Kwa hakika, wanafunzi wote wanapaswa kuwasilisha kazi kwa wakati. Lakini ukweli ni kwamba, mara nyingi uvivu na shida anuwai za kibinafsi hushambulia, ikifanya iwe ngumu kwako kukusanya kazi kwa wakati. Unataka kujua jinsi ya kupata kisingizio kinachosadikika ili uzembe wako uweze kuvumiliwa na mwalimu wako? Soma kwa nakala hii kupata jibu!
Hatua
Njia 1 ya 3: Kutengeneza Sababu Zilizopangwa
Hatua ya 1. Hakikisha sababu zako zinaonekana kuwa za busara
Ikiwa chaguo lako pekee ni kupata kisingizio - au ikiwa unahisi ni chaguo bora - hakikisha umepanga ipasavyo. Visingizio visivyo vya maana kama "mbwa wangu alikula kazi yangu" itakuwa ngumu kwa mwalimu wako kuamini. Kumbuka, kumdanganya mwalimu aliye na uzoefu wa kufanya kazi na mamia ya wanafunzi (na kusikia udhuru wao) sio rahisi kama kugeuza kiganja cha mkono. Mwalimu wako ni mzoefu, kwa hivyo kuna uwezekano kwamba utagundua mara moja upuuzi na ujinga.
Hatua ya 2. Punguza makaratasi yako ili mwalimu wako asigundue kuwa haujaifanya
Tuma karatasi iliyogawiwa, chafu, au isiyosomeka ili uweze kudhibitisha hoja yako.
- Crumple na machozi makaratasi yako. Baada ya hapo, unaweza kusema kwamba kazi yako ilichukuliwa na upepo na kwa bahati mbaya ikanyaga.
- Nyunyiza uchafu kidogo au tope na maji kwenye karatasi yako ya mgawo, kisha sema kwamba mgawo wako ulianguka kwenye dimbwi.
- Mimina kitu giza (kama juisi au wino) kwenye karatasi yako.
Hatua ya 3. Fanya udhuru kulingana na utapiamlo wa teknolojia
- Ikiwa lazima uhifadhi kazi kwenye USB, eleza kuwa faili uliyohifadhi kwenye USB imeonekana kuwa na shida.
- Ukiulizwa kuwasilisha mgawo kupitia barua pepe, jaribu "kwa bahati mbaya" kutuma faili isiyo sawa (kwa mfano, mgawo kutoka kwa darasa lingine au rasimu ambayo haijakamilika). Unaweza pia kutuma faili fisadi ili mwalimu wako asiweze kuzifungua.
- Kuwa mwangalifu, kuna uwezekano mwalimu wako ni mjuzi wa teknolojia na anajua ujanja kama huo; fikiria kwa ubunifu!
Hatua ya 4. Toa sababu inayofaa na inayokubalika
Kwa mfano, mgawo wako ulianguka kutoka kwenye begi lako, unaweka karatasi au kitabu kibaya kwenye begi lako, lazima uhudhurie mazishi, n.k.
Hatua ya 5. Ikiwezekana, andika jibu la asili
Kwa mfano, unaweza kuandika fomula ya nasibu katika mgawo wako wa hesabu ili tu kutoa maoni kwamba umefanya mgawo huo. Lakini kuwa mwangalifu, mwalimu wako atagundua ikiwa anaangalia mgawo wako kwa uangalifu zaidi.
Hatua ya 6. Epuka sababu ambazo zinaweza kukugeukia
Kwa mfano, usikubali kuacha kazi yako kwenye kabati; uwezekano mkubwa, mwalimu wako atakuuliza uchukue. Baada ya hapo, atajua kuwa haujafanya kazi yako ya nyumbani.
Njia ya 2 ya 3: Kununua Wakati na Kugundua Ukweli
Hatua ya 1. Kaa chini kana kwamba umemaliza kazi yako kwa wakati, ingawa kinyume kilitokea
- Ikiwa haujafanya kazi ambazo zinapaswa kuwasilishwa katika darasa la mwisho, kuna uwezekano wa kujaribu kuzimaliza kati ya masomo mengine au wakati wa mapumziko ya chakula cha mchana.
- Unaweza pia kugeuza kazi zisizo sahihi; kwa mfano, kazi ambazo zinapaswa kukusanywa katika darasa lingine au kazi za zamani kutoka darasa moja. Wakati unasubiri mwalimu wako atambue kosa lako, kamilisha mgawo wako haraka iwezekanavyo. Unaweza pia kuwasilisha kazi sahihi siku inayofuata na uombe radhi kwa kuwasilisha zile zisizofaa.
- Nakili majibu ya marafiki wako ili uwe na kitu cha kukusanya. Kwanza, hakikisha rafiki yako anakubaliana na matendo yako; lakini kumbuka, njia hii inatumika tu kwa maswali ambayo yana majibu sawa. Katika shule zingine, hata kunakili kazi ya mtu mwingine kunaweza kumsimamisha mkosaji! Kwa hivyo, hakikisha kwanza unatathmini hali hiyo na ufanye uamuzi ambao hautakudhuru.
Hatua ya 2. Kujifanya mgonjwa
Makini; Katika hali nyingi, utahitaji kuwasilisha barua ya daktari kuthibitisha madai yako.
Hatua ya 3. Waombe wazazi wako wakusaidie kuandika barua rasmi ya ruhusa iliyoelekezwa kwa mwalimu wako
- Ikiwa wazazi wako hawataki kufanya hivyo, unaweza kujaribu kudanganya barua zao. Lakini kumbuka, hatua hii ni hatari sana na ni hatari!
- Ukiamua kutoa leseni bandia, fahamu kuwa hatari ya kukamatwa ni kubwa sana. Ikiwa wazazi wako au walimu wako watajua juu ya matendo yako, uwe tayari kupokea adhabu kali!
Njia ya 3 ya 3: Kusema Ukweli
Hatua ya 1. Jaribu kuwa mkweli
Badala ya kutoa udhuru, kusema ukweli ndiyo chaguo bora. Niniamini, uaminifu na msamaha wa dhati unaweza kuwa na athari nzuri kwako.
- Unaweza kusema, “Samahani bwana, nimekwama sana na napata wakati mgumu kumaliza mgawo wangu. Je! Ninaweza kuomba wakati wa nyongeza na kuikusanya kesho? Ninaahidi kutochelewa tena. ".
- Toa sababu wazi na rahisi; usifanye mwalimu wako afadhaike zaidi kwa kusikia visingizio virefu na vilivyochanganywa.
Hatua ya 2. Chukua jukumu la makosa yako
Kubali kwamba haujamaliza kazi na ukubali ukweli kwamba wewe ni kweli una kosa, badala ya kuwa na shughuli nyingi kumlaumu mtu mwingine.
- Hii inamaanisha unapaswa kusema kitu kama: “Samahani, bwana. Nilijua ningepaswa kuendelea kukusanya kazi. Niko tayari kukubali matokeo na kuahidi kutorudia tena."
- Kufanya hivyo kutaonyesha ukomavu wako; Licha ya hayo, mwalimu wako atathamini uaminifu wako.
Hatua ya 3. Fikiria sababu kali na inayosadikika
Niniamini, unahitaji udhuru zaidi kuliko tu "Nimesahau kufanya kazi yangu ya nyumbani" kumshawishi mwalimu wako.
- Kwa mfano, sema kuwa una wakati mgumu kudhibiti wakati wako na unahisi unasisitizwa juu yake (kisingizio hiki kwa ujumla kina nguvu zaidi wakati wa mitihani).
- Ikiwa hali iko nje ya uwezo wako, kwa mfano kwa sababu mmoja wa jamaa yako anaumwa sana au amekufa, taja sababu hizo jinsi zilivyo.
- Unaweza pia kukubali kuwa hauelewi kazi uliyonayo, unapata shida kuifanya, au huchukua muda kidogo kuimaliza.
Hatua ya 4. Kumbuka, mwalimu wako pia ana mambo mengine ya kufanya
Kwa hivyo, hakuna haja ya kusubiri hadi darasa liishe kukubali kuwa haujafanya mgawo wako.
- Niniamini, hoja yako itakubaliwa kwa urahisi ikiwa haitawasilishwa katika sekunde zinazoongoza kwa mgawo.
- Kuna wakati unaweza kumwuliza mwalimu wako muda wa ziada wa kazi.
- Jua utu wa mwalimu wako; Je! Yeye ni mwenye kubadilika na anasamehe au ni njia nyingine kote? Unapozungumza na mwalimu wako, fanya uso mzito, mwenye wasiwasi, mwenye huzuni, au usemi wowote unaofaa mawazo yako.
Vidokezo
- Ikiwa umefanya zoezi lakini umesahau kuileta shuleni, waeleze wazazi wako kuwa umeifanya na jaribu kuiwasilisha siku inayofuata (ikiwa mwalimu wako anaruhusu).
- Usitoe sababu zisizofanana au za mbali ikiwa hautaki kuonekana kama uwongo.
- Njoo shuleni mapema ufanye kazi ya nyumbani.
- Ikiwa una muda wa bure kati ya madarasa (au wakati wa mapumziko), tumia wakati huo kumaliza kazi zako.
- Kamwe usidai kuwa umefanya kazi ikiwa kwa kweli haujafanya.
- Kwa kweli, unapaswa kugeuza kazi zako kwa wakati. Kila wakati na wakati, unaweza kuruka kazi na kutoa udhuru; lakini kumbuka, usifanye mara nyingi! Kwa njia hiyo, ikiwa siku moja huwezi kubadilisha kazi zako kwa wakati, mwalimu wako hatadhani kuwa unasema uwongo.
- Hata usipomaliza kwa wakati (na kukufanya upate hoja ya kina), endelea kukusanya kazi zako.
- Ikiwa una uwezo wa kufanya majukumu yako (au fanya maswali yote hata kama matokeo sio sawa), endelea kuyakusanya. Niniamini, kukusanya kazi ambazo hazijafanywa kikamilifu ni bora zaidi kuliko kukusanya chochote. Wakati mwingine, mwalimu wako pia atakuwa mwema wa kutosha kukupa daraja la wastani. Ikiwa unataka, unaweza pia kuuliza wakati wa ziada wa kazi na udhuru wa kuongeza ubora wa kazi yako.
- Ikihitajika, 'fanya mazoezi' yako hoja mbele ya kioo au na marafiki wako. Njia hii ni nzuri katika kuweka hadithi yako sawa.
- Ikiwa una uwezo wa kukamilisha sehemu ya mgawo lakini kengele ya darasa imesalia, jaribu kuelezea mwalimu wako kuwa kazi yako haijakamilika kwa sababu kuna mambo ambayo hauelewi na unahitaji kuuliza mwalimu wako darasani.
Onyo
- Kuwa tayari kukubali matokeo ikiwa utashikwa ukitoa visingizio. Ni bora kukutana na mwalimu wako na kuelezea kuwa umezoea kuahirisha, kuwa na shida ya kusimamia wakati, au kuwa na shida kufanya zoezi hilo.
- Kwa kadiri iwezekanavyo, usiseme uongo; Bila kujua, uwongo ambao hufanywa kila wakati unaweza kubadilika kuwa tabia, unajua!
- Ukikutwa ukisema uwongo, unaweza kupata athari mbaya kutoka kwa wazazi wako, walimu, au hata marafiki wako.
