Ufafanuzi wa fasihi ni aina ya uandishi wa uchambuzi wa fasihi ambao kawaida ni maalum kwa mtihani wa Kimataifa wa Baccalaureate (IB), ambayo ni mtihani wa kufuzu kimataifa kwa kuingia vyuo vikuu vya juu, kwa mada ya lugha na fasihi. Kujua jinsi ya kuandika ufafanuzi mzuri wa fasihi itakusaidia kufanikiwa katika sifa yako ya Kiingereza ya IB. Kwa kuongezea, vitu vingine vya kuandika ufafanuzi wa fasihi vitakuwa muhimu kwa tathmini zingine rasmi ambazo zina sehemu ya uandishi wa insha.
Hatua
Sehemu ya 1 ya 3: Uchambuzi wa Maandishi
Hatua ya 1. Soma kifungu kilichopewa
Soma maandishi mara moja kwa ukamilifu ili kupata kiini cha nukuu. Fikiria juu ya ujumbe wa jumla unaofikishwa kwa jumla na utambue wahusika au vitu vinavyoonekana kuwa muhimu. Tambua aina ya uandishi katika nukuu (nathari, mashairi, mashairi ya aina maalum, hadithi ya uwongo, hadithi za uwongo, n.k.). Unaweza kuona athari za mwanzo ambazo zinaonekana kwenye vifungu fulani vya maandishi ili vifungu hivi viweze kutumiwa kama kumbukumbu yako katika kuandika maoni ya fasihi.
Hatua ya 2. Soma tena nukuu kwa maelezo
Ukishaisoma mara moja, rudi mwanzo na usome tena nukuu. Wakati huu, piga mstari maneno muhimu au vishazi, na andika maelezo yako pembezoni. Unaweza pia kuunda vidokezo vya kuona, kwa mfano na mishale inayoonyesha uhusiano. Utahitaji kusoma nukuu angalau mara mbili, lakini ikiwa una muda wa kutosha, unaweza kuisoma mara tatu au nne ili uhakikishe unajua maelezo yote yaliyoinuliwa.
Hatua ya 3. Changanua sehemu muhimu ulizoandika kwenye maelezo yako
Fikiria juu ya vitu muhimu vya nukuu ambayo unataka kuangazia na kuelezea katika maandishi yako. Unahitaji kutambua na kuandaa picha kubwa na maelezo ya kusoma yanayounga mkono katika maandishi yako.
Mfano ufuatao utachukuliwa kutoka kwa shairi la Seamus Heaney, "Blackberry-Picking."
Hatua ya 4. Tambua mambo makuu katika maandishi
Vitu kuu katika swali ni pamoja na maelezo kwenye picha kubwa, ambayo ni muktadha, mpangilio, mpangilio, na wahusika au takwimu. Baadhi ya mambo yaliyojumuishwa ni:
-
Mada / Mada / Somo - Je! Ni nini hoja kuu ya maandishi? Utapata mada kadhaa, lakini jaribu kupata funguo au mbili za kufunika. Hii itakusaidia kuzingatia habari uliyonayo, kama jina la mwandishi au tarehe iliyoandikwa nakala hiyo.
Somo kuu la shairi zima "Kuokota Blackberry" ni juu ya watu wawili kuokota idadi kubwa ya machungwa
-
Hadhira / Kusudi - Fafanua malengo na malengo ya mwandishi. Je! Maandishi ni ya kushawishi, ya kuelimisha, au ya kuelezea? Sema kisingizio na kejeli yoyote na kejeli inayoonekana.
- Kujitolea kwa "Blackberry-Picking" kwa Philip Hobsbaum kunaonyesha kuwa yeye pamoja na umma kwa jumla ni watu ambao Heaney anahutubia ambao wanaweza kuwa watazamaji wa mashairi yake.
- Njia moja ya kuelezea kusudi la mashairi ni kusema, "Heaney anataka kutafakari juu ya usafi wa vijana wakati wanaomboleza kupita kwa muda kuepukika."
-
Sauti - Nani anazungumza? Sema ikiwa maandishi yanatumia maoni ya mtu wa kwanza au mtu wa tatu. Ikiwa ni maoni ya mtu wa kwanza, je! Sauti inakuja kutoka kwa mwandishi au mtu mwingine? Nakala hiyo inaelekezwa kwa nani? Katika kesi hii, unahitaji pia kutaja mpangilio na ueleze jinsi inavyoathiri sauti na maana ya jumla ya maandishi.
