Jinsi ya Kutathmini Hotuba: Hatua 15 (na Picha)

2024 Mwandishi: Jason Gerald | [email protected]. Mwisho uliobadilishwa: 2023-12-16 11:41

Kuzungumza mbele ya watu ni ngumu sana. Ikiwa unachukua darasa la hotuba, unatoa maoni kwa rafiki anayeuliza toast, au aina yoyote ya hotuba, kujifunza jinsi ya kutoa maoni yenye kujenga kunaweza kusaidia mzungumzaji ahisi utulivu na kufanya hafla iende vizuri. Jifunze kusikiliza kikamilifu na uzingatie sehemu muhimu za usemi, halafu zingatia uhakiki wako na wasiwasi mkubwa kwa msemaji.

Hatua

Sehemu ya 1 ya 3: Usikilizaji Mkamilifu

Hatua ya 1. Mpe spika usikivu wako wote

Huwezi kutoa maoni juu ya hotuba ya mtu isipokuwa usikilize. Kaa kimya na usikilize hotuba inayotolewa, iwe ni kutathmini hotuba darasani, au kumsaidia mtu kujiandaa kwa hafla ya kuongea hadharani.

Zima vifaa vyote vya elektroniki na uondoe usumbufu wowote. Angalia msemaji wakati hotuba inapewa. Haupaswi kushikilia chochote isipokuwa labda daftari kwa kuchukua maelezo.
Kamwe usitathmini hotuba kulingana na maandishi tu. Kwa maneno mengine, usisome hotuba kisha utoe maoni. Muulize mzungumzaji atoe hotuba yake. Ikiwa kitu kimeundwa kutolewa, lazima kisikilizwe ili iweze kutathminiwa vizuri.

Hatua ya 2. Jua wazo kuu la hotuba

Jambo la kwanza unalotaka kuchukua kutoka kwa hotuba yako ni wazo kuu linalojaribu kufikisha. Hasa ikiwa unasikiliza hotuba inayoshawishi, ni bora kuanza na thesis au wazo kuu ambalo msemaji anajaribu kuthibitisha na hotuba yake. Ni kazi ya mzungumzaji kufafanua wazo kuu kwa hivyo unapaswa kuweza kubaini vidokezo vikuu haraka sana.

Ikiwa huwezi kupata wazo kuu la hotuba, jaribu na nadhani ni nini unafikiri msemaji anajaribu kuthibitisha. Andika. Unapotathmini hotuba baadaye, utata utakuwa maoni muhimu.
Kwa hotuba zingine, kama vile toast, salute, au asante, wazo linaweza kuwa wazi, lakini ujifanye haujui. Je, mzungumzaji anaweza kufikisha maoni yake wazi? Au onyesho lenyewe lilifanya wazo liwe wazi zaidi? Je! Msemaji anaweza kufanya zaidi ili kuonyesha ukweli wa hotuba yake wazi?

Hatua ya 3. Jaribu kufuata hoja zinazounga mkono spika

Hoja kuu ya hotuba ni kama ndege ya meza: haina maana isipokuwa inasaidiwa na miguu ya meza. Kwa hivyo, wazo kuu la hotuba linaungwa mkono na hoja zinazounga mkono, hoja, mantiki na utafiti. Je, mzungumzaji huthibitishaje hadhira kwamba hoja yake kuu ni sahihi?

Ikiwa unasikiliza hotuba inayoshawishi, jaribu kufikiria majibu, maswali, na pingamizi ambazo unaweza kutumia kwa maoni ya baadaye. Ni nini kinachanganya? Je! Kuna vidokezo vyovyote vinavyoweza kuungwa mkono? Je! Ulipata mapungufu yoyote katika hoja yake?
Ikiwa unasikiliza hotuba isiyo rasmi, kama toast au hotuba ya pongezi, zingatia kupanga habari unayopata. Je! Ina mantiki? Je, inaweza kufuatwa? Je! Inaonekana kuwa inaruka karibu?

Hatua ya 4. Kuwa wazi kwa uhakikisho

Kutathmini hotuba na akili iliyofungwa ni njia mbaya. Hata ikiwa utasikia mtu akitoa hotuba katika Jumuiya ya Ardhi Tambarare, jitahidi sana kusikiliza kwa akili inayofaa, tayari kusikiliza yaliyomo na uwasilishaji wa hotuba ya mtu yeyote. Ikiwa haukubaliani, kile usichokubaliana nacho ni yaliyomo kwenye hotuba hiyo. Katika hali hiyo haupaswi kuruhusu chuki zako kuwa muhimu.

Hatua ya 5. Chukua maelezo

Tambua vidokezo muhimu na hoja ambazo msemaji anajaribu kuwasilisha na kuzirekodi kwenye orodha. Huna haja ya kufanya muhtasari rasmi, lakini ni muhimu kuandika maelezo mafupi ambayo yatatoa nyenzo kwa maoni ya baadaye. Chukua maelezo kwa uangalifu na tathmini yako itakuwa rahisi.

