Insha ya hadithi inatumika kuelezea hadithi ili uweze kuwa mbunifu iwezekanavyo. Hadithi unazoandika zinaweza kuwa za uwongo au zisizo za kweli, kulingana na kazi unayofanya kazi. Mwanzoni, kuanza insha ya hadithi inaweza kuonekana kuwa ngumu. Walakini, unaweza kurahisisha kazi hii kwa kutafuta mada maalum na kupanga hadithi. Baada ya hapo, unapaswa kuwa na uwezo wa kuandika sehemu ya ufunguzi wa hadithi kwa urahisi.
Hatua
Njia ya 1 ya 3: Kuchagua Mada ya Kuandika ya Simulizi
Hatua ya 1. Soma kazi uliyopewa ili kuelewa athari na matarajio
Ni wazo nzuri kusoma maagizo ya zoezi zaidi ya mara moja ili uweze kuelewa kabisa. Rekodi maswali au hoja ambazo zinahitaji kujibiwa katika insha. Kwa kuongeza, zingatia masharti uliyopewa ili kupata alama kamili.
- Ikiwa mwalimu wako atatoa rubrikhi, soma yaliyomo kwa uangalifu ili kujua jinsi ya kupata alama bora. Baada ya hapo, unaweza kulinganisha insha ambazo zimeandikwa na rubriki kabla ya kuwasilisha mgawo huo.
- Ikiwa una maswali juu ya kazi, muulize mwalimu wako kwa ufafanuzi.
Hatua ya 2. Fikiria mawazo ya uandishi wa insha za hadithi
Kwanza kabisa, wacha maoni katika kichwa chako yatirike bila kuyachuja. Amua ikiwa unataka kuandika hadithi kulingana na uzoefu wa kibinafsi au hadithi za uwongo. Mara tu unapokuwa na orodha nzuri ya mada, unaweza kuchagua zile unazopenda zaidi. Kwa mfano, unaweza kuandika juu ya kukaa kwako kwa kwanza nyumbani kwa rafiki yako, uzoefu wako kuleta mtoto wa mbwa nyumbani kwa mara ya kwanza, au kuandika hadithi ya uwongo juu ya mvulana ambaye ana shida kuanzisha moto wakati wa kambi. Hapa kuna maoni ya kufurahisha ya mawazo:
- Tengeneza orodha ya vitu ambavyo vinakuja akilini wakati unasoma kwanza maagizo ya kazi au maswali ndani yake.
- Tengeneza ramani ya kufikiria kupanga maoni kichwani mwako.
- Tumia njia ya kuandika bure ili upate maoni ya hadithi. Andika tu chochote kinachokujia akilini bila kufikiria juu ya muundo wa sentensi au kuandika mantiki.
- Tengeneza muhtasari wa hadithi (muhtasari) kusaidia "kusafisha" maoni unayopata.
Hatua ya 3. Chagua tukio moja la kukumbukwa kuelezea kwa undani
Soma orodha yako ya maoni ili kupata hafla zinazofanana na kazi ya uandishi. Baada ya hapo, punguza mada ya uandishi katika tukio moja maalum la kumwagika kwenye insha.
- Usitumie hadithi ambayo ni ndefu sana katika insha kwa sababu msomaji atakuwa na wakati mgumu kufuata hadithi.
- Kwa mfano, sema mgawo wako ni: "Andika uzoefu ambao ulikufundisha nini maana ya kuendelea." Unaweza kutaka kuandika juu ya jeraha ambalo umepata. Ili kupunguza hadithi chini, zingatia uzoefu wa kufanya mazoezi kwa mara ya kwanza baada ya jeraha, na vile vile changamoto ulizokabili kufanya hivyo.
Hatua ya 4. Tambua mandhari au ujumbe katika hadithi yako
Unganisha wazo lako la hadithi na mgawo wa kazi na fikiria juu ya jinsi msomaji anahisi. Kwa kuongezea, amua ni hisia gani unazotaka kupeleka kwa msomaji kupitia insha yako. Jumuisha mada kuu au ujumbe maalum katika hadithi yako kulingana na majibu ya maswali haya.
