Kila mtu huzaliwa kama mtu mbunifu. Kimsingi, ubunifu ni uwezo wa mtu kutumia mawazo, uhalisi, tija, na utatuzi wa shida kama njia ya kukaribia hali. Maoni tofauti huchukulia ubunifu kama uwezo ambao unaweza kukuzwa na kukuzwa, sio zawadi kutoka kuzaliwa. Maoni kama hayo yanaamini kuwa ni wazazi ambao wanahitaji kucheza jukumu la kuheshimu ubunifu wa watoto wao. Unavutiwa kuheshimu ubunifu wa watoto wako? Ingawa sanaa ndiyo njia ya kawaida ya kutumia ubunifu, kuna njia zingine nyingi ambazo unaweza kujaribu. Soma kwa nakala hii ili ujue!
Hatua
Njia ya 1 ya 3: Kushiriki katika Mchakato wa Ubunifu wa Watoto
Hatua ya 1. Kuwa mfano wa kuigwa
Kuwa mzazi aliye na nia wazi na anayeweza kupata suluhisho anuwai za kushinda shida anuwai. Onyesha mtoto wako kuwa unabadilika na uko tayari kujaribu vitu vipya. Unapokabiliwa na shida, onyesha kuwa una uwezo wa kutumia njia anuwai kuzishinda.
- Ikiwa mtoto wako anauliza swali, kuja na jibu la ubunifu. Kabla ya kujibu swali, unaweza pia kwanza kujadili jibu na mtoto wako. Kwa mfano, ikiwa mtoto wako anauliza, "Mvua inatoka wapi?", Muulize swali linalopinga linalomfanya afikirie: “Hmm… mvua hutoka angani. Je! Ni nini kingine mbinguni? Je! Kunaweza kunyesha mvua kutoka huko?”
- Ikiwa mtoto wako atakuuliza jinsi ya kuteka moyo, waonyeshe njia tofauti za kuifanya (kama vile kutumia mistari inayounganisha, mistari yenye alama, dots za mkutano, au kuchora maua ya maua katika umbo la moyo). Unaweza hata kuteka moyo kulingana na umbo la anatomiki. Baada ya hapo, muulize mtoto wako atoe moyo kulingana na toleo lao.
Hatua ya 2. Mpe mtoto wako muda wa kucheza kwa uhuru
Usisumbue, elekeza, au toa ushauri wakati anacheza. Chagua mchezo ambao hauna matokeo halali ya mwisho; Ruhusu mtoto wako atumie ubunifu wakati anacheza.
- Mhimize mtoto wako kushiriki katika shughuli za ubunifu kama vile uchoraji, kuchora, na vitalu vya ujenzi (kama vile Lego).
- Epuka au punguza michezo inayosababisha (kufanya kitu kupata majibu fulani), kama vile jack-in-box au michezo mingine ya kujitokeza.
- Usimsahihishe mtoto wako isipokuwa hali ni mbaya sana (au hatari kwa mtoto wako).
- Ikiwa mtoto wako atasema, "Nimechoka!", Panga vitu vya kuchezea alivyo navyo, kisha fanya hadithi kulingana na mpangilio ambao umefanya. Baada ya hapo, muulize mtoto wako kumaliza hadithi. Kwa mfano, unaweza kupanga wanasesere kadhaa na kuunda hadithi juu ya wanasesere wanaosafiri ulimwenguni. Marudio yao ya kwanza ilikuwa Prague, basi marudio yao yapi? Je! Wangependa kuona maeneo gani? Wamekuwa wakisafiri kwa muda gani? Walitembelea nchi ngapi? Mtie moyo mtoto wako ajibu maswali haya katika hadithi ya ufuatiliaji.