Andika maneno au wakati wa kukumbukwa zaidi kutoka kwa hotuba hadi kusifu. Andika kila wakati mzungumzaji anapopata majibu mazuri au jibu hasi kutoka kwa hadhira

Sehemu ya 2 ya 3: Kuchunguza Maelezo Maalum

Hatua ya 1. Tathmini yaliyomo kwenye hotuba

Sehemu muhimu zaidi ya hotuba sio mtindo wa kuzungumza au haiba ya mzungumzaji, lakini yaliyomo yanayofikishwa. Kutoa hotuba ni ngumu kwa sababu ina changamoto zote za kuandika insha, lakini na ugumu ulioongezwa wa kuifanya iwe rahisi kusikia kwa sauti. Mtazamo muhimu zaidi katika tathmini yako ni yaliyomo kwenye hotuba. Ikiwa hotuba ni hotuba ya kushawishi, au hotuba ya hoja, yaliyomo huwa yanajumuisha utafiti mwingi, mifano halisi ya ulimwengu, na vidokezo muhimu. Katika hotuba isiyo rasmi, yaliyomo huwa yanajumuisha hadithi, hadithi, na utani. Unapotathmini, weka akilini maswali yafuatayo na uwajibu kama njia ya kutoa maoni:

Hoja kuu ya hotuba ni nini?
Je! Yaliyomo ni wazi na yametamkwa vizuri?
Je! Hoja hiyo inaungwa mkono na utafiti? Mfano mzuri?
Je! Yaliyomo ni wazi kwa hadhira?
Je, mzungumzaji alithibitisha hoja yake?

Hatua ya 2. Tathmini mpangilio wa hotuba

Kwa kujaribu kufafanua yaliyomo na kuifanya iwe rahisi kuchimba, hotuba lazima ipangwe vizuri. Mazungumzo rasmi au yasiyo rasmi, hadharani inapaswa kuwa rahisi kusikiliza. Ikiwa usemi unaruka au kuruka kutoka hatua hadi hatua kama mchezo wa tenisi, hotuba inaweza kuhitaji kupangwa tena. Ili kukusaidia kutathmini mpangilio wako wa hotuba, weka maswali haya akilini ili uweze kutoa maoni kwa spika:

Je! Hoja zinazounga mkono zimeundwa kimantiki?
Je! Hotuba hiyo ni rahisi kufuata? Ni ngumu? Kwa nini?
Je! Hoja za mzungumzaji hutiririka kimantiki kutoka nukta moja hadi nyingine?
Je! Ni nini kinachoweza kujumuishwa ili kufanya hotuba iwe wazi kwako?

Hatua ya 3. Tathmini mtindo wa hotuba

Wakati yaliyomo katika hotuba yanahusu kile kinachosemwa, mtindo wa usemi unahusu njia ya kutolewa. Hotuba nzuri lazima ilingane na mtindo wa yaliyomo: haiwezekani kwamba karatasi kubwa juu ya idadi ya dolphin itahusisha michezo ya "kujua hadhira yako" au ushiriki wa watazamaji. Mtindo huathiriwa na kiasi ambacho mzungumzaji hujihusisha na hadhira, ikiwa mzungumzaji huchagua kutumia utani au la, na vitu vingine vya kibinafsi katika hotuba yake. Njia ambayo hotuba imeandikwa itaathiri mtindo, na vile vile hutolewa. Je! Utani huambiwa kama utani wa kweli? Je! Utafiti umewasilishwa kwa usahihi na wazi? Weka maswali yafuatayo akilini:

Je! Unaweza kuelezeaje mtindo wa usemi na spika?
Je! Mtindo wa usemi unaunga mkono yaliyomo, au unapingana? Kwa nini?
Je! Msemaji anashawishi kiasi gani?
Hotuba imepangwaje? Je! Ni rahisi kufuata?

Hatua ya 4. Tathmini sauti ya hotuba

Sauti ya hotuba inahusu athari ya jumla ya yaliyomo na mtindo. Sauti ya usemi inaweza kuwa nyepesi, au nzito, au imetulia, na hakuna sauti sahihi au mbaya kwa yaliyomo yoyote. Kusimulia hadithi nyepesi na utani katika hotuba inaweza kuwa sahihi, au inaweza kuwa mbaya. Kusema hadithi inayogusa juu ya bosi wako wakati wa kustaafu inaweza kuwa sahihi, lakini inaweza kuwa haifai ikiwa ni aibu. Toni inapaswa kufanana na hotuba yenyewe na tukio.

Hadhira ni nani? Je! Matarajio yao ni yapi juu ya hotuba na spika?
Unawezaje kuelezea sauti ya hotuba?
Je! Sauti ya hotuba inalingana na yaliyomo? Vipi?
Ikiwa sivyo, sauti inawezaje kuboreshwa?
Sauti inafanana vipi na hadhira kwa hotuba?

Sehemu ya 3 ya 3: Kutoa Maoni ya Ujenzi

Hatua ya 1. Andika maoni yako

Chochote tukio na sababu ya kutoa maoni, kwa shule au kwa njia isiyo rasmi, ni wazo nzuri kuandika kukosoa, pongezi, na maoni, kwa hivyo mzungumzaji atakuwa na hati ya maoni yako. Ukitoa maoni, spika atawasahau kwa urahisi, haswa ikiwa atapewa mara tu baada ya hotuba. Ni wazo nzuri kuandika barua fupi, si zaidi ya maneno 250 au 300, kuandamana na tathmini ya hotuba.

