Ukosoaji wa sanaa ni uchambuzi wa kina na tathmini ya kazi ya sanaa. Haiwezekani kukataliwa kwamba kila mtu ana ladha ya kibinafsi na hakuna watu wawili watakaoitikia vivyo hivyo kwa kazi ya sanaa, au watafsiri kwa njia ile ile, lakini kuna miongozo mingine ya kimsingi ambayo unaweza kufuata kutoa uhakiki wa akili na wa kina. Vitu vya msingi vya ukosoaji wa sanaa ni maelezo, uchambuzi, ufafanuzi, na uamuzi.
Hatua
Sehemu ya 1 ya 4: Kuelezea Mchoro
Hatua ya 1. Kusanya habari kuhusu mchoro
Aina hii ya habari kawaida hupatikana kwenye lebo ya makumbusho au nyumba ya sanaa, au katika maelezo ya kitabu cha sanaa. Kwa kujua asili ya kazi ya sanaa, unaweza kutafsiri na kuielewa vizuri. Anza uhakiki kwa kutoa habari ifuatayo:
- Jina la kazi ya sanaa
- Jina la msanii
- Tarehe ya utengenezaji
- Eneo la utengenezaji
- Aina ya media inayotumiwa kuunda (k.m. uchoraji wa mafuta kwenye turubai)
- Ukubwa wa sanaa
Hatua ya 2. Eleza kile ulichoona
Tumia maneno ya upande wowote unapoelezea mchoro. Maelezo yako yanapaswa kujumuisha habari kuhusu umbo na kiwango kinachotumiwa kwa mchoro. Ikiwa mchoro una tabia au kitu fulani, badala ya sura isiyo ya kawaida, eleza kile inawakilisha takribani.
- Kwa mfano, unaweza kusema, "Uchoraji huu unaonyesha picha ndogo ya msichana, kutoka katikati ya kifua hadi juu, na skrini nyeusi nyuma. Mwanamke huyu alishika mikono yake mbele ya kifua chake akiangalia juu na kidogo kulia kwa mtazamaji. Alivaa mavazi ya rangi ya waridi, na pazia refu lililining'inia nyuma ya kichwa chake."
- Epuka kutumia maneno kama, "mzuri", "mbaya", "mzuri", "au" mbaya ". Katika hatua hii, lazima ueleze kile unachokiona, bila kukihukumu!
Hatua ya 3. Jadili mambo ya mchoro
Sasa, unaweza kutoa maelezo ya kina zaidi. Eleza jinsi kazi inavyotumia vitu vitano vya msingi vya sanaa: mstari, rangi, nafasi, mwanga na umbo.
Hatua ya 4. Eleza matumizi ya mistari
Mistari katika mchoro inaweza kuwa wazi au isiyo wazi. Mistari tofauti inaweza kuunda mazingira tofauti au athari. Kwa mfano:
- Mistari iliyopinda inaweza kuunda athari ya kutuliza, wakati mistari iliyochongoka itaonekana kwa sauti kubwa, au kuunda hali ya nguvu.
- Mistari mibaya, isiyokamilika huunda hali ya harakati na uhuru, wakati laini, laini isiyovunjika hutoa hali ya utulivu na iliyopangwa kwa uangalifu.
- Mstari wa kuona au hatua inaweza kuzalishwa na mpangilio wa wahusika na vitu kwenye uchoraji. Kwa mfano, kikundi cha wahusika wote wanaotazama au kuelekeza kwa mwelekeo mmoja wanaweza kuunda laini kamili ambayo inaelekeza macho yako kutazama kazi kwa njia fulani.
Hatua ya 5. Ongea juu ya kutumia rangi kwenye mchoro
Zingatia sifa kama vile nuance (nyekundu, kijani kibichi, hudhurungi, nk), thamani (giza au mwanga), na nguvu. Angalia mpango wa jumla wa rangi, na fikiria juu ya jinsi rangi zinafanya kazi pamoja.
Kwa mfano, je! Rangi zinagongana, au zinawiana? Je! Kazi hiyo hutumia rangi anuwai, au inaelekea kuwa ya monochromatic (mfano vivuli vyote vya hudhurungi)?
Hatua ya 6. Eleza matumizi ya nafasi katika kazi
"Nafasi" inahusu eneo karibu na kati ya vitu katika kazi ya sanaa. Unapozungumza juu ya nafasi, zingatia vitu kama kina na mtazamo, vitu vinaingiliana, na kutumia nafasi tupu kulinganisha na nafasi zilizojaa undani.
Ikiwa unaonyesha kazi ya sanaa ya pande mbili, kama vile uchoraji, ongea ikiwa inaunda udanganyifu wa nafasi na kina cha pande tatu
Hatua ya 7. Eleza matumizi ya nuru
Mwanga katika sanaa unaweza kuonekana joto au baridi, mkali au hafifu, asili au bandia. Ongea kwa kifupi juu ya jukumu la nuru na kivuli kwenye mchoro.
- Ikiwa unazungumza juu ya kazi ya sanaa ya pande mbili, kama uchoraji, mawazo yako yanaweza kuvutiwa na jinsi msanii aliunda udanganyifu wa nuru.
- Kwa kazi za sanaa zenye sura tatu, kama sanamu, unaweza kujadili jinsi mwanga unavyoingiliana na kazi hiyo. Kwa mfano, je! Uso wa kitu huangaza nuru? Je! Sanamu hiyo inatoa