Kwa mfano, hadithi juu ya kupona kutoka kwa jeraha inaweza kuwa na kaulimbiu ya kupambana na shida na kuendelea kupata lengo. Unaweza kutaka wasomaji wajisikie msukumo na msisimko baada ya kusoma insha hiyo. Ili kufanikisha hilo, zingatia mafanikio yako kupitia nyakati hizi ngumu na kumaliza hadithi kwa maelezo mazuri
Njia ya 2 ya 3: Kupanga hadithi ya hadithi
Hatua ya 1. Orodhesha wahusika na wahusika wao katika hadithi
Anza na mhusika mkuu. Andika jina, umri, na maelezo ya mhusika. Baada ya hapo, amua motisha, matamanio, na uhusiano wa wahusika katika hadithi. Baada ya kuchora wahusika wakuu, fanya orodha fupi ya wahusika wengine kwenye hadithi na ujumuishe maelezo muhimu juu yao.
- Hata ikiwa wewe ndiye mhusika mkuu katika hadithi hiyo, bado unapaswa kufuata hatua zilizo hapo juu. Uko huru kuamua maelezo unayotaka kuandika juu yako mwenyewe. Walakini, ni wazo nzuri kuandika maelezo juu yako mwenyewe, burudani zako, na jinsi ulivyohisi wakati hadithi ilifunuliwa, haswa ikiwa ilitokea zamani sana.
- Mfano wa mhusika mkuu unaweza kuandikwa hivi: "Princess, mchezaji wa mpira wa magongo wa miaka 12 ambaye ameumia. Anataka kupona jeraha lake ili arejee uwanjani. Yeye ni mgonjwa wa Andi, mtaalamu wa mwili ambaye husaidia mchakato wa kupona jeraha."
- Maelezo ya mhusika anayeunga mkono yanaweza kuandikwa hivi: "Daktari Anton ni mtu rafiki wa makamo ambaye anamtibu Putri katika chumba cha dharura."
Hatua ya 2. Eleza mazingira ya hadithi katika sentensi chache
Tafuta maeneo kadhaa kama mpangilio wa hadithi, na vile vile wakati ulipotokea. Andika mipangilio yote ambayo unataka kuingiza kwenye hadithi hata ikiwa maelezo yanatofautiana. Baada ya hapo, andika maelezo ya hafla zinazohusiana na eneo moja au zaidi.
- Kwa mfano, hadithi juu ya kupona kutoka kwa jeraha la michezo inaweza kuhusisha mipangilio kadhaa, pamoja na korti ya mpira wa magongo, ambulensi, hospitali, na kituo cha tiba ya mwili. Hata ikiwa unataka kuelezea kila mahali kwa undani, unapaswa kuzingatia mpangilio kuu katika hadithi.
- Unaweza kuandika orodha ifuatayo kuelezea korti ya mpira wa magongo: "sakafu ililia", "umati unapiga kelele", "taa zinang'aa", "rangi ya umati katika stendi", "harufu ya jasho na vinywaji vya nguvu", na "nguo za michezo mvua zinashikilia nyuma."
- Hadithi yako inaweza kufunika mipangilio kadhaa tofauti, lakini hauitaji kutoa maelezo sawa kwa kila moja. Kwa mfano, unaweza kuwa katika gari la wagonjwa kwa muda mfupi tu. Huna haja ya kuelezea hali ndani ya gari la wagonjwa kwa undani. Unaweza kuandika "Nilihisi baridi na peke yangu wakati niliingia kwenye gari nyeupe ya wagonjwa."
Hatua ya 3. Ramani ramani ya hadithi kutoka mwanzo, katikati, hadi mwisho
Insha ya simulizi kawaida hufuata muundo kama huo. Anza hadithi kwa kuwatambulisha wahusika na mazingira yao, kisha sema hafla ambazo zilivuta msomaji kwa kiini cha hadithi. Baada ya hapo, andika hatua kuu na kilele cha hadithi. Mwishowe, eleza utatuzi wa hadithi na ufikishe ujumbe ndani yake kwa wasomaji.
