, jaribu kusoma shairi mara nyingi kutoka kwa kumbukumbu.
  • Usiogope kupitia tena kurasa zako za mashairi ikiwa ni lazima. Tumia ukurasa wa shairi kama mwongozo wa kutumia kumbukumbu yako kwa muda mrefu kama unahitaji.
  • Unapoendelea kusoma shairi hilo kwa sauti tena na tena, mwishowe utahisi kuwa mistari zaidi na zaidi ya shairi inaweza kusomwa kutoka kwa kumbukumbu yako.
  • Fanya mabadiliko ya asili au badilika kutoka kusoma mashairi moja kwa moja kupitia noti hadi kusoma kupitia kumbukumbu.
  • Mara tu umeweza kusoma shairi lako kutoka kwa kumbukumbu, endelea kusoma shairi angalau mara tano hadi sita zaidi ili kuhakikisha usomaji wako ni kamili.

Njia 2 ya 2: Kukariri Mashairi Bure

Punguza Malipo ya Mkopo wa Wanafunzi wako Hatua ya 6
Punguza Malipo ya Mkopo wa Wanafunzi wako Hatua ya 6

Hatua ya 1. Jua kuwa kukariri aya ya bure ni ngumu zaidi kuliko kukariri mashairi rasmi

Mstari wa bure ukawa maarufu baada ya harakati za kisasa katika mwanzoni mwa karne ya 20, wakati washairi kama Ezra Pound walisema kwamba sheria za muundo wa wimbo, muundo wa mita, na muundo wa ubeti uliotawala mashairi katika historia hazikuweza kuelezea chochote karibu na ukweli au ukweli. Kama matokeo, mashairi mengi yaliyoandikwa katika miaka mia iliyopita hayana wimbo, mifumo ya kawaida ya densi, au sheria za ubeti, na kuzifanya kuwa ngumu kukariri.

  • Hata ikiwa umefanikiwa kukariri mashairi rasmi kama vile soneti zilizopita, usifikirie mara moja kwamba kukariri aya ya bure itakuwa rahisi kama kukariri mashairi rasmi.
  • Kuwa tayari kujaribu hata zaidi.
  • Ikiwa unaweza kuchagua mashairi gani ya kukariri kama kazi ya darasa na una ratiba yenye shughuli nyingi, ni wazo nzuri kuchagua mashairi rasmi juu ya mashairi ya bure.
Endeleza Sauti kamili ya Kuzungumza Hatua ya 1
Endeleza Sauti kamili ya Kuzungumza Hatua ya 1

Hatua ya 2. Soma shairi lako kwa sauti mara kadhaa

Kama unavyofanya wakati wa kukariri mashairi rasmi, unahitaji kuanza kwa kuelewa densi ya wimbo wako wa bure. Walakini, kuna sifa chache tu rasmi katika aya ya bure, kwa hivyo mashairi mengine (badala ya bure) yatakuwa rahisi kukariri. Hii ni sawa na maneno ya T. S. Elliot: "Hakuna kifungu chochote cha bure kwa mtu ambaye anataka kufanya kazi nzuri.". Maana ya usemi ni kwamba kila aina ya lugha, pamoja na lugha inayozungumzwa ya kila siku, inaweza kuchambuliwa ili kujua mifumo na midundo ya mita ambayo imetengenezwa kwa kiwango cha ufahamu, na mshairi mzuri anaweza kujua muziki wa mistari ya mashairi, hata bila kuwepo kwa vigezo vya muundo wa shairi ngumu: "Ni aina gani ya mstari ambao ungekuwa ambao hautachanganuliwa kabisa siwezi kusema." (Je! Ni mstari gani wa mashairi ambao hauwezi kutafutwa ili kujua nini siwezi kusema?)

