Aya ya kwanza ya insha kawaida ni sehemu muhimu zaidi ya insha nzima ili kumfanya msomaji apendeke. Sio tu kuvutia usikivu wa msomaji, bali pia kama kiambishi awali ambacho kitaweka mtindo na yaliyomo kwenye insha. Hakuna njia moja sahihi ya kuanza insha - kama vile insha inaweza kuwa juu ya vitu anuwai, inaweza kuanza kwa njia yoyote. Walakini, viambishi vingi vyema vya insha vina sifa ambazo, zikifanywa, zitaongeza sana ubora wa utangulizi wa insha. Angalia hatua ya 1 hapa chini ili uanze!
Hatua
Sehemu ya 1 ya 3: Kuunda Viongozi kwa Insha yako
Hatua ya 1. Anza na sentensi ya kuvutia
Hata kama insha yako haikuvutii, mwandishi, haifai kuwa haifurahishi kwa msomaji pia. Wasomaji kawaida huchagua juu ya insha ambazo wanataka kusoma na ni insha gani ambazo hawataki kusoma. Ikiwa kipande cha maandishi hakichukui mawazo yao mara moja katika aya ya kwanza, kuna nafasi nzuri hawatataka kusoma zingine. Kwa sababu ya hii, ni bora kuanza insha na sentensi ambayo inakamata msomaji kutoka mwanzo. Kwa muda mrefu kama sentensi ya kwanza ina uhusiano wowote na nakala yote, hakuna kitu cha kuwa na aibu ya kujaribu kupata umakini tangu mwanzo.
- Unaweza kuhitaji kuanza na ukweli unaovutia, ambao haujulikani sana au takwimu ili kuchukua usikivu wa msomaji. Kwa mfano, ikiwa ungeandika insha juu ya hatari zinazoongezeka za unene wa utotoni ulimwenguni, unaweza kuanza na hii: "Kinyume na maoni maarufu kwamba unene wa utotoni ni shida tu kwa matajiri na watu wa Magharibi walioharibiwa, WHO inaripoti mnamo 2012, zaidi ya 30% ya watoto wa shule ya mapema katika nchi zinazoendelea walikuwa wanene kupita kiasi au wanene kupita kiasi.”
- Kwa upande mwingine, ikiwa inafaa insha yako, unaweza kuanza na picha ya kulazimisha au maelezo. Kwa insha kuhusu likizo yako ya kiangazi, unaweza kuanza na hii: "Ninapohisi jua kali la Kosta Rika kupitia msitu na kusikia sauti ya nyani kwa mbali, najua nimepata mahali pa pekee."
Hatua ya 2. Vuta usikivu wa msomaji wako kwa "nyama" ya insha yako
Sentensi nzuri ya kwanza itamvutia msomaji, lakini ikiwa hautaendelea kuvutia msomaji, atapoteza hamu. Endelea sentensi yako ya kwanza kabisa na sentensi ambayo inaunganisha sentensi ya kwanza na insha iliyobaki. Mara nyingi, sentensi hii itapanua wigo wa sentensi ya kwanza, ikitoa maoni mapana ya sentensi ya kwanza.
- Kwa mfano, katika insha yako ya unene wa kupindukia, unaweza kuunganisha sentensi ya kwanza na hii: "Kwa kweli, unene wa utotoni ni shida inayoongezeka na inaathiri nchi tajiri na masikini." Sentensi hii inaelezea shida kubwa inayofafanuliwa kutoka sentensi ya kwanza na inaipa muktadha mpana.
- Kwa insha yako ya likizo, unaweza kuendelea na sentensi yako ya kwanza na hii: "Nilikuwa kwenye misitu ya Hifadhi ya Kitaifa ya Tortuguero, na nilikuwa nimepotea kabisa." Sentensi hii inamwambia msomaji ambapo taswira ya sentensi ya kwanza inatoka na humvuta msomaji katika insha iliyobaki kwa kumwambia msomaji kwamba watapata jinsi msimulizi anapotea baadaye.
Hatua ya 3. Mwambie msomaji ni nini maudhui kuu ya insha yako ni
Mara nyingi, insha sio daima zimejaa maelezo; insha hazielezei tu kitu katika lugha ya msingi na rahisi kuelewa. Kawaida, insha huwa na madhumuni zaidi ya haya. Insha zinaweza kuwa chochote. Insha inaweza kulenga kubadilisha mawazo ya msomaji juu ya mada, kumshawishi msomaji kuchukua mtazamo fulani kwa sababu fulani, kuelezea kitu ambacho hawakuelewa, au kuelezea tu hadithi inayochochea fikira. Kusudi la kimsingi la aya ya kwanza ya insha ni kumwambia msomaji kusudi la insha hiyo. Kwa njia hii, wasomaji wanaweza kuchagua haraka ikiwa wataendelea kusoma zingine au la.
- Katika insha yako ya kunona sana, unaweza kutaka kufupisha yaliyomo kwa njia hii: "Lengo la insha hii ni kuchambua mwenendo wa unene wa utotoni ulimwenguni na kupendekeza kanuni kadhaa za kupambana na shida hii inayoongezeka." Hii inaelezea wazi ni nini kusudi la insha hii ni.
- Kwa insha yako ya likizo, unaweza kutaka kujaribu kitu kama hiki: "hii ni hadithi ya msimu wangu wa joto huko Costa Rica, msimu wa joto uliobadilisha maisha yangu." Inamwambia msomaji kwamba watasoma safari ya mtu katika nchi ya kigeni bila kwenda kwa undani sana katika mwili wa insha hiyo.
Hatua ya 4. Unaweza kuelezea muundo wa insha yako
Wakati mwingine, unaweza kuelezea "jinsi" ya jinsi insha yako inafanikisha malengo yake. Hii inaweza kuwa na manufaa ikiwa insha yako inaweza kugawanywa kwa urahisi katika sehemu za wasomaji kuelewa kwa urahisi. Hii pia ni muhimu kujua ikiwa wewe ni mwanafunzi kwani walimu wengine wanakuhitaji ufanye hivyo. Walakini, kuelezea sehemu za insha yako katika utangulizi sio wazo nzuri kila wakati. Katika visa vingine, haswa katika insha nyepesi, inaweza kuonekana kuwa ngumu na ya kutisha kwa msomaji kwa kutoa habari nyingi mwanzoni.
- Kwa insha yako ya kunona sana, unaweza kuendelea kama hii: "Insha hii inaelezea shida 3 za kiafya ulimwenguni: kuongezeka kwa vyakula vyenye kalori nyingi, ukosefu wa mazoezi, na umaarufu unaokua wa shughuli za kukaa." Kwa insha ya utafiti wazi kama hii, ni wazo nzuri kushiriki mada kuu ya majadiliano katika insha kwa sababu inaweza kumfanya msomaji aelewe haki mara moja kwa sababu ya insha iliyoelezewa katika sentensi iliyopita.
- Kwa upande mwingine, kwa insha yako ya likizo, huenda hauitaji kushiriki insha kama hii. Kwa kuwa tayari umeweka wazi kuwa insha yako ni nyepesi na rahisi kusoma, itakuwa ajabu kuendelea na: "Baada ya kupata maisha ya jiji katika mji mkuu wa San Jose na maisha ya nchi katika misitu ya Tortuguero, nilibadilika wakati wa safari hiyo.” Hii sio sentensi "mbaya", lakini haiunganishi vizuri na ile ya awali kwa sababu inaonekana kuwa ngumu na imetulia.
Hatua ya 5. Ikiwa inahitajika, ingiza taarifa ya thesis
Katika uandishi wa insha, taarifa ya thesis ni sentensi moja ambayo inaelezea "kusudi" la insha hiyo wazi na kwa ufupi iwezekanavyo. Insha zingine, haswa insha za aya 5 zilizoandikwa kwa kazi ya shule au kama sehemu ya mtihani uliowekwa, zaidi au chini zinahitaji ujumuishe taarifa ya nadharia kama sehemu ya aya ya ufunguzi. Hata insha ambazo hazihitaji hii zinaweza kufaidika na ufafanuzi mfupi na wazi wa taarifa ya thesis. Kawaida, taarifa ya thesis imejumuishwa mwishoni mwa aya ya kwanza, ingawa hakuna sheria dhahiri juu ya wapi unapaswa kuijumuisha,.
