Ikiwa unataka kuwateka wasomaji wako katika insha yako au hadithi, hakuna njia bora kuliko kupitia aya wazi na wazi ya maelezo. Aya zinazofafanua ni njia nzuri ya kwenda ikiwa unataka ubunifu kuchukua uandishi wako, ujaribu muundo na yaliyomo, na utumie misemo ya kushangaza na isiyo ya kawaida ili kuvutia usikivu wa msomaji. Wakati wa kuelezea mtu, mahali, au kitu, aya inapaswa kumfanya msomaji ahisi kuwa yuko mahali hapo na wewe au tabia yako, na anapata wakati huo mwenyewe.
Hatua
Njia ya 1 ya 3: Kuelezea Wanadamu
Hatua ya 1. Anza aya kwa sentensi ya jumla ya mada inayomtambulisha mtu huyo
Sentensi fupi ya utangulizi mwanzoni mwa aya itachukua usikivu wa msomaji na kuelekeza mwelekeo kwa mtu anayeelezewa. Andika sentensi hii ya kwanza wazi na kwa ufupi, ukizingatia kipengele kimoja cha muonekano ili wasomaji wasichanganyike na maelezo mengi mara moja. Sentensi ya mada pia inaweza kugawanywa katika sentensi mbili ili iwe rahisi kuchimba. Anza na sentensi kama hii:
"Bwana Bagas ndiye mtu mrefu zaidi niliyewahi kumuona."
Nywele za Melani ndio fahari kubwa ya msichana.
“Ili kuelewa mawazo ya Johan, angalia tu mikono yake. Wawili hawaachi kusonga.”
Hatua ya 2. Zingatia sehemu za muonekano wako ambazo zinaonekana zaidi
Ili kushika msomaji kushiriki, mara moja endelea kwa utangulizi wa jumla kwa sehemu ya kuvutia zaidi au isiyo ya kawaida ya kuonekana. Fikiria juu ya sehemu ambayo umeiona kwanza, au ambayo ilifanya hisia kubwa mara ya kwanza kuiona. Kwa maandishi ya ubunifu, kama hadithi, unaweza pia kuitumia katika sentensi ya utangulizi. Kama mfano:
- “Kawaida huwa sijali ngozi ya watu, lakini ngozi ya Natasha ilikuwa inang'aa. Karibu kama mgeni. Hata wakati wa usiku, au wakati nimekaa kwenye darasa lenye giza, bado ninaweza kuiona kutoka kona ya jicho langu, ikitoa tinge ya dhahabu."
- "Mikono yake ilionekana kuwa ndefu sana kwa mwili wake, na misuli isiyo sawa, kama chatu wawili wa albino."
Hatua ya 3. Zingatia maelezo ya mwili ambayo yanaonyesha utu
Kuwa mwangalifu wakati wa kuchagua maneno ya kuelezea, aya zinaweza kutoa picha wazi ya mtu na vile vile kidokezo juu ya yeye ni nani. Tafuta maneno yenye nguvu na yenye ushawishi ambayo yanaonyesha maoni yako na tengeneza picha inayofaa mtu huyo.
Kuonyesha Utu kupitia Ufafanuzi wa Kimwili
Fadhili au ukarimu:
"Ana tabia ya kutegemea tabasamu huku akinitazama machoni."
Ukali:
"Alitawaliwa na kila mtu ndani ya chumba hicho, akiangalia juu ya vichwa vyao kana kwamba anatafuta kitu cha kufurahisha zaidi."
Tamaa:
"Alitembea na nguvu ambayo ilionekana kuanza kwenye ncha za miguu yake, akitembea kwa utulivu, hadi kila mkanda wa nywele uliofungwa vizuri kwenye mkia wa farasi."
Hatua ya 4. Jaza maelezo ya mwisho ili kutoa picha nzuri
Hakikisha msomaji anatambua sehemu muhimu zaidi ya muonekano wa mhusika. Gusa sehemu kuu za mwili na nguo na uso kwa sababu hiyo ndio sehemu ya kupendeza kwa msomaji. Endelea kutumia maneno yenye nguvu, ya kuelezea, kujipa changamoto kuelezea kipekee.
- Kwa mfano, kuelezea uso wako, unaweza kuandika, "Pua na meno mawili ya mbele yameinama kidogo. Yeye huvuta nywele zake ndefu mbele ili kuzirudisha nyuma, akipiga bangs kutoka kwa macho yake kana kwamba hajui kwanini wapo.