- Kwa mfano, unaweza kumtambulisha mchezaji mchanga wa mpira wa magongo ambaye anataka kucheza kwenye mechi muhimu. Tukio ambalo husababisha kiini cha hadithi ni jeraha alilopata. Baada ya hapo, andika hatua kuu iliyo na mapambano ya mchezaji kupata tiba ya mwili na kurudi uwanjani. Kilele inaweza kuwa siku ya uteuzi wa wachezaji wa msingi wa timu ya mpira wa magongo. Unaweza kufunga hadithi kwa kuelezea mafanikio ya mchezaji kurudi kwenye kikosi cha kwanza, na kumfanya mchezaji atambue kuwa anaweza kushinda changamoto yoyote.
- Tunapendekeza utumie pembetatu ya Freytag au mratibu wa picha kupanga hadithi. Pembetatu ya Freytag inaonekana kama pembetatu ya kawaida na laini ndefu kushoto na laini fupi kulia. Ni nyenzo ya kukusaidia kupanga mwanzo wa hadithi (ufafanuzi), matukio ambayo husababisha hadithi, hatua kuu, kilele, mwisho, na azimio.
- Unaweza kupata templeti za pembetatu za Freytag au waandaaji wa picha kwa kuandika insha za hadithi mkondoni.
Hatua ya 4. Andika kilele cha hadithi kwa undani au tu elekeze
Kilele ni hatua ya juu kabisa katika hadithi yako. Mwanzo na katikati ya hadithi hutumika kumwongoza msomaji kufikia kilele. Baada ya hapo, mwisho wa hadithi utamaliza mzozo ambao unasababisha kilele.
- Aina za kawaida za mizozo ni pamoja na watu dhidi ya watu, watu dhidi ya maumbile, na watu dhidi yao wenyewe. Hadithi zingine zina aina zaidi ya moja ya mizozo.
- Katika hadithi kuhusu mwanariadha mchanga aliyejeruhiwa, mzozo unaweza kuwa mchezaji dhidi yake mwenyewe kwani anapaswa kuvumilia maumivu na mapungufu.
Hatua ya 5. Chagua maoni ya hadithi, kama vile maoni ya mtu wa kwanza au wa tatu
Mtazamo unategemea ni nani anayeelezea hadithi. Ikiwa unasimulia uzoefu wa kibinafsi, maoni yanayotumiwa ni "mtu wa kwanza". Vivyo hivyo, unaweza kutumia maoni ya mtu wa kwanza wakati wa kusema kitu kutoka kwa maoni ya kibinafsi. Utatumia maoni ya tatu wakati utasema jambo kutoka kwa mtazamo wa mhusika au mtu mwingine.
- Mara nyingi, masimulizi ya kibinafsi hutumia maoni ya mtu wa kwanza na neno "I". Kwa mfano, "Wakati wa likizo jana, babu alinifundisha jinsi ya kuvua samaki."
- Ikiwa unasimulia hadithi ya uwongo, unaweza kutumia maoni ya mtu wa tatu. Tumia jina la mhusika wako, na tumia kiwakilishi sahihi cha kibinafsi ikiwa unaandika hadithi ya Kiingereza, kama "yeye" au "yeye". Kwa mfano, unaweza kuandika "Mia alichukua kabati na kuifungua."
Njia ya 3 ya 3: Kuandika Sehemu ya Ufunguzi
Hatua ya 1. Anza uandishi wa insha na sentensi ya ufunguzi ya kuvutia
Fungua hadithi na sentensi moja au mbili ambazo huvutia msomaji. Ili kufanya hivyo, tumia vidokezo wakati wa kuanzisha mada ya hadithi na kushiriki maoni yako. Hapa kuna mbinu kadhaa za kushawishi wasomaji katika:
- Anza insha kwa swali la kejeli. Kwa mfano "Je! Umewahi kupoteza mtu wa thamani sana?"