- Kwa insha yako ya kunona sana, kwa kuwa unashughulikia mada nzito na unaandika juu yake kwa njia wazi na ya kliniki, unaweza kuhitaji kuwa wa moja kwa moja katika taarifa yako ya nadharia: "Kwa kuchambua data iliyopo ya utafiti, insha hii inakusudia kutoa hekima kama njia ya kupunguza unene kupita kiasi ulimwenguni.” Taarifa hii ya nadharia inaelezea kwa kifupi kwa msomaji madhumuni ya insha hii.
- Unaweza kuhitaji kuingiza taarifa ya thesis katika insha yako ya likizo. Kwa kuwa una uwezekano mkubwa wa kuelezea mpangilio, hadithi, na kuelezea mada za kibinafsi, taarifa wazi na ya kliniki kama "Insha hii itaelezea likizo yangu ya majira ya joto kwa Costa Rica wazi kabisa" itasikika kuwa ya kushangaza na kulazimishwa.
Hatua ya 6. Weka mazingira sahihi ya insha yako
Insha, mbali na kuwa mahali ambapo utaelezea utakachozungumza, aya yako ya kwanza pia ni mahali pa kuweka "jinsi" ya jinsi utakavyoielezea. Njia unayoandika - sauti ya maandishi yako - ni sehemu ya kile kinachovutia (au kinachowachochea) wasomaji kusoma nakala yako. Ikiwa mpangilio mwanzoni mwa insha yako uko wazi, rahisi kusoma na inafaa kwa mada ya insha, wasomaji wako watakuwa na uwezekano mkubwa wa kuisoma tena kuliko inavyoonekana kuwa ya fujo, inatofautiana kutoka sentensi hadi sentensi, au haifanyi hivyo. inafaa mada iliyo karibu.
Angalia sentensi kwa mfano wa insha hapo juu. Kumbuka kuwa ingawa insha za kunona sana na insha za likizo zina njia tofauti za kuzungumza, bado zimeandikwa wazi na zinafaa mada hiyo. Insha ya kunona sana ni maandishi mazito ya uchambuzi na hufikia hatua. Wakati insha ya likizo inazingatia uzoefu wa kupendeza na wa kufurahisha ambao una athari kubwa kwa mwandishi, kwa sababu ina maana zaidi sentensi hiyo ni ya kufurahi zaidi, ina maelezo ya kupendeza na inaonyesha udadisi wa mwandishi
Hatua ya 7. Nenda moja kwa moja kwa uhakika
Moja ya sheria muhimu zaidi za viambishi vya uandishi ni kwamba fupi ni bora kila wakati. Ikiwa unaelezea habari yote unayohitaji kuelezea kwa sentensi 5 badala ya 6, fanya hivyo. Ikiwa unaweza kutumia maneno ya kawaida badala ya maneno ambayo hayatumiwi sana (kwa mfano "kuanza" dhidi ya "kuanzisha"), fanya hivyo. Ikiwa unaweza kuelezea ujumbe kwa maneno 10 badala ya 12, fanya. Wakati wowote unaweza kufanya kiambishi awali cha insha yako kifupi bila kutoa ubora au uwazi, fanya hivyo. Kumbuka, mwanzo wa insha yako inamfanya msomaji aendelee kuingia kwenye mwili wa insha, lakini huu ni mwanzo tu na sio yaliyomo, kwa hivyo fanya fupi.
Kama ilivyoelezwa hapo juu, wakati unahitaji kuiweka kwa ufupi, sio lazima ufupishe kiambishi chako ili iwe wazi au isiyo na mantiki. Kwa mfano, katika insha yako ya kunona sana, hauitaji kufupisha sentensi hii: "Kwa kweli, fetma ya watoto ni shida ya ulimwengu ambayo inazidi kuathiri nchi tajiri na masikini," … kuwa hii: "Kwa kweli, unene kupita kiasi ni shida kubwa, "sentensi hii ya pili haielezei kila kitu - insha hii ni juu ya kuongezeka kwa unene wa utotoni ulimwenguni, sio ukweli kwamba fetma ni mbaya kwako kwa ujumla
Sehemu ya 2 ya 3: Kufanya Utangulizi Kulingana na Yaliyomo ya Insha
Hatua ya 1. Kwa insha ya hoja, muhtasari hoja yako
Wakati insha zote ni za kipekee (zaidi ya zile zilizowekwa alama), mikakati kadhaa inaweza kukusaidia kutumia vizuri insha yako kulingana na aina ya mada unayoandika. Kwa mfano, ikiwa unaandika insha ya hoja - ambayo ina hoja juu ya hoja fulani kwa matumaini ya kumshawishi msomaji akubali - inaweza kusaidia kutolea muhtasari hoja zako katika aya ya kwanza ya insha. Hii itampa msomaji muhtasari wa haraka wa mantiki uliyotumia kuunga mkono hoja yako.
Kwa mfano, ikiwa unabishana dhidi ya pendekezo la ushuru wa ndani, unaweza kujumuisha kitu kama hiki katika aya yako ya kwanza: Kwa kudhibitisha kuwa kuwepo kwa ushuru wa mauzo kutaweka mzigo mkubwa kwa masikini na itakuwa na athari mbaya kwa uchumi wa eneo, insha hii inakusudia kuthibitisha hatua hii bila shaka yoyote. " Njia hii inamwambia msomaji moja kwa moja ni nini hoja yako kuu, na itatoa hoja yako uhalali tangu mwanzo
Hatua ya 2. Kwa uandishi wa ubunifu, jaribu kuchukua usikivu wa msomaji
Uandishi wa ubunifu na hadithi za uwongo zinaweza kutumbukiza kihemko kuliko aina zingine za uandishi. Kwa aina hii ya insha, kwa kawaida unaweza kuanza insha yako na kitu cha mfano. Kuunda sentensi za kuvutia na za kukumbukwa ni njia nzuri ya kuvutia wasomaji. Pia, kwa sababu uandishi wa ubunifu hautegemei mambo ya kiufundi ya uandishi wa hoja (kama kushiriki muundo wa insha yako, kuelezea kusudi lake, n.k.), una nafasi ya kuwa mbunifu.
- Kwa mfano, ikiwa unaandika hadithi fupi inayofurahisha juu ya mwanamke anayekimbia kutoka kwa sheria, tunaweza kuanza na picha ya kupendeza: "Sirens walipiga kelele kupitia kuta zilizochomwa na sigara na rangi ya hudhurungi kama kamera za paparazzi kwenye mapazia ya kuoga. Jasho lililochanganywa na maji machafu kwenye pipa la bunduki, "Sawa," hii "inasikika ya kupendeza!
- Pia ni muhimu kutambua kwamba sentensi zako za awali zinaweza kufurahisha bila kushughulikiwa. Fikiria mistari michache ya kwanza ya "The Hobbit" ya J. R. R. Tolkien; "Kwenye shimo ardhini, kulikuwa na hobbit. Sio shimo ambalo ni chafu na lenye maji, limejaa minyoo na harufu mbaya, wala sio shimo ambalo ni kavu, tupu, mchanga na hauna kitu cha kukaa au kula; ni shimo la hobbit, na hiyo inamaanisha faraja. " Hii itasababisha maswali ya kupendeza mara moja: Hobbit ni nini? Kwa nini anaishi kwenye shimo? Wasomaji wanapaswa kuendelea kusoma ili kujua!
Hatua ya 3. Kwa uandishi wa sanaa / burudani, ingiza maelezo maalum kwenye kichwa chako
Kuandika katika sanaa na burudani (kama vile ukaguzi wa filamu, ripoti za vitabu, n.k.) kuna sheria na matarajio machache kuliko uandishi wa kiufundi, lakini mwanzo wa insha iliyoandikwa kama hii bado ni muhimu kwa mkakati mkubwa. Katika visa hivi, ingawa unaweza kujaza furaha kidogo mwanzoni mwa insha yako, kawaida bado unahitaji kuhakikisha unaelezea mada yako kwa jumla hata unapoingia kwenye maelezo madogo, maalum.