- Kuelezea mwili wako au mavazi, unaweza kuandika, "Kijana huyo ni mkubwa, lakini tabia yake inamaanisha anataka kuomba msamaha kwa kuwa na mwili mkubwa sana. Huwinda mabega yake na kuinamisha shingo yake kubana simu, katika shati la kijivu kwa hivyo inafaa ukutani.”
- Maelezo ya jumla yanapaswa kutajwa tu ikiwa inaongeza habari juu ya mhusika au utu wa mhusika. Kwa mfano, ikiwa rangi ya macho haihusiani na utu, hakuna haja ya kuitaja.
Hatua ya 5. Tumia lugha ya kitamathali na vivumishi vyenye nguvu katika aya yote
Mifano ya kuvutia, sitiari, na lugha inayoelezea itatoa picha ya mhusika bila kupoteza hamu ya msomaji. Onyesha shauku yako na muonekano bila maneno, na ni bora kutumia lugha na vishazi vikali vilivyochaguliwa kwa uangalifu. Changamoto mwenyewe kuingiza kifungu ambacho haujawahi kutumia, au ingiza neno njia nyingine ili kuleta mwelekeo mpya kwa tabia yako.
Kutumia Lugha ya Takwimu
Mifano:
kulinganisha kati ya vitu viwili kwa kutumia maneno "kama" au "kama".
Kwa mfano, "Masikio ya mtoto ni madogo na dhaifu kama ganda la baharini."
Sitiari:
matumizi ya maneno au vishazi kuelezea vitu, vitendo, au watu ambao hawahusiani na maana yao halisi.
Kwa mfano, "Darasani, Ibu Santi ni mwigizaji. Anaelea kutoka hatua kwa hatua kwenye chumba na huleta hadithi tunazosoma kwa sauti tofauti na sura za uso kwa kila mhusika."
Hatua ya 6. Maliza aya kwa maelezo ya kuvutia au hitimisho
Mwisho wa aya ndio sehemu ambayo itashika akilini mwa msomaji. Jaribu kuifanya sentensi ya mwisho kuwa ya kulazimisha zaidi, iwe na maelezo ya mwisho yasiyotarajiwa au kwa muhtasari wa nyenzo kwa njia ya kipekee na ya kushangaza. Kama mfano:
- “Nimemfahamu Lulu kwa miaka, lakini sijawahi kumuona akiwa na viatu. Katika siku za moto niliona nyayo za miguu yake zimesawijika na kusitishwa kutoka kwa msuguano wa lami, ambayo iliwaka jua hadi ikawaka. Lazima iwe moto, lakini yeye hucheka tu na kucheka.”
- "Licha ya sauti yake kali, mabega yaliyonyooka, na tabasamu kubwa, Henry ndiye mtu mwenye huzuni zaidi niliyewahi kujuwa."
Njia ya 2 ya 3: Kuandika juu ya Vitu
Hatua ya 1. Chora saizi ya jumla na umbo la kitu
Njia bora ya kuandika maelezo ya kitu ni kumwambia msomaji moja kwa moja msimamo na saizi yake. Je! Inajaza nafasi ngapi? Je! Kitu kinaweza kuingizwa kwenye kiganja cha mkono, au hutegemea mwili? Je! Imelala mahali pengine mpaka inakuwa na vumbi, au inaendelea kusonga? Tafadhali gawanya maelezo katika sentensi mbili. Unaweza kuandika maelezo kama haya:
- “Amevaa mkufu kwa muda mrefu, mnyororo huo umekaribia kushikamana na ngozi. Mkufu ni mwembamba na jiwe la mawe ni dogo sana, liko katikati kabisa mwa shimo la kola yake.”
- "Chupa ya maji ikavingirishwa kwenye rundo la vumbi, lisionekane, likatoboka hadi haiwezekani kusema ilikuwaje.
Hatua ya 2. Eleza maelezo ya hisia, kama rangi, muundo, au ladha
Maelezo yenye nguvu ya hisia husaidia wasomaji kuelewa vitu kwa njia nyingine, au kuona kitu kinachojulikana kutoka kwa pembe mpya. Maelezo mafupi ya hisi za kugusa, kunusa, kuonja, au kuona zinaweza kuleta kitu hai. Ongea juu ya jinsi inavyokuwa nzito, ni moto gani au ni baridi, ina nguvu gani, jinsi inanukia, au hata ladha. Uko huru kutumia njia za ubunifu.
Kutumia Maelezo ya Hisia
Maono:
"Balbu ya taa ilikuwa mkali sana, ilitoa taa kali sana karibu ilionekana zambarau."
Kusikia:
"Mfuko ulijichanganya wakati naufungua."
Gusa:
"Shina ilikuwa mbaya, karibu kuuma, ikikuna mkono wake wakati aliposugua mti kwa bahati mbaya."
Ladha:
"Pizza ilikuwa nene na kitunguu saumu na ilikuwa na chumvi sana hivi kwamba alimaliza glasi nzima ya soda hata ikiwa angekula kipande tu."
Harufu:
"Wakati sanduku lilifunguliwa, ilitoka harufu ya haradali, kali kama kawaida ya karatasi ya zamani."
Hatua ya 3. Ongea juu ya matumizi ya kitu kuelezea madhumuni yake
Je! Unatumiaje kitu hiki, au haujawahi kukitumia? Kwa nini, au kwanini? Kuonyesha kazi ya kitu kupitia vivumishi vikali, vinavyoelezea inaweza kusaidia wasomaji kuona kitu hicho wazi, au hata kufikiria ingeonekanaje ikiwa wangeitumia wenyewe.
Kwa mfano, "Hiyo ni penseli yake ya bahati, ile ambayo yeye hutumia kila wakati kwa mitihani yake, na huiweka kando katika mkoba wake. Alinyoa penseli kwa uangalifu na kunoa maalum, kisha polepole akatupa mabaki kwenye takataka."
Hatua ya 4. Maliza kwa kusimulia au kuonyesha umuhimu wa kitu
Ukiwauliza watu wasome aya nzima juu ya jambo moja tu, eleza ni kwanini kitu hicho ni muhimu sana. Ujanja ni kusema mara moja ikiwa sauti ya lugha yako ni fupi na fupi. Kwa chaguo jingine, la hila zaidi, jaribu kuonyesha umuhimu wake kwa kujumuisha maelezo muhimu au njia ambayo mhusika hutendea kitu.
- Kwa mfano, umuhimu wa kitu unaweza kuonyeshwa kwa kuandika, "Yeye huvua saa yake bafuni kila usiku, anaitakasa kwa uangalifu na kitambaa chenye unyevu, na kuiweka kwenye kitambaa kidogo kwenye meza ya kitanda."
- Kwa chaguo moja kwa moja zaidi, unaweza kuandika, “Shajara hiyo ilipitishwa kutoka kwa bibi yake kwenda kwa mama yake, na mwishowe kwa Karin. Ilikuwa mali yake ya zamani zaidi, na ndiyo aliipenda zaidi.”
Njia ya 3 ya 3: Kuandika aya inayoelezea juu ya Mahali
Hatua ya 1. Anza kwa kuelezea jambo la kwanza linalokuvutia
Je! Ni jambo gani la kwanza kuona unapoingia kwenye nyumba hii, ofisi hii, au barabara hii? Je! Ni jengo maalum, ishara, madirisha, au kikundi cha watu? Ikiwa hiyo inafanya mahali kukuvutia, iwe ya kweli au ya kufikiria, labda wasomaji watashikamana pia. Fikiria kuzingatia sifa moja ambayo itaendelezwa zaidi katika aya. Unaweza kugawanya sentensi ili iwe rahisi kusoma. Kama mfano:
"Sio tu kwa sababu jengo ni refu- juu sana, akiinuka kutoka ardhini kupenya mawingu-lakini kwa sababu ni safi sana, karibu ni wazi. Inaonekana kama mnara unapanuka sana hivi kwamba ni kama hewa kuliko chuma."
“Pwani ni tupu, lakini tunaweza kusema kawaida sio tupu. Lazima kulikuwa na takataka kila mahali, taulo zikiwa zimelala, kinywaji baridi kilichopinduliwa, hata mwavuli wa pwani ambao ulikuwa umekua na kukwama mchanga.
”
Hatua ya 2. Angazia maelezo madogo madogo ili kuunda maelezo ya kulazimisha
Karibu kila mtu ameona chumba cha kulala, ameingia darasani, au duka la vyakula. Zingatia kipengele maalum ambacho hufanya chumba, darasa au duka kuwa ya kipekee na tofauti, itavutia msomaji na kuibua mahali. Kama mfano:
- "Mto ulijaa hadi kufurika kutoka pande zake, ukimwaga maji ya hudhurungi barabarani lakini hakuna mtu aliyeona kama onyo. Niligundua mtu mmoja akiendesha baiskeli yake kando ya barabara, akiongeza tu kanyagio wakati wa kuvuka kijito kikubwa.”
- "Jirani ni kawaida ya kitongoji, lakini inakaa kando ya barabara ya njia mbili kutoka shamba la mahindi ambalo linatembea kwa maili, upanaji wa kijani unachuja upepo, na hapa na pale unaweza kuona paa zilizovunjika za nyumba za shamba kutoka kati yao.”
Hatua ya 3. Tumia lugha ya kigeni ya kushangaza kuleta nafasi hiyo kwa uhai
Hata maeneo yenye kuchosha zaidi yanaweza kufanywa kuwa hai na ya kupendeza inapoelezewa kwa lugha yenye nguvu. Tafuta maneno ambayo yanawakilisha upekee wa mahali, iwe ni nyumba ya zamani au chumba cha kulala cha kijana. Jaribu maneno ya kufafanua ambayo hutumii kawaida na uone jinsi yanavyotokea wakati yamewekwa katika aya.
Kwa mfano, katika riwaya ya The Handmaid's Tale, Margaret Atwood anaelezea chumba kilicho na maelezo yafuatayo: “Kiti kimoja, meza moja, taa moja. Hapo juu, juu ya dari nyeupe, mapambo katika umbo la duara la maua na katikati ya nafasi tupu, yamelala wazi, kama shimo usoni mwa mtu ambaye macho yake yametobolewa."
Hatua ya 4. Ongeza maelezo ya hisia ili kuunda athari kwa hisia za harufu, kugusa, na kusikia
Wafanye wasomaji kuhisi ni nini kuwa mahali hapo, kutoka angani kwenye nyuso zao hadi sauti ya mbwa anayebweka au gari inayoenda kwa kasi. Je! Wanaweza kunusa kitu? Waliona nini? Walisikia nini?
Kwa mfano, “Hawezi kukumbuka mara ya mwisho nyumba ilikuwa kimya sana. Lazima kuwe na mtu anayepanda ngazi na kushuka kwa ngazi nzito au taa ikizunguka-zunguka, akifungua mlango wa jokofu, sauti ya mchezo wa baseball kwenye redio, au kupiga kelele akimwambia azime.”
Hatua ya 5. Andika jinsi wewe au mhusika wako mlivyoitikia mahali hapo
Maelezo marefu wakati mwingine ni ya kuchosha, pamoja na msomaji mwenye bidii. Kuweka umakini wao, ongeza hatua kidogo. Kuweka mtu mahali, hata ikiwa ni "mimi" tu, kunaweza kumalika msomaji kuwa mhusika na kushirikiana na mahali hapo, pia kuunda mazingira ya kipekee na ya kupendeza. Kama mfano:
- “Kusimama pale chini ya mlima, nikimuona Merbabu kwa mara ya kwanza, ilikuwa kana kwamba ulimwengu unapungua, haswa mimi. Kichwa changu kinazunguka, kwa kutambua jinsi mimi ni mdogo karibu na ukuu huu."
- "Mvua iliwapiga, ambao walikuwa wamesimama kwenye kituo cha basi kwenye mwanga hafifu wa manjano. Alivuta koti, akahisi baridi ya vidole vyake, na akamwangalia mtu huyo akijaribu kuzungumza juu ya sauti ya mvua."
Hatua ya 6. Jumuisha tu maelezo muhimu zaidi ili wasomaji wasichoke
Punguza aya zinazoelezea kwa sentensi 3-4, ambazo zote ni mambo muhimu zaidi. Usizidi wasomaji habari ambazo hazihitaji kujua. Toa maelezo ambayo hutoa picha kali ya mahali, ambayo hutoa hisia kwa mahali pote, au ambayo baadaye ni muhimu katika sehemu nyingine ya hadithi au insha.
Vidokezo
- Jaribu kuonyesha wasomaji wako yale unayoelezea, kupitia lugha ya hisia na misemo, sio kusema tu.
- Angalia uandishi tena kwa kuangalia makosa ya tahajia, matumizi ya uakifishaji, na sarufi. Waulize wengine kusoma na kusahihisha maandishi yako.