Kwa madarasa fulani ya usemi, italazimika kujaza rubriki au upime hotuba. Fuata maagizo maalum ya darasa juu ya hii na upe darasa ipasavyo

Hatua ya 2. Fupisha hotuba kulingana na uelewa wako

Kuanza maoni na muhtasari wa kile ulichojifunza kutoka kwa hotuba ndio njia inayosaidia sana kumruhusu mzungumzaji kujua ikiwa wanajaribu kuwasilisha wamewasiliana kwa usahihi au la. Usijali ikiwa muhtasari wako ni sahihi au la. Ikiwa unasikiliza kwa uangalifu na kweli kujaribu kufuata, kutofaulu kwako kunapaswa kuwa kufundisha kwa spika. Kushindwa ilikuwa kitu ambacho kinapaswa kuwekwa wazi zaidi katika hotuba hiyo.

Jaribu kuanza jibu lako kwa kitu kama, "Kile nilichosikia ukisema ni…" au "Nilichokipata kutoka kwa hotuba hii ni…"
Muhtasari mzuri unapaswa kuwa na sentensi chache katika tathmini, labda chini ya nusu ya maoni. Tambua mawazo makuu na hoja kuu za hotuba. Muhtasari unapaswa kuzingatia yaliyomo tu.

Hatua ya 3. Zingatia maoni yako haswa juu ya yaliyomo kwenye hotuba

Sio kila mtu anayeweza au anapaswa kusikika kama Martin Luther King Jr. Kuzingatia maoni haswa juu ya ustadi wa usemi wa spika kawaida haitasaidia sana, haswa ikiwa tunazungumza juu ya hotuba ya darasa, hotuba ya harusi, au aina fulani ya uwasilishaji wa biashara.

Ikiwa spika kwa ujumla ni ya kuchosha, zingatia jinsi yaliyomo kwenye hotuba yanaweza kutoshea vizuri mtindo wa utoaji na jinsi sauti inaweza kubadilishwa kuikidhi. Hii yote inaweza kubadilishwa. Kumwambia mzungumzaji kuwa "mwenye nguvu zaidi" au "mcheshi" sio maoni mazuri

Hatua ya 4. Tafuta kitu cha kupongeza

Hata ikiwa ungeangalia tu rafiki yako wa karibu anajitahidi kutoa hotuba mbaya zaidi ya wachumba wakati wote, bado lazima utafute kitu kizuri cha kusema. Anza maoni yako na pongezi chache na upe tathmini yako kwa nia njema. Chukua maoni yote kama ukosoaji mzuri, sio uharibifu. Kuanza kwa kusema kwamba anaonekana kuwa na woga sana wakati anatoa hotuba, au jinsi hotuba yake ilivyo laini itazidisha tu kipengele hicho.

Ikiwa unapata hotuba kuwa ya kuchosha, unaweza kutaka kujifunza kusema kitu kama, "Hotuba hiyo ilikuwa tulivu, ambayo nadhani inafaa kwa hafla hiyo."
Ikiwa mzungumzaji anaonekana kuwa na woga, jaribu kumtuliza na pongezi kadhaa, "Ulionekana kujiamini huko juu. Hotuba yako inasema yote mwenyewe."

Hatua ya 5. Zingatia maoni juu ya marekebisho ya hotuba

Tumia maoni yoyote kama nyenzo ya kufanya mabadiliko maalum ambayo yataboresha hotuba, sio kwa kutambua ni nini kilikosea na hotuba, au kile ambacho haukuonekana kuelewa. Hii itampa spika kitu cha kujenga na atajaribu kurekebisha, badala ya kuibomoa.

Usiseme, "Sipendi utani wako." Sema, "Wakati mwingine, nadhani unaweza kusahau utani na hotuba yako itapita haraka."

Hatua ya 6. Jaribu kuzingatia sio zaidi ya maeneo makuu matatu ya uboreshaji

Kumlemea mtu na vitu hamsini tofauti vya kurekebisha na kufanya kazi kunaweza kufanya kazi hiyo ionekane kuwa haina tumaini. Kama mtathmini, ni muhimu uzingatie sehemu kuu tatu za uboreshaji na usijali sana juu ya sekondari.

Zingatia kwanza kurekebisha yaliyomo, mpangilio wa hotuba, na sauti ya hotuba kabla ya kuzingatia kitu kingine chochote. Hizi ni vikundi muhimu zaidi vya ukarabati, na ni njia bora za kuboresha hotuba haraka. Fikiria hizi zote kama utaratibu wa juu zaidi wa umakini.
Fikiria juu ya maalum ya utoaji wakati ujao. Wakati wa utani mwishoni mwa hotuba inapaswa kuwa jambo la mwisho msemaji ana wasiwasi juu yake. Ikiwa hotuba tayari ni nzuri sana, tafadhali endelea kwenye suala hili la pili.