Kwa mfano, ikiwa utaandika hakiki na uchambuzi wa filamu P. T. Anderson's "The Master," unaweza kuanza na: "Kuna wakati katika" The Master "ambazo ni ndogo, lakini ni ngumu kusahau. Akiongea na rafiki yake wa kike wa ujana kwa mara ya mwisho, Joaquin Phoenix ghafla anatokwa na machozi nyuma ya dirisha kuwatenganisha na kumkumbatia mwanamke huyo kwa busu. Inahisi nzuri lakini si ya kweli, na inaonyesha kabisa ishara ya mapenzi ya wazimu katika filamu hii.” Ufunguzi huu hutumia wakati mdogo, wa kupendeza kutoka ndani ya filamu kunasa mada kuu kwa njia ya kujishughulisha
Hatua ya 4. Kwa insha za kiufundi na kisayansi, ziweke kliniki
Kwa kweli, sio maandishi yote yanaweza kuwa ya mwitu na ya kupendeza. Akili na fantasy hazina nafasi ya maandishi mazito, ya kiufundi na ya kisayansi. Aina hii ya uandishi ipo kwa sababu ya vitendo - kumjulisha mtu anayehusika juu ya mada nzito. Kwa kuwa kusudi la insha iliyoandikwa juu ya mada hii inaelimisha kweli (na wakati mwingine inashawishi), unapaswa kuepuka kujumuisha utani, picha za kupendeza, au kitu kingine chochote ambacho hakihusiani na mada ya sasa.
- Kwa mfano, ikiwa unaandika insha ya uchambuzi juu ya nguvu na udhaifu wa njia tofauti za kulinda chuma kutokana na kutu, unaweza kuanza na hii: Kwa kuwa hii inaweza kusababisha shida kubwa kwa nguvu ya muundo wa vitu vyenye feri, njia anuwai za kujikinga dhidi ya kutu zimebuniwa,”Mwanzo ni butu na moja kwa moja kwa uhakika. Hakuna wakati unaopotezwa kwa mtindo.
- Kumbuka kuwa insha zilizoandikwa kwa mtindo huu mara nyingi huwa na muhtasari au muhtasari kabla ya insha ambayo inamwambia msomaji kwa ufupi insha hiyo ni nini.
Hatua ya 5. Kwa uandishi wa habari, peleka habari muhimu zaidi
Uandishi wa insha ya uandishi wa habari ni tofauti na mitindo mingine ya insha. Katika uandishi wa habari, mkazo kawaida huwa juu ya ukweli katika hadithi, sio maoni ya mwandishi, kwa hivyo sentensi ya kiambishi awali katika insha ya uandishi wa habari kawaida huelezea, sio ya ubishi au ya kushawishi. Katika uandishi wa habari wenye malengo na mazito, waandishi kawaida huhimizwa kuweka habari muhimu zaidi katika sentensi ya kwanza kabisa ili msomaji aelewe yaliyomo katika hadithi katika sekunde chache.
- Kwa mfano, ikiwa wewe ni mwandishi uliopewa kuandika hadithi juu ya moto wa eneo hilo, unaweza kuanza kitu kama hiki: “Majengo 4 ya ghorofa kwenye Cherry avenue 800 yalipata moto mkali wa umeme Jumamosi usiku. Ingawa hakukuwa na vifo, watu wazima 5 na mtoto mdogo walipelekwa katika Hospitali ya Skyline kutibiwa kwa kuchomwa moto.” Kwa kuanza na mada ya msingi, unaweza kupata wasomaji wengi iwezekanavyo habari wanayotaka kujua mwenyewe.
- Katika aya inayofuata, unaweza kuelezea kwa undani juu ya kile kilichotokea ili wasomaji wanaoendelea kusoma waelewe vizuri.
Sehemu ya 3 ya 3: Kutumia Mikakati Kwa Uandishi wa Intro
Hatua ya 1. Jaribu kuandika utangulizi wako mwishoni, sio mwanzo
Waandishi wanapoanzisha insha zao, waandishi wengi husahau kuwa hakuna sheria inayosema lazima uandike mwanzo wa insha kwanza. Kwa kweli, inakubalika kabisa kuanza popote insha ilipo, kulingana na malengo yako, pamoja na katikati na mwisho, ilimradi utaishia kuiweka pamoja. Ikiwa haujui jinsi ya kuanza au haujui insha yako ni nini, jaribu kuruka mwanzo kwanza. Utahitaji kuiandika baadaye, lakini utakapoandika insha iliyobaki, utakuwa ndani zaidi katika mada ya insha hiyo.
Hatua ya 2. Brainstorm
Wakati mwingine, hata waandishi bora wanaweza kukosa maoni. Ikiwa una shida kuanza, jaribu kujadili. Chukua kipande cha karatasi na andika maoni jinsi yanavyoonekana mfululizo. Sio wazo zuri kila wakati - wakati mwingine, kupata wazo ambalo haupaswi kutumia kunaweza kukuhimiza ufikirie juu ya wazo ambalo unafikiria "unapaswa" kutumia.
Unaweza pia kutaka kujaribu zoezi linaloitwa uandishi wa freestyle. Unapoandika freestyle, unaanza kuandika na chochote - kweli chochote - na endelea kuandika sentensi zinazokuja akilini mwako ili kunoa ubongo wako. Matokeo ya mwisho haifai kuwa dhahiri. Ikiwa kuna msukumo mdogo katika maandishi, umefaidika
Hatua ya 3. Kurekebisha, kurekebisha, kurekebisha
Dhana za awali ambazo haziwezi kuendelezwa kwa kuhariri na kukagua ni nadra sana, hata karibu hazipo. Waandishi wazuri wanajua kamwe wasionyeshe kipande cha maandishi bila kukiangalia angalau mara moja au mbili. Kupitia na kukagua hukuruhusu kupata makosa ya tahajia na kisarufi, sehemu sahihi za maandishi yako ambazo hazieleweki, ondoa habari isiyo ya lazima, na mengi zaidi. Hii ni muhimu haswa kwa mwanzo wa insha yako, ambapo makosa madogo yanaweza kuonyesha vibaya kazi yako yote, kwa hivyo hakikisha urekebishe insha yako vizuri.
Kwa mfano, fikiria insha ambapo sentensi ya kwanza ina makosa madogo ya kisarufi. Hata ikiwa ni makosa madogo, ukweli kwamba hufanyika mahali maarufu inaweza kusababisha msomaji kugundua kuwa mwandishi alikuwa mzembe au asiye na utaalam. Ikiwa unaandikia pesa (au thamani), hii ni hatari ambayo hutaki kuchukua
Hatua ya 4. Tafuta watu wengine wanafikiria nini
Hakuna mwandishi anayeandika kwa ombwe. Ikiwa unajisikia chini, jaribu kuzungumza na mtu ambaye maoni yako unayoheshimu kupata maoni yao mwanzoni mwa insha yako. Kwa kuwa mtu huyu mwingine hategemei uandishi wako kama wewe, anaweza kutoa maoni tofauti, akielezea vitu ambavyo hautarajii kwa sababu umezingatia sana kuandika mwanzo mzuri katika insha yako.
Usiogope kuuliza walimu, maprofesa, na watu wengine ambao wamekupa insha. Mara nyingi, mtu huyo atachukua kuuliza kwako ushauri kama ishara kwamba unachukua insha kwa umakini. Kwa kuongezea, kwa kuwa mtu huyo atakuwa hakimu kwenye matokeo ya mwisho, wanaweza kukupa ushauri ambao utakusababisha kuunda insha wanayotaka
Vidokezo
- Hakikisha unaweza kuandika vya kutosha kwenye mada na ufanye sentensi zako zipendeze kidogo. Hakuna kitu kibaya zaidi kuliko kusoma maandishi ya kuchosha tena na tena. Riba ni muhimu - ikiwa huwezi kuingia kwenye somo, wasomaji wako hawataipata pia na kupata alama duni.
- Mabadiliko ni marafiki wako, weka kazi yako kwa hivyo sio lazima uiandike yote tena. Insha zenye maudhui mazuri na nadhifu zinaweza kusahihishwa kwa urahisi - haijalishi usomaji, uakifishaji, na sarufi ni mbaya
- Wakati wa kuomba msaada wa kuhariri, kuwa na adabu na heshima. Mtu bora kuuliza hariri ni kutoka kwa mwalimu au profesa ambaye alikupa jukumu hilo.