Shairi "Kuokota Blackberry" limeandikwa kwa nafsi ya kwanza kwa wingi, kwani inaambiwa kwamba kuna wahusika wawili ndani yake. Msemaji anaonekana kuwa mtu mzee akifikiria siku za kuokota blackberry za ujana wake
Hatua ya 5. Changanua vitu rasmi katika maandishi
Jadili fomu na mpangilio uliotumiwa katika maandishi, sio kile mwandishi anasema (kama vile yaliyomo kwenye kifungu), lakini jinsi anavyosimulia. Muundo unaotumika unaweza kuwa:
-
Muundo / Muundo - amua muundo (hadithi ya uwongo / maandishi, insha, jarida, uandishi wa safari, nk) na muundo wa maandishi. Je! Maandishi ni hadithi ya duara au maandishi ya kurudi nyuma? Tafuta njia rahisi ya kugawanya maandishi katika sehemu (za mwili au vinginevyo). Tambua jinsi muundo na mpangilio uliotumiwa unaathiri maana au ujumbe wa maandishi.
"Blackberry-Picking" ni shairi lililofunguliwa likiwa na mishororo miwili isiyo ya kawaida. Unaweza kusema kwamba mpangilio huu unaweza kuhusishwa na uhuru wa wavulana wa kutembea wakati wanakimbia wakati wa kuokota machungwa
-
Diction - Majadiliano ya uwanja wa lexical. Toa angalizo juu ya aina ya maneno ambayo mwandishi hutumia - ikiwa kuna mada (furaha, wasiwasi, n.k.) ambayo hujitokeza katika uchaguzi wa maneno. Unahitaji pia kushughulikia maneno nje ya mahali - yatakuwa na athari gani kwa msomaji? Je! Neno linachangia mada?
Shairi "Kuokota Blackberry" ni tajiri katika diction au uchaguzi wa maneno ambayo inaweza kuchambuliwa. Maneno mengine ya kushangaza ni "Damu ya msimu wa joto", "tamaa ya / kuokota," "sahani ya macho," "mikono ilichomwa", na "kuvu ya kijivu cha panya inayojaa kwenye kashe yetu."
-
Rhythm / Rhythm / Athari za Sauti - Ongea juu ya muundo wa wimbo (ikiwa inafaa). Je! Hii ina athari gani kwa mada kuu? Fafanua densi katika nukuu (hata ikiwa hii inaonyeshwa katika shairi, usisahau kuiangalia kwa nathari). Je! Kuna mabadiliko yoyote? Pia zingatia vitu vingine kama kutamka. Walakini, kuwa mwangalifu wakati huu - ikiwa wimbo / densi / athari za sauti hazionekani kuwa na athari yoyote, ni bora usizungumze au kuelezea.
Shairi la "Kuokota Blackberry" halina mfano wa kawaida, lakini kuna mashairi mwishowe na katikati kama "jua / moja" na "kuganda / fundo"
Hatua ya 6. Zingatia maelezo mengine kwenye maandishi
Sasa kwa kuwa umegundua nini nukuu inazungumza juu ya wazo kama hilo na wazo kuu lililowasilishwa kwa ujumla, ni wakati wa kuangalia kwa undani maelezo katika kifungu hicho. Usomaji wa kina kwa maandishi maoni ni pamoja na yafuatayo:
-
Toni / Anga - Jadili mazingira katika kifungu hicho. Je! Kuna hisia kali au hisia zilizopo katika hadithi hii? Jadili jinsi mwandishi alivyounda athari hii (fikiria chaguo la neno, densi, na sintaksia). Tena tena mpangilio na athari yake kwenye anga ambayo imeamshwa.
Mazingira katika shairi la "Kuokota Blackberry" hubadilika kutoka kwa mazingira ya kufurahisha ya utaftaji wa vijana na kuwa mbaya zaidi kwa sababu ya athari za vitendo vya wavulana kama matokeo yasiyotarajiwa
-
Maelezo ya hisia - Jadili jinsi hisia zinaweza kutumiwa kufanya picha wazi kwa msomaji. Usisahau kuhusisha kila wakati uchunguzi wako na umuhimu kuu wa maandishi kwa ujumla.