  • Wakati wa kusoma shairi lako kwa sauti, jaribu kufuata jinsi mshairi anasoma shairi lake mwenyewe. Je! Mshairi hutumia koma kupunguza mwendo wa shairi, au shairi linahitaji kusomwa kwa kasi, bila kukatizwa?
  • Katika mashairi ya Kiingereza, mashairi ya bure kwa jumla huelezea densi ya asili ya usemi-kama asili iwezekanavyo - ili mashairi ya bure yatumie mita ya iambic ambayo inafanana sana na densi ya asili ya hotuba kwa Kiingereza. Je! Hii inaonyeshwa katika shairi lililopewa?
  • Au, je! Shairi hili lina densi ambayo inageuka kuwa tofauti na mita ya iambic? Kwa mfano, James Dickey anajulikana kama mshairi ambaye mara nyingi huingiza mistari ya "mshangao" ya vipunguzi vya matumizi katika tungo za bure anazoandika. Mfano wa shairi la James Dickey ambalo lina muundo wa mita unaobadilika ni The Lifeguard. Shairi hili kwa kiasi kikubwa linajumuisha mistari ya iambic, lakini imeingiliwa na trimmer ya kupuliza na mistari ya kipima ambayo inasomeka: "Katika Zizi la BOTI NILALA BADO"; "RUKA YA SAMAKI kutoka kwa SHAdow yake"; "Na mguu wangu kwenye MAJI NAJISIKIA."
  • Soma shairi lako kwa sauti na tena na tena hadi ufike kwenye densi ya muziki ambayo mshairi alikusudia.
Fanya Utafiti Hatua ya 13
Fanya Utafiti Hatua ya 13

Hatua ya 3. Pata maana ya maneno au marejeo ambayo huelewi

Kwa kuwa aya ya bure ni kazi mpya ya fasihi, kuna uwezekano kuwa hautapata maneno ya zamani ambayo haujui. Baadhi ya matawi ya aya ya bure ni mashairi ambayo hujaribu kadri iwezekanavyo kuiga mtindo wa kawaida wa mazungumzo ya lugha badala ya mtindo wa mashairi wa lugha. William Wordsworth, waanzilishi mashuhuri wa mashairi huru, alisema kuwa mashairi ni kama "mtu anayezungumza na mtu mwingine." Walakini, kwa sababu washairi wanajaribu kushinikiza mipaka kwenye lugha, mara nyingi hutumia msamiati ambao huwa hutumika sana kufanya kazi zao kuwa za kisanii zaidi. Kwa hivyo, tumia vizuri kamusi yako.

  • Mashairi ya kisasa na ya kisasa huwa na dhana kubwa. Kwa hivyo, zingatia na uangalie marejeleo ambayo hauelewi. Kwa jumla, aya ya bure ina marejeleo ya kitamaduni juu ya hadithi za Uigiriki, Kirumi, na Misri, na pia marejeo ya Biblia. Tafuta maana ya marejeleo yoyote yanayopatikana ili kukuza uelewa wako wa maana ya mistari yako ya mashairi.
  • Kwa mfano, shairi la Toto Sudarto Bachtiar shujaa asiyejulikana lina dokezo ambazo zinaweza kuwa ngumu kueleweka bila kuangalia marejeo katika shairi (km. "Leo ni Novemba 10"). (Isitoshe, shairi hili pia linaweza kuwa ngumu kukariri)
  • Tena, utaftaji huu wa maana na marejeleo umekusudiwa kuhakikisha kuwa unaelewa shairi kabla ya kujaribu kukariri. Hakika itakuwa rahisi kukariri mashairi unayoelewa, sivyo?
Omba Udhamini Hatua ya 7
Omba Udhamini Hatua ya 7

Hatua ya 4. Tafuta sehemu muhimu au zisizokumbukwa za shairi lako

Kwa kuwa huwezi kutegemea sana wimbo au mashairi kufundisha kumbukumbu yako, jaribu kupata vidokezo muhimu katika shairi utumie kama kumbukumbu ya kumbukumbu yako. Chunguza shairi kwa uangalifu kwa sehemu ambazo unaweza kupenda au kushangaa. Jaribu kutenganisha sehemu hizi kutoka kwa shairi zima, ili upate mstari au kifungu tofauti ambacho ni cha kipekee kwa kila sehemu, bila kujali jinsi unavyozitenganisha sehemu hizo. Ikiwa shairi unalokariri limeandikwa katika ubeti mmoja mrefu, unaweza kuchagua picha au kifungu cha kipekee kwa kila mistari minne ya shairi, au hata kwa kila mstari, bila kujali ni mistari mingapi ya mashairi inayoelezea picha hiyo ya kipekee.

