Wakati watoto wanapojifunza kusoma, wanahitaji kuelewa na kutumia uhusiano kati ya herufi na sauti ili kuweza kusoma maneno. Sauti zinahitaji ujuzi wa utambuzi wa barua, utambuzi wa hotuba, na ushirika wao. Hii inamaanisha kuwa watoto lazima watambue herufi kwa neno, na kutamka sauti ili kusoma neno. Kwa bahati nzuri, kuna shughuli kadhaa za kufurahisha za kufundisha mtoto wako sauti.
Hatua
Njia 1 ya 5: Kuanzisha Barua kwa Sauti Kutumia Kadi za Barua
Hatua ya 1. Unda, nunua au chapisha seti ya kadi za alfabeti
Andaa kadi 26, moja kwa kila herufi; Kila kadi inaweza kuwa na herufi kubwa tu, herufi ndogo, au zote mbili. Kadi hii itatumika kufundisha utambuzi wa barua za watoto na utambuzi wa usemi.
- Unaweza kupata kadi nyingi za alfabeti zilizo tayari kuchapishwa kwenye wavuti.
- Unaweza pia kutengeneza kadi za alfabeti mwenyewe (au na mtoto wako). Chagua kadi za faharisi za rangi na alama ili kufanya kadi za alfabeti zionekane zinavutia zaidi. Andika barua wazi kwa upande mmoja, na sauti ya barua kwa upande mwingine.
Hatua ya 2. Changanya kadi kwa mpangilio wa nasibu
Shikilia kadi moja kwa wakati. Muulize mtoto aseme jina la kila herufi kwenye kadi. Baada ya hapo, muulize mtoto kutamka sauti ya kila herufi.
Mwongoze mtoto kama inahitajika kwa herufi ambazo hufanya sauti zaidi ya moja. Kwa mfano, "Ndio, sauti ya herufi 'e' ni kama ile iliyo kwenye neno 'haraka', lakini, ni nini sauti katika neno 'chama'?"
Hatua ya 3. Badilisha kwa kadi za mchanganyiko wa barua
Kadiri ustadi wa mtoto unavyoongezeka, atakuwa tayari kutambua mifumo ya herufi, ambazo ni herufi mbili zilizojumuishwa kutoa sauti moja. Andaa kadi mpya zilizo na diphthongs (jozi za vokali zinazounda sauti moja), ambazo ni / au /, / ai /, / ei /, na / oi /; na visasili (konsonanti mbili zinazounda sauti moja), ambazo ni / kh /, / ng /, / ny /, na / sy /.
Kadi za mchanganyiko wa barua zilizo tayari kuchapishwa pia zinaweza kupakuliwa au kununuliwa mkondoni, au unaweza kutengeneza yako mwenyewe
Njia 2 ya 5: Sauti za Barua Zinazofanana na Kadi za Picha
Hatua ya 1. Tambua mechi za sauti na herufi
Muulize mtoto kupanga kadi za picha kulingana na sauti mwanzoni mwa neno ili kujenga utambuzi wa sauti na herufi zinazolingana. Andaa kadi ya picha iliyo na angalau picha moja ukianza na kila herufi katika alfabeti.
- Andaa kadi za picha kwa herufi ambazo kawaida huanzisha maneno.
- Hakikisha mtoto wako anatambua picha hizo kwa urahisi. Kwa mfano, kuchora kofia ni bora kuliko fimbo au mkuki.
Hatua ya 2. Chagua kikundi cha picha ili kuanza zoezi
Chagua seti ya maneno matatu ambayo herufi za asili ni konsonanti na ambazo ni tofauti sana, kwa mfano: / b /, / s /, na / t /. Pitia kadi hizo kabla ya kumwuliza mtoto wako kuzipanga kulingana na sauti ya herufi za kwanza.
- Kwa mfano, kadi zinaweza kuwa na picha zifuatazo: kubeba, kofia, tabasamu, kijiko, viatu, ng'ombe, mswaki, panya.
- Ikiwa mtoto wako anahitaji msaada, uliza “Je! Ni sauti gani ya kwanza unayosikia wakati unasikia neno kubeba? Barua gani inasomeka / b /? Je, ni b, s, au t?"