Mashairi ya Kuokota Blackberry yana maelezo ya kihemko, kama "nyama ilikuwa tamu / Kama divai iliyo nene" na "Mikono yetu ilichomwa / Kwa miiba ya miiba"
-
Picha - Hii ndio maelezo muhimu zaidi ya hisia. Je! Kuna picha ya kuona iliyowasilishwa katika maandishi? Jadili sitiari na sitiari zilizotumiwa katika maandishi (zote zimetengwa na mifano kamili katika maandishi).
Katika Kuokota Blackberry pia kuna mifano, kama vile "tumepata manyoya, / Kuvu ya kijivu cha panya, inayojaa kwenye kashe yetu" na "damu ya majira ya joto ilikuwa ndani yake / Kuacha madoa kwenye ulimi"
Sehemu ya 2 ya 3: Maandalizi ya Kuandika
Hatua ya 1. Buni maoni yako
Kumbuka mambo muhimu unayohitaji kuzungumzia. Panga hoja hizi kwa mpangilio mzuri na unaofaa ili maandishi yako yaonekane nadhifu na wazi. Tafuta nukuu kutoka kwa maandishi unayochambua kwa kila hoja. Hakikisha kutaja vidokezo kuu vya uchambuzi wako. (zilizoorodheshwa hapo juu, katika sehemu ya 1).
Ubunifu wako unaweza kuwa orodha yenye risasi au muhtasari unaosema kile utakachoelezea: ufafanuzi juu ya "Kuokota Blackberry" unaweza kutungwa na, utangulizi, njama, tabia ya spika, mpangilio na densi, kifaa cha fasihi (mfano na umbo ya matamshi)., mdundo, wimbo, uchaguzi wa maneno, athari kwa wasomaji, na hitimisho
Hatua ya 2. Fafanua hoja zako
Kila insha inapaswa kudhibitiwa na hoja, kawaida kwa njia ya taarifa ya thesis au sentensi ya mada. Unapaswa daima kuwa na sababu ya kuandika insha (zaidi ya hitaji.)
Tasnifu yako ya shairi "Kuokota Blackberry" inaweza kuwa kama, "Heaney anatumia msingi wa" Kuokota Blackberry "kama sitiari ya kupita kwa wakati kuepukika na kupoteza ujinga wa ujana."
Hatua ya 3. Panua wazo lako zaidi ya maandishi
Kuchambua yaliyomo katika maandishi ni muhimu, lakini itakuwa bora ikiwa utapanua uchambuzi wako hadi sehemu kubwa ya maandishi. Unaweza kuchambua muktadha unaokuzunguka, kama maisha ya mwandishi au historia ya kihistoria.
Katika mfano wa "Kuokota Blackberry," thesis hapo juu (Heaney anatumia msingi wa "Kuokota Blackberry" kama sitiari ya kupita kwa muda usioweza kuepukika na kutoweka kwa hatia ya ujana,) hupanua yaliyomo kwenye shairi iliyo na blackberry tu kuchukua somo lenye nguvu la maisha. kubwa zaidi
Hatua ya 4. Tofautisha kati ya mzungumzaji / msimulizi na mwandishi
Unapochambua, hakikisha unafanya tofauti kati ya kile mzungumzaji (katika ushairi) au msimulizi (katika nathari) anafanya na kile mwandishi hufanya.
- Katika shairi la "Kuokota Blackberry," Heaney anaunda athari kwa kutumia picha za hisia kama "damu ya majira ya joto" na "kuvu ya kijivu cha panya". Mwandishi anapata uchaguzi juu ya kuingizwa au kutengwa kwa kipengee fulani katika kazi.
- Katika shairi "Kuokota Blackberry," msemaji anaelezea kuokota machungwa katika ujana wake. (Huwezi kudhani kuwa msemaji ndiye mwandishi; inaweza kuwa tabia iliyoundwa na mwandishi).
Sehemu ya 3 ya 3: Kuandika Maoni ya Fasihi
Hatua ya 1. Andika utangulizi mzuri
Utangulizi mzuri unaweza kuvutia usomaji wa msomaji, kuanzisha habari inayofaa juu ya maandishi, kwa mfano habari juu ya mwandishi na kichwa (andika punctu ya kichwa kwa usahihi). Pia, sema hoja yako kuhusiana na uchambuzi wako - kwa maneno mengine, eleza kwanini umeandika maoni.
Hatua ya 2. Andika maoni yako
Sasa kwa kuwa una wazo wazi la kile utakachoelezea na umeanzisha mada, unaweza kuanza kuandika mwili wa maoni yako. Vitu unahitaji kuzingatia:
- Usiandike viwakilishi katika nafsi ya kwanza au ya pili. Isipokuwa ni kwa hitimisho tu - dalili za mtu wa kwanza hutumiwa tu kufafanua vidokezo vilivyoonyeshwa hapo awali.
- Epuka kutumia vifupisho - "hapana" ni bora kuliko kutumia vifupisho kama "sio", ikiwa unaandika kwa Kiingereza, kutumia "haukufanya" au "hauwezi" ni bora kuliko "haukufanya" au "hauwezi". Vivyo hivyo na vifupisho vingine kama "nk", "nk", "dst", "mfano" au ikiwa kwa Kiingereza ni "ex:" na "nk" Hakikisha unatumia lugha nzuri na sahihi.
- Ikiwa unaandika kwa Kiingereza, hakikisha unatumia "wakati uliopo". Kazi za fasihi zitarejelea vitu vya sasa. Unapochambua shairi, hakikisha unatumia nyakati zinazohusu hali ya sasa, sio ya zamani.
- Ikiwa unatumia kifungu mwanzoni mwa sentensi, hakikisha ni kifupi.
Hatua ya 3. Epuka kufupisha au kuelezea hadithi tena
Uandishi wako unapaswa kuwa uchambuzi wa hoja juu ya maandishi; sio muhtasari wa maandishi. Unaweza kuepuka tabia ya kufupisha kwa kuzingatia majadiliano kwenye sehemu ndogo za maandishi. Katika kujadili sehemu hizi, unaweza kuwasilisha mifano kwa mpangilio usiofuatana (ili ambayo hayatoshei maandishi).
Hatua ya 4. Ingiza nukuu kutoka kwa maandishi
Lazima utoe ushahidi wa moja kwa moja kutoka kwa maandishi yaliyotolewa katika insha yako. Hakikisha sehemu ya maandishi unayonukuu ni mafupi (juu ya sentensi au kifungu), na uunganishe nukuu hiyo na maandishi yako. Nukuu inapaswa kuchambuliwa kando na maelezo yako. Kwa kuongeza, nukuu lazima pia ziwekewe alama za nukuu.
- Mfano: Mzungumzaji katika shairi la "Kuokota Blackberry" analalamika, "Siku zote nilijisikia kulia. Haikuwa sawa / Kwamba makopo yote mazuri yalinukia uozo."
- Tumia kufyeka mbele (/) kuonyesha kupasuka kwa mstari katika shairi.
-
Tumia njia ya "PIE": Toa Pointi, Eleza (na nukuu), na Fafanua au ueleze (kwanini nukuu hiyo inaonyesha wazo lako vizuri).
Kwa mfano, Heaney hutumia marejeleo kadhaa kupaka rangi shairi la "Kuokota Blackberry," akiandika "kitambaa chenye rangi ya zambarau / Miongoni mwa zingine, nyekundu, kijani kibichi, ngumu kama fundo." Matumizi ya rangi hizi huunda maelezo wazi na maelezo ambayo msomaji anaweza kuibua
Hatua ya 5. Chora hitimisho
Hitimisho linapaswa muhtasari wazi na kwa ufupi habari zote zilizojadiliwa kwenye mwili wa maoni bila kuongeza maoni yoyote mpya au maoni yanayohusiana na hoja yako. Walakini, unaruhusiwa kuongeza maoni ya kibinafsi katika sehemu ya hitimisho.
Vidokezo
-
Unapoandika maoni juu ya nathari, zingatia yafuatayo akilini:
Zingatia mtindo wa mwandishi wa kuandika. Jadili athari za mchanganyiko wa vifaa vya fasihi vilivyotumiwa, sio tu vyombo vya waandishi binafsi
-
Unapoandika maoni juu ya mashairi, zingatia yafuatayo:
- Unapozungumza juu ya "sauti", zungumza juu ya "mzungumzaji" au "mhusika" aliyeumbwa. Epuka kutumia neno msimulizi kutaja mtu anayezungumza katika shairi.
- Kumbuka kwamba ushairi kawaida hulenga hadhira, sio msomaji.