Hatua ya 3. Toa vifaa muhimu
Kwa mfano, toa chumba maalum ndani ya nyumba ambayo mtoto wako anaweza kucheza. Hakikisha chumba ni cha kutosha, haswa ikiwa mtoto wako anahitaji "kujichanganya" chumba na shughuli. Toa chumba cha kucheza ambacho kinamruhusu kuteka, kucheza ndani ya maji, na kuunda fujo zingine bila kuhitaji kufanya nyumba nzima iwe ya fujo. Unaweza pia kutoa kijiko maalum ambacho kinamruhusu mtoto wako kubadilisha nguo kwa mapenzi bila kulazimika kujazana kwa WARDROBE kuu. Wakati Krismasi au siku yake ya kuzaliwa inakuja, waulize wengine wampe zawadi ambazo zinaongeza ubunifu wake kama zana za kuchora, vyombo vya muziki, mavazi ya kupendeza, au Legos.
- Rekebisha vitu nyumbani kwako: karatasi ya choo na sehemu yake ya msalaba inaweza kuchakatwa tena kuwa panga au mashua za baharini.
- Changamoto mtoto wako kutengeneza kitu akitumia vitu vilivyomzunguka, kama vile karatasi, kifuniko cha plastiki, au bomba la karatasi ya choo.
Hatua ya 4. Buni maoni ya kupendeza
Alika mtoto wako kujadili njia za kutatua shida, kubuni vitu vipya, au kufanya shughuli mpya za kipekee. Usihukumu, tathmini, au kulazimisha maoni ambayo yana maana zaidi kwako. Hebu mtoto wako aje na maoni yote ambayo yamo akilini mwake. Usichague wazo "bora" pia; zingatia mchakato wa kuunda wazo, sio matokeo ya mwisho.
- Ikiwa unataka kufanya kitu lakini hauna rasilimali (kwa mfano, unataka kupata kitu juu ya kabati lakini hauna ngazi), muulize mtoto wako afikirie suluhisho zinazowezekana.
- Soma hadithi ya hadithi au hadithi fupi kwa mtoto wako, kisha acha kusimulia hadithi mara tu baada ya kilele cha hadithi. Muulize mtoto wako afikirie nini kitatokea baadaye na jinsi atakavyotatua shida zozote zinazotokea.
Hatua ya 5. Mhimize mtoto wako akubali kutofaulu na makosa
Hofu ya kushindwa au hofu ya kufanya makosa ndio kikwazo kikubwa katika mchakato wa ubunifu wa mtu. Kawaida, watoto pia wanaogopa kuhukumu kazi yao wenyewe (au kusikia kazi yao ikihukumiwa na wengine). Shiriki uzoefu wako wa kutofaulu na mtoto wako; sisitiza kuwa makosa na kutofaulu kunaweza kumsaidia mtu kuwa mtu bora.
- Muulize mtoto wako kutoa rangi isiyo ya kawaida kwa vitu anuwai (kwa mfano, toa rangi ya samawati au zambarau kwa ngozi ya mwanadamu), au mwalike afanye vitu vingine "vya kushangaza". Onyesha kuwa kuwa tofauti sio kosa.
- Ikiwa mtoto wako amekasirika kwa sababu alifanya makosa tu, tafuta njia mbadala za "kurekebisha" kosa. Kwa mfano, ikiwa mtoto wako atararua kitabu cha picha anachokipenda kwa bahati mbaya, inganisha tena karatasi iliyochanwa na stika ya kupendeza au chora kitu kuzunguka karatasi iliyochanwa kama kuficha.
Hatua ya 6. Uliza maswali ambayo hayawezi kujibiwa tu na "Ndio" au "Hapana"
Wazazi wengine wamezoea kuuliza maswali ya mlango kama vile, "Maua ni mazuri, sivyo?" au "Shughuli hii lazima iwe ya kufurahisha, sivyo?". Badala ya kuuliza maswali yaliyofungwa, jaribu kuuliza maswali ambayo humfungulia fursa za kuwa mbunifu. Kwa kweli lazima pia umruhusu mtoto wako ajibu kulingana na uumbaji wake.