- Ingiza nukuu inayofanana na insha yako. Kwa mfano, andika "Kulingana na Rosa Gomez 'Hujui jinsi ulivyo na nguvu hadi kitu kitatokea ambacho kinavunja hisia zako."
- Toa ukweli wa kupendeza unaohusiana na hadithi yako. Kwa mfano, "Karibu 70% ya watoto wataacha kufanya mazoezi wakati wana umri wa miaka 13 na karibu ningekuwa mmoja wao."
- Tumia hadithi fupi zinazohusiana na muhtasari wa hadithi yako. Ikiwa unaandika insha juu ya kuhangaika kupona jeraha, unaweza kujumuisha hadithi fupi juu ya wakati mzuri wakati wa mechi kabla ya kujeruhiwa.
- Anza kwa kusema kitu cha kushangaza. Unaweza kuandika "Mara tu watakaponiweka katika gari la wagonjwa, nilijua ningeweza kupigana tena."
Hatua ya 2. Tambulisha mhusika mkuu katika hadithi yako
Wasomaji wanapaswa kuwa na wazo wazi la mhusika mkuu katika hadithi. Taja na ueleze kwa ufupi mhusika mkuu. Huna haja ya kwenda kwa undani katika sehemu ya ufunguzi, lakini wasomaji wanapaswa kuwa na wazo mbaya la mhusika.
- Ikiwa wewe ndiye mhusika mkuu, unaweza kuandika "Kama mtoto mrefu na mwembamba wa miaka 12, ninaweza kumpiga msichana mwingine yeyote kwenye korti." Hii inamruhusu msomaji kubahatisha mhusika anaonekanaje, na pia kujua kupenda kwake michezo na uwezo wake wa riadha.
- Ikiwa unaandika hadithi za uwongo, unaweza kumtambulisha mhusika wako hivi: "Alipoingia kwenye jukwaa katika mjadala wa shule ya sekondari, Luz alionekana kuwa na ujasiri sana akiwa amevaa mkanda wa kichwa cha Kate Spade na viatu vya Betsey Johnson alivyonunua kwenye duka la mitumba." Mbali na kusaidia msomaji kufikiria kuonekana kwa Luz, njia hii pia inaonyesha juhudi za mhusika kuonekana kupendeza. Ukweli kwamba alinunua viatu vilivyotumiwa inaonyesha kwamba familia ya mhusika sio tajiri kama watu wanavyojaribu kuonyesha.
Hatua ya 3. Eleza mazingira ya hadithi ili kuandika eneo katika hadithi
Mpangilio unajumuisha wakati na eneo la hadithi. Kuwa maalum kuhusu hadithi ilifanyika lini. Kwa kuongeza, toa maelezo kulingana na hisia za mwanadamu kumsaidia msomaji ahisi mahali hapo.
- Unaweza kuandika, "Nilikuwa katika darasa la kwanza la shule ya kati wakati huo, lakini nilikuwa na matamanio ya kuingia kwenye kikosi cha kwanza ili kupata umakini wa kocha nilipokuwa shule ya upili."
- Maelezo yanayohusiana na hisia za mwanadamu yatasababisha hisia za kuona, kugusa, kunusa, na kuonja. Kwa mfano, andika "Viatu vyangu vilizidi kubana kortini wakati nikipiga pete nyekundu iliyokuwa ikizidi kukaribia. Jasho lilifanya mipira ijisikie kuwa nyepesi kwenye ncha za vidole na ladha ya chumvi haikutoka kwenye midomo yangu."
Hatua ya 4. Jumuisha hakiki ya hadithi na mada yake katika sentensi ya mwisho
Unaweza pia kukagua hafla katika hadithi, kulingana na ambayo inafaa hadithi yako bora. Sentensi hii hutumika kama thesis katika insha ya hadithi. Kazi yake ni kuweka matarajio ya msomaji bila kufunua kiini cha hadithi.