Hatua ya 3. Muulize mtoto kupanga picha kulingana na sauti mwishoni mwa neno
Baada ya mazoezi kadhaa na sauti mwanzoni mwa maneno, jaribu kuongeza ugumu kwa kutumia sauti mwishoni mwa maneno. Kwa mfano, tengeneza kadi kadhaa na picha za twiga, suruali, mwezi, meza, tembo, na mti.
Uliza swali karibu sawa na hapo awali: "Sauti gani ya mwisho uliyosikia kutoka kwa neno mwezi?"
Hatua ya 4. Ongeza ugumu kwa kuzingatia vokali na mchanganyiko
Mwishowe, mtoto anaweza kuendelea kwa kupanga picha kulingana na sauti katikati ya neno kwa njia ya vokali, kwa mfano: / a /: ndoano, mzuri, kaka; / o /: choo, kususia. Vivyo hivyo, muulize mtoto kupanga herufi za digraph mwanzoni mwa neno, kwa mfano halisi na mbu.
Tena, muulize mtoto: "Je! Unasikia sauti gani katikati ya neno zuri?"
Njia ya 3 kati ya 5: Kuunda Maneno kwa Kujaza Sehemu zilizo wazi
Hatua ya 1. Tengeneza seti ya mraba kadhaa tupu na kadi za barua
Tumia ubao mweupe mdogo kwa zoezi hili. Unda miraba tupu inayofuatana kando (ikiwezekana kuanzia na mraba tatu). Kila mraba huwakilisha sauti moja katika neno lililochaguliwa.
Weka kadi tofauti za herufi au sumaku chini ya mraba tupu. Unaweza kupaka rangi konsonanti nyeusi, na nyekundu kwa vokali
Hatua ya 2. Sema maneno K-V-K kwa mtoto
Neno K-V-K ni neno ambalo lina vowel moja ambayo imefungwa na konsonanti mbili kutoa sauti fupi ya vokali. Neno K-V-K lina idadi sawa ya sauti na herufi.
- Mifano ni gundi, bafu, pakiti, kengele, ubao wa kukagua, n.k.
- Baada ya kusema neno, muulize mtoto kurudia polepole, na tamka kila sauti anayosikia: / l /, / e /, / m /.
Hatua ya 3. Muulize mtoto kuchagua barua sahihi kwa kila sauti anayosikia
Muulize mtoto kuanza kupanga herufi kwa kuweka kadi za barua kwenye viwanja tupu, kuanzia kushoto kushoto na kuendelea kulia. Hii itamfanya mtoto ajifunze kupanga maneno kwa mpangilio sahihi.
Mwongoze mtoto ikiwa ni ngumu. "Sauti ya herufi katikati ya neno" gundi "ni sawa na mwanzo wa neno" kitamu ". Ni barua gani inayoanza neno ladha?”
Hatua ya 4. Endeleza uelewa wa mifumo ya herufi
Endelea na shughuli hiyo kwa kufundisha maneno ambayo yana diphthongs na / au digraphs. Maneno ambayo yana diphthongs na digraphs (mchanganyiko wa herufi mbili kwa sauti moja) huwa na herufi nyingi kuliko idadi ya sauti.
- Kwa mfano: kisiwa, mchungaji wa ng'ombe, wimbi, mbu, simba.
- Tumia miraba minne kwa maneno ya herufi tano. Muulize mtoto kuweka jozi za herufi ambazo hufanya sauti moja kuwa kwenye sanduku moja.
Njia ya 4 ya 5: Kubadilisha Maneno kwa Kubadilisha Barua
Hatua ya 1. Fundisha jinsi ya kubadilisha maneno kwa kubadilisha herufi
Anza kwa kuonyesha (bila mpangilio) herufi zinazohitajika kutengeneza neno lililochaguliwa, kama "p," "i," na "r" kwa "peari." Baada ya hapo, chora mraba tatu tupu (kwa mfano huu) au zaidi, kulingana na idadi ya sauti kwenye neno.
Badala ya kutumia sumaku, tumia seti ya kadi za barua kwenye meza
Hatua ya 2. Muulize mtoto kutamka neno lililochaguliwa
Sema neno (kama vile "peari") na mwambie mtoto asikilize sauti na kuweka kadi za barua zinazofaa kwa mpangilio sahihi kutoka kushoto kwenda kulia.