Unaweza kuuliza, "Je! Ni maua unayopenda zaidi? Kwa nini unapenda ua hilo?” au "Kwa maoni yako, ni shughuli gani za kufurahisha?"
Hatua ya 7. Punguza matumizi ya teknolojia
Punguza mzunguko wa kutazama televisheni au kutumia teknolojia kama hiyo; hakikisha mtoto wako haziangalii kila wakati skrini ya simu, kompyuta, kompyuta kibao au Runinga. Wakati mwingi wa skrini hufanya mtoto wako kukabiliwa na fetma, shida za umakini, usumbufu wa kihemko, na ugumu wa kulala. Badala yake,himiza mtoto wako kufanya shughuli kama kusoma, kusikiliza muziki, kuchora, au kucheza mchezo.
Weka kengele ili kupunguza shughuli za mtoto wako mbele ya skrini. Wakati kengele inalia, hakikisha anajua kuwa wakati wake umekwisha
Hatua ya 8. Zingatia mchakato, sio matokeo
Wakati mwingine, msukumo na motisha ya kufikia matokeo bora inaweza kuzuia mchakato wa ubunifu wa mtoto. Pia atazoea kubahatisha tena matakwa yako badala ya kukagua masilahi yake. peke yake.
Badala ya pongezi za maneno kama, "Umefanya kazi nzuri!" au "wow, uchoraji wako ni mzuri!", Jaribu kupongeza mchakato. Mwambie, "Ninaona kuwa umefanya kazi kwa bidii kuifanya" au "Wow, unaweka rangi nyingi kwenye uchoraji wako! Kuvutia!"
Njia ya 2 ya 3: Kukuza ubunifu wa watoto
Hatua ya 1. Mhimize mtoto wako kutatua shida kwa kutumia njia nyingi
Mpe mtoto wako mfano, kisha uulize jinsi angeweza kutatua shida hiyo. Baada ya hapo, muulize mtoto wako afikirie njia mbadala za kutatua shida hiyo hiyo. Zingatia mchakato, sio matokeo. Mhimize mtoto wako afikirie suluhisho nyingi za shida moja iwezekanavyo.
Mwambie mtoto wako ajenge nyumba. Walakini, kuwa na utata na fikisha kwamba anaweza kuifanya kwa njia yoyote ile anayotaka. Ikiwa anaanza kuchanganyikiwa, mwambie kwamba anaweza kuchora nyumba au kuijenga kwa kutumia kijiti cha barafu. Mhimize mtoto wako atengeneze nyumba kwa sura yoyote anayotaka, kutoka kwa nyumba ya mbwa, nyumba ya wanasesere, au hata nyumba yenye haunted iliyojaa monsters nzuri
Hatua ya 2. Mhimize mtoto wako achunguze masilahi yake
Unaweza kutaka ajifunze kucheza piano au kucheza ballet. Lakini kama mzazi, hatua ya busara zaidi unaweza kuchukua ni kumruhusu achague masilahi yake mwenyewe. Unapotoa uhuru zaidi, mawazo yatakuwa rahisi zaidi.
- Kwa kawaida, mtoto wako ataingizwa katika shughuli anazofurahiya. Mhimize mtoto wako kuchunguza shughuli hizi.
- Shughuli zingine ambazo zinaweza kuongeza ubunifu wa watoto ni muziki, kucheza, kuchora, uchongaji, na uchoraji.
Hatua ya 3. Sajili mtoto wako katika anuwai ya madarasa ya ubunifu, kama vile uchoraji, kucheza, uchongaji, au madarasa ya ufinyanzi
Shughuli za sanaa husaidia watoto kujieleza na kuchunguza masilahi yao. Chagua shughuli zinazomruhusu mtoto wako kujifunza ujuzi wa kimsingi, lakini bado mpe nafasi ya ubunifu.
- Pata habari juu ya madarasa ya ubunifu katika eneo lako.
- Ruhusu mtoto wako awe mbunifu peke yake, hata ubunifu na watoto wa umri wake.
Hatua ya 4. Mhimize mtoto wako kuwa mbunifu na wenzao
Ikiwa imefanywa na watoto wa umri wake, kujifunza inaweza kuwa shughuli ya kufurahisha. Tafuta habari juu ya madarasa ya ubunifu au shughuli za ziada shuleni ambazo zinamruhusu mtoto wako kuwa mbunifu na wenzao. Mpe mtoto wako fursa ya kujifunza, kukuza ubunifu, na kufurahi kwa wakati mmoja.
Mhimize mtoto wako na marafiki zake kubuni miradi maalum, kama vile choreographing ngoma, kutunga muziki rahisi, au kuunda mradi wa sayansi inayofanya kazi
Hatua ya 5. Tumia njia ya multisensory
Shirikisha hisia nyingi iwezekanavyo katika shughuli za mtoto wako. Tumia mwendo, sauti, umbo, ladha, na habari ya kuona; Unaweza hata kucheza muziki kwa nyuma. Njia moja ya ujifunzaji ambayo hutumia njia ya anuwai ni kujifunza nyimbo kwa kuingiza ngoma au harakati zinazolingana na wimbo.
- Cheza na udongo. Chagua udongo na rangi tofauti na maumbo. Muulize mtoto wako atambue harufu na aiga sauti iliyotolewa wakati udongo unatupwa sakafuni.
- Ikiwa shughuli unayochagua haihusishi hisia nyingi sana, muulize mtoto wako afikirie hisia ambayo haihusiki. Unaweza kuuliza maswali kama, "Je! Unafikiri kitu hiki kinatoa sauti gani?"
Hatua ya 6. Ikiwa sio lazima kabisa, usilaumu nadharia za mtoto wako
Ikiwa mtoto wako anasema kwamba upepo unatoka kwa miti, sema tu kwamba nadharia hiyo labda ni kweli. Baadaye, muulize ni nini kilimfanya afikirie hivyo. Kuruhusu mtoto wako kujenga nadharia ni kama kumtengenezea njia ya kuchunguza ubunifu! Walakini, usimfanye afikirie kuwa nadharia yake ya ajabu (na isiyo sahihi) imethibitishwa kuwa kweli; sema tu kwamba nadharia hiyo inawezekana Sahihi.
Hatua ya 7. Kubali maoni yote ya mtoto wako na kila wakati acha maoni mazuri; kuhamasisha mchakato wa ubunifu wa mtoto wako
Ukianza kufikiria, "Je! Hiyo inaweza kutokea" au "Wazo hilo limepotea", weka mawazo hayo kichwani mwako na endelea kumsifu mtoto wako kwa kuwa na uwezo wa kufikiria nje ya muktadha.
- Ikiwa mtoto wako anataka kujenga chombo cha angani ambacho kinaweza kuruka hadi mwezi, tegemeza wazo hilo na usiseme, "Unawezaje kutengeneza moja." Saidia mtoto wako kukusanya malighafi anayohitaji na kumwuliza afikirie njia mbadala za kufika kwa mwezi.
- Ikiwa unapata wakati mgumu kupinga wazo hilo, sema tu, "Wow, njia yako ni ya kupendeza" au "Sikuwahi kufikiria hapo awali."
Njia ya 3 ya 3: Kufanya mazoezi ya Ustadi wa Kufanya Uamuzi
Hatua ya 1. Mpe mtoto wako chaguzi anuwai
Uwezo wa kufanya maamuzi pia huathiri ubunifu wa mtoto wako. Wakati mtoto wako amechanganyikiwa, jaribu kutoa chaguzi kadhaa zinazowezekana za uamuzi na muulize kupima faida na hasara za kila mmoja.
- Kwa mfano, ikiwa mtoto wako anapata wakati mgumu kuchagua vitafunio kwenye duka kubwa, jaribu kutoa chaguzi tatu za vitafunio vyenye afya, kama matunda yaliyokaushwa, mtindi, na chokoleti nyeusi na karanga.
- Kwa njia hii, unaweza kuwa na hakika kuwa mtoto wako atachagua vitafunio vyenye afya. Faida nyingine, anaweza pia kupima faida na hasara za kila chaguo unayotoa. Utaratibu huu pia unaweza kusaidia kukuza ubunifu wa mtoto wako.
Hatua ya 2. Mwongoze mtoto wako kufanya maamuzi magumu
Mhimize mtoto wako aangalie shida kutoka kwa mitazamo mingi. Ikiwa anapaswa kufanya uamuzi mzito, kaa karibu naye na uzungumze naye juu ya maamuzi ambayo anaweza kufanya. Muulize mtoto wako aangalie suluhisho anuwai, na pia apime faida na hasara za kila moja.
- Usifanye maamuzi kwa mtoto wako; msaidie tu kuchagua suluhisho bora na umhimize afikirie kwa kina. Kwa mfano, unaweza kuuliza, "Unafikiria nini kitatokea ikiwa utachagua suluhisho hilo?" na "Je! faida za suluhisho hili ni nini kuliko suluhisho zingine?".
- Baada ya mtoto wako kuchagua suluhisho ambalo anadhani linafaa zaidi, mwalike arudi kwenye majadiliano. Uliza jinsi ilikwenda na ikiwa bado anafikiria ni suluhisho bora. Kwa mfano, unaweza kuuliza, "Jinsi gani, bado utashikilia suluhisho lile lile? Ikiwa ni hivyo, kwa nini, ikiwa sivyo?"
Hatua ya 3. Toa mawazo
Kutoa mawazo juu ya shida za maadili pia ni bora katika kuongeza uwezo wa mtoto wako wa kufanya maamuzi na kukuza ubunifu. Mhimize mtoto wako kutathmini maamuzi kadhaa yanayowezekana. Pia mhimize mtoto wako kufikiria juu ya matokeo ya mwisho ya kila uamuzi, kisha umwombe achague bora zaidi.
- Kwa mfano, uliza mtoto wako atafanya nini ikiwa rafiki anadanganya kwenye mtihani. Je, anapaswa kumkemea rafiki yake? Je! Anapaswa kuripoti kwa mwalimu wa darasa? Au anyamaze tu?
- Mhimize mtoto wako kuchambua faida na hasara za kila dhana. Kwa mfano, ni faida gani na hasara ikiwa ataamua kumkemea rafiki yake?
Hatua ya 4. Acha mtoto wako ajifunze kutoka kwa maamuzi mabaya
Unaweza kujaribiwa kuingilia kati wakati wowote mtoto wako (au amefanya) makosa. Lakini jua kwamba mtoto wako hatajifunza chochote ikiwa utaendelea kufanya hivyo. Jaribu kuacha kuingilia maamuzi ya mtoto wako mara moja kwa wakati, hata ikiwa ni makosa. Acha ajifunze kutokana na makosa yake. Masomo ambayo mtoto wako anajifunza yatasaidia sana mchakato wake wa kufanya maamuzi baadaye maishani, na pia kukuza ubunifu wake.
Ikiwa mtoto wako anapendelea kucheza michezo kuliko kufanya kazi ya nyumbani baada ya shule, usiwazuie. Hebu mtoto wako ahisi na aelewe matokeo ya matendo yake
Vidokezo
- Sisitiza kwa mtoto wako kuwa kila shida haina suluhisho moja tu.
- Umuhimu ni chanzo cha uvumbuzi wote; kumbuka sentensi hii akilini ukisahau kusahihisha kiunga au kukosa picha ya kujaza kolagi.