  • Kwa mfano, jaribu kusoma shairi lenye kichwa Mwili na Mansur Samin. Kwa shairi hili, tunaweza kuona mara moja picha kuu zilizopatikana kando ya mistari ya shairi.
  • Macho yangu yakavimba; ukumbi wa utulivu; maiti ya uongo; usiku unakuwa kimya; hatua zenye kelele zinapiga mbio; kuchanganyikiwa na ndege; kelele na spikes zinazoendesha; macho yangu yalitua juu ya maiti; tabia ngumu ya wanafunzi; juu ya mikono yake bendi nyeusi na sampasi; karatasi nyeupe yenye majina: Kifupi Rahman Hakim; njiani kurudi Mashariki; kutiririka; shati lilikuwa mvua; angalia majengo ya Salemba; ukumbi wa Chuo Kikuu cha Indonesia; sherehe ya maombolezo.
  • Angalia jinsi vishazi hivi vinawasilisha picha muhimu na ni muhimu kwa harakati ya mtiririko wa shairi.
  • Kwa kukariri misemo hii muhimu kabla ya kujaribu kusoma shairi kutoka kwa kumbukumbu, utakuwa na funguo muhimu ambazo zinaweza kukusaidia kukumbuka mtiririko wa shairi ikiwa utakwama kusahau.
  • Kariri maneno ya misemo hii muhimu kwa usahihi, kulingana na mpangilio katika shairi. Kwa njia hii, unaweza kupata muhtasari mfupi wa shairi, kwa hivyo itakuwa rahisi kwako kupata hitimisho kutoka kwa shairi ulilokariri baadaye.
Shikilia Penseli Hatua ya 9
Shikilia Penseli Hatua ya 9

Hatua ya 5. Tumia misemo muhimu uliyopata mapema kumaliza shairi lako

Kama wakati unakariri shairi rasmi, unahitaji kuelewa vizuri hadithi au maana nyuma ya wimbo wa bure uliopewa kabla ya kujaribu kukariri. Kwa njia hii, ukisahau neno ghafla wakati unasoma wimbo huo, unaweza kukumbuka hitimisho ulilofanya kufundisha kumbukumbu yako kwa neno lipi lililofuata. Zingatia kutumia vishazi muhimu vilivyotokana na hatua zilizopita katika kuandika hitimisho la shairi na uhakikishe kuwa una uwezo wa kuelezea uhusiano au uhusiano kati ya kifungu kimoja na kingine katika lugha yako.

Jaribu kuwasilisha shairi kama mchezo kukusaidia kukumbuka mpangilio wa shairi la shairi, haswa ikiwa shairi lililopewa ni shairi la hadithi. Kwa mfano, unaweza kusoma shairi Aku na Mwenyekiti Anwar. Ingawa sio shairi la hadithi, shairi hili limewasilishwa sana, kwa njia ya muziki wa mashairi au maonyesho ya maonyesho ya maonyesho. Mimi ni shairi ambalo linaweza kuwa ngumu kukariri. Shairi hili linaweza kusemwa kuwa wimbo wa nusu kwa sababu una wimbo, lakini muundo sio sawa kila wakati

Wasiliana kwa ufanisi Hatua ya 21
Wasiliana kwa ufanisi Hatua ya 21

Hatua ya 6. Soma tena shairi lako mara kadhaa

Unapaswa kuanza kukariri shairi tayari kwa sababu umeandaa orodha ya vishazi muhimu vya kutumia katika hitimisho lako. Endelea kusoma shairi hilo kwa sauti na, katika usomaji unaofuata, jaribu kutegemea zaidi vishazi muhimu vilivyo karibu bila kutazama maandishi.

  • Usihisi kuhisi shinikizo ikiwa haujasoma shairi lako kikamilifu kwenye usomaji wa kwanza. Ikiwa unahisi umesisitizwa, jaribu kupumzika kwa muda na kupumzika kwa dakika tano ili kuburudisha akili yako.
  • Kumbuka kutumia maelezo au vishazi muhimu na hitimisho ambalo umefanya kukusaidia kukariri kila mstari katika shairi lako.

Ilipendekeza: