Kumfukuza mwalimu wakati mwingine inaweza kuwa mchakato mrefu na uliochanganywa. Kuna mchakato fulani ambao lazima ufuatwe ili kumaliza mkataba ufanyike. Ikiwa wewe ni mwanafunzi ambaye unataka kuripoti tabia mbaya ya mwalimu, utahitaji kupitia taratibu kadhaa ili usikilizwe. Wakati huo huo, ikiwa wewe ni mfanyakazi shuleni au mshiriki wa Bodi ya Usimamizi wa Shule, kuna sheria kali ambazo zinapaswa kuzingatiwa. Kwa sheria, waalimu wana haki sawa na watu wengine. Hii inamaanisha kuwa lazima uwatendee haki na haki. Vinginevyo, kufutwa kazi kunaweza kuwa kinyume cha sheria mbele ya sheria na shule inaweza kushtakiwa tena.
Hatua
Njia 1 ya 3: Kufukuza Mwalimu
Hatua ya 1. Jadili shida yako na mwalimu husika
Ikiwa wewe ni mwanafunzi ambaye ana shida na mwalimu, hatua ya kwanza ni kuzungumza naye. Alika mwalimu azungumze moja kwa moja baada ya shule. Eleza kwa utulivu kile unachofikiria na kile anachofikiria si sawa. Mpe mwalimu wako nafasi ya kujitetea na kubadilisha tabia yake mbaya.
- Anza mazungumzo na kitu kama "Nataka kuzungumza juu ya kitu kinachonisumbua."
- Tulia. Jizoezee kile unachotaka kusema kabla.
- Mazungumzo rahisi sio chaguo kila wakati. Wakati mwingine, tabia mbaya ya mwalimu inaweza kuwa kali sana hivi kwamba unapata wakati mgumu kumkaribia. Ikiwa unahisi usumbufu au unaogopa kuzungumza na mwalimu, usifanye.
Hatua ya 2. Hakikisha malalamiko yako dhidi ya mwalimu ni halali
Elewa kuwa ili kumaliza mkataba wa mwalimu, lazima uweze kuthibitisha angalau moja ya yafuatayo: uasherati, kutokuwa na uwezo, kusita kutekeleza majukumu, ukiukaji wa sheria za shule ambazo hazijaandikwa, mwenendo wa jinai, kutotii, ulaghai, au ulafi. Tabia ya mwalimu inapaswa kutoshea katika moja ya maelezo haya:
- "Ukiukaji wa sheria ambazo hazijaandikwa shuleni" inamaanisha kuwa mwalimu anayehusika mara nyingi hukiuka sheria za kawaida za shule. Kwa mfano, kutowaruhusu wanafunzi kuabudu na kutowatendea wanafunzi wote sawa.
- "Vitendo vichafu" ni pamoja na aina zote za mawasiliano ya kingono au unyanyasaji dhidi ya wanafunzi, kuhusika na mambo machafu, tabia chafu, umiliki wa silaha na vifaa vya kulipuka katika mazingira ya shule, umiliki wa dawa za kulevya, na / au kuuza dawa kwa watoto.
- "Uzembe" inamaanisha kutokuwa na uwezo mkubwa wa kufundisha. "Kusita kutekeleza majukumu" ni hali ambayo walimu hushindwa kufundisha wanafunzi wote. Wote wana matokeo sawa ya mwisho - wanafunzi hawajifunzi chochote.
- Ikiwa unaamua kuwasilisha malalamiko, ripoti tu ukweli. Usifanye chochote kinachoweza kukufanya uwe katika hatari ya kushtakiwa kwa kueneza kashfa au kukashifu jina lako.
Hatua ya 3. Rekodi matukio yote yanayotokea
Anza kuorodhesha matukio mabaya na mifano ya ukiukaji wa sheria na mwalimu. Kuwa wa haki wakati wa tathmini. Rekodi tarehe na wakati wa kila tukio. Ikiwa kuna mashahidi wengine, andika majina yao. Hakikisha mwalimu haoni unafanya hivi. Ikiwa ni lazima, andika maandishi na nambari ya siri ambayo wewe tu ndiye unaweza kuelewa, kisha andika tena tukio hilo kamili baada ya shule.
Andika matukio yote kwa uaminifu
Hatua ya 4. Kusanya ushahidi
Ikiwa kuna njia salama ya kurekodi sauti au kupiga picha / video za tukio linalofanyika, fanya hivyo. Hii itakusaidia kuthibitisha malalamiko yako kwa shule. Katika majimbo mengine huko Merika, ni kinyume cha sheria kurekodi watu wengine bila ruhusa. Ikiwa mwalimu alifanya kitu kibaya sana kwamba inaweza kuwa jinai, ushahidi ulio nao unaweza usiweze kutumika kortini.
- Walakini, ushahidi hakika utapata umakini wa shule, kwa hivyo wataanza kumfuatilia mwalimu husika.
- Kumfukuza mwalimu wakati mwingine inaweza kuwa mchakato mrefu na ngumu. Kwa hivyo, mapema shule itaanza uchunguzi, mapema mwalimu ataacha kufundisha.
Hatua ya 5. Ripoti ukiukaji wa walimu kwa mkuu wa shule
Ni wazo nzuri kuleta rafiki, mzazi au mlezi wakati unafanya hivi. Leta orodha ya matukio na ushahidi ambao umekusanywa, kisha ueleze kila kitu kwa mkuu wa shule. Eleza kwa utulivu kesi hiyo kutoka kwa maoni yako. Ikiwa umejaribu kuzungumza na mwalimu husika juu ya shida iliyoripotiwa, hakikisha unapitisha habari hii kwa mkuu wa shule. Ikiwa kuna mashahidi wengine, wape majina yao.
- Hakikisha unatoa nakala ya ushahidi kwa mkuu wa shule, iwe kwa njia ya video, picha, au rekodi ya sauti. Unapaswa kuweka ushahidi wa asili ikiwa tu. Weka ushahidi huu kwa faragha.
- Ripoti ukweli tu.
Hatua ya 6. Uliza ni hatua gani zifuatazo zitachukuliwa
Baada ya kutoa habari yote unayo, uliza unataka kufanya nini na mwalimu. Ikiwa hii ni mara ya kwanza mwalimu kupokea malalamiko na ripoti inayoingia sio hatari, ya jinai, au ya uasherati, mkuu anaweza kusema kwamba ataanza kumfuatilia mwalimu na / au kutoa onyo. Bodi ya Usimamizi wa Shule inapaswa kupitia michakato kadhaa kumfuta kazi mwalimu, na mambo mawili yaliyotajwa hapo juu ni hatua za kwanza.
- Ikiwa mwalimu anayemkosea ni mpya (na kipindi cha chini ya miaka 3), anaweza kufukuzwa mara moja.
- Omba ripoti yako ibaki bila kujulikana.
- Wakati shule inafanya uchunguzi, uliza kubadilisha madarasa ili kufundishwa na mwalimu mwingine. Sio lazima ujipange dhidi ya mwalimu mwenye shida.
Njia 2 ya 3: Onya, Ufuatiliaji na Nyaraka
Hatua ya 1. Mpe mwalimu onyo
Ikiwa wewe ni mfanyakazi wa shule na mwalimu anapata ripoti ya kutofaulu au utovu wa nidhamu, kumpa onyo ni hatua ya kawaida ya kwanza. Shule nyingi hufanya hivi, haswa na walimu waliodumu kwa muda mrefu. Unaweza kutoa onyo la mdomo au onyo la maandishi, kulingana na ukali wa ripoti iliyopokelewa.
- Ikiwa mwalimu bado yuko kwenye majaribio (kawaida kwa miaka 3) na hajapata nafasi ya kudumu, anaweza kufukuzwa mara moja.
- Ikiwa mwalimu ana nafasi, kumtimua inakuwa ngumu sana. Maadamu hafanyi vitendo visivyo vya adili, visivyo vya adili, au vya jinai, ana haki ya kukemewa na nafasi ya kurekebisha tabia mbaya.
Hatua ya 2. Kutoa nyenzo za kujifunzia ili kuwasaidia walimu kuboresha utendaji wao
Kawaida, waalimu hawapewi tu maonyo, bali pia nyenzo za kujifunza ili kuboresha ubora wao. Ikiwa unataka mwalimu aelewe shida, toa hati iliyoandikwa iliyo na nyenzo za kupendekezwa za kujifunza na hatua za kurekebisha kosa.
- Hifadhi nakala ya hati hiyo kwenye kumbukumbu ya mwalimu ili uweze kuipata.
- Labda utaulizwa na shule juu ya kutoa rasilimali na ushauri maalum wa ujifunzaji.
Hatua ya 3. Chunguza mwalimu darasani
Mwalimu anahitaji kutathminiwa, haswa ikiwa shida inahusiana na kutofaulu. Shule yako inaweza kuwa na sheria zake za tathmini. Kwa hivyo, elewa sheria. Kwa mfano, huko Ohio, Merika, wasimamizi wa shule wanahitajika kupanga uchunguzi wa dakika 30. Wakati wa uchunguzi, lazima ukusanye ushahidi wa kutosha kudhibitisha kufutwa kazi.
- Kwa kuongezea, waalimu pia wanapaswa kupatiwa nakala ya mpango maalum wa uboreshaji wa utendaji.
- Angalia sheria zinazotumika shuleni mwako na uzitii.
Hatua ya 4. Unda nyaraka za kila tukio lililotokea
Lazima uwe na faili ya mwalimu mwenye shida. Andika kila kitu - malalamiko, kutokuwepo, matokeo ya tathmini, na chochote kinachohusiana na mwalimu. Ikiwa unakusudia kumaliza mkataba wa ajira wa mwalimu husika, utaulizwa kutoa ushahidi na habari ambayo imekusanywa. Kadiri unavyopata data, ni bora zaidi.
Njia ya 3 ya 3: Kuwasilisha Pendekezo la Kukomesha au Kusitisha Mkataba wa Ajira ya Mwalimu
Hatua ya 1. Tuma ushahidi ulio nao kwa Bodi ya Wadhamini ya Shule
Ikiwa mwalimu amepewa fursa ya kuboresha utendaji wake au tabia, lakini akashindwa, pendekezo la kukomesha linapaswa kuwasilishwa kwa bodi ya wakurugenzi ya shule. Faili ya mwalimu lazima iambatanishwe na pendekezo.
- Rekodi zinapaswa kuwa na habari zote muhimu au ushahidi ambao umekusanywa.
- Kumfuta mwalimu kazi, lazima uweze kuthibitisha moja au zaidi ya yafuatayo: uasherati, kutokuwa na uwezo, kusita kutekeleza majukumu, ukiukaji wa sheria za shule ambazo hazijaandikwa, mwenendo wa jinai, kutotii, ulaghai, au ulafi.
Hatua ya 2. Eleza uamuzi wa kufukuzwa kwa mwalimu husika
Ofisi ya Elimu nchini Indonesia ina sheria za msingi juu ya hili. Walimu walio na nafasi za kudumu lazima wapokee taarifa ya maandishi au maandishi ya kukomesha ajira. Sababu ya kufutwa kazi lazima pia ielezwe, pamoja na ushahidi wote.
Shule lazima pia ieleze ushahidi wowote uliopatikana, pamoja na sababu kwa nini inaweza kutumika kama msingi wa kufukuzwa
Hatua ya 3. Mpe mwalimu nafasi ya kujitetea
Walimu wanalindwa na haki ya kujilinda. Hii inamaanisha kuwa ana haki ya kuelezea hafla kadhaa kutoka kwa maoni yake baada ya kutolewa kwa barua ya utoaji. Lazima ajulishwe wazi juu ya hili, na apewe ufahamu kwamba atasikilizwa.