Mwongoze mtoto ikiwa inahitajika: “Lulu, baba, na mti anza na herufi ile ile. Je! Unajua herufi ya kwanza ya "peari"?
Hatua ya 3. Muulize mtoto abadilishe herufi ya kwanza ili atengeneze neno mpya
Toa kadi za barua za ziada. Muulize mtoto abadilishe herufi "p" kutoka kwa neno "peari" na herufi ambayo hufanya sauti / a / kutengeneza neno "maji". Muulize mtoto aseme kwa sauti kubwa.
Hatua ya 4. Endelea kuongeza mabadiliko magumu zaidi ya maneno
Kwa mfano, muulize mtoto wako ateleze mchanganyiko wa herufi ambao hutoa sauti / kh / kati ya herufi "a" na "i". Baada ya hapo, muulize mtoto asome neno jipya, "mwisho".
- Baada ya hapo, muulize mtoto abadilishe neno "mwisho" kuwa "mzizi."
- Jumuisha vokali pia, na ubadilishe "mzizi" uwe "kuelewana."
- Kadiri ujuzi wa mtoto unavyoongezeka, ongeza ugumu wa mazoezi kwa kutumia maneno marefu na mifumo zaidi.
Njia ya 5 ya 5: Kuimarisha Sauti kwa Kusoma
Hatua ya 1. Tafuta vitabu vya watoto ambavyo vinahimiza watoto kujifunza sauti
Ili kuongeza ustadi ambao umekuwa ukifundisha, chagua vitabu kwa ajili ya watoto vinavyoangazia mitindo ya sauti inayotumika katika shughuli hii. Kitabu hiki kitasaidia watoto kutumia ujuzi wao kimkakati kusoma maneno katika kitabu.
Wachapishaji kadhaa wa vitabu vya watoto huuza mfululizo wa vitabu haswa kwa ukuzaji wa sauti za watoto. Walakini, kwa kweli vitabu vyote vya watoto ambavyo vinavutia na kwa kiwango kinachofaa vitakuwa muhimu kwa watoto
Hatua ya 2. Soma vitabu kwa watoto mara nyingi iwezekanavyo
Fanya kusoma kuwa sehemu ya maisha yako ya kila siku. Acha watoto wachague vitabu wanavyotaka kusoma; kwa kweli kutoka kwa vitabu vinavyozingatia sauti za watoto, na kusoma kwa shauku. Iga sauti anuwai na ufanye vipindi vyako vya kusoma kuwa vya kufurahisha.
Soma kama kawaida, lakini labda punguza mwendo na ueleze ili mtoto aweze kufuata. Tamka sauti anuwai katika maneno uliyosoma. Unaweza pia kuelekeza neno wakati unasoma
Hatua ya 3. Soma tena vitabu ambavyo tayari vimesomwa
Hata ikiwa umechoka kuisoma, toa shauku ile ile unayosoma. Hatimaye mtoto wako ataendelea na kitabu kingine ambacho wanataka kusoma tena na tena!
Kurudia kitabu hicho hicho mara kwa mara hakuwezi kukuza malengo maalum ya mtoto wako, lakini atafurahi kusoma na wewe kila siku
Hatua ya 4. Uliza maswali mengi unaposoma
Maswali husaidia watoto kushiriki kikamilifu, na kuchangia ukuaji wao wa sauti. Kwa mfano, wakati wa kusoma, onyesha neno "mbwa". Uliza, "Unajua hii ni nini?" Ikiwa mtoto wako anahitaji msaada, sema “Sawa, wacha tusome sentensi. "Jaya alienda kutembea pamoja…." Sasa, unajua hii inahusu nini?"
Hata ikiwa haihusiani moja kwa moja na masomo ya sauti, ukiuliza maswali kama "Je! Unafikiri unajua kwanini alifanya hivyo?" au "Hmm, nini kitafuata, huh?" itaongeza mkusanyiko na shauku ya watoto
Hatua ya 5. Sikiza wakati mtoto anasoma
Kwa sababu atakuwa mtoto wako ambaye atakugeukia usome, kuwa msikilizaji mwenye bidii na anayevutiwa. Onyesha kuwa unasikiliza kwa uangalifu. Kila kukicha, jibu kama "Wow!" au "Mapenzi, huh?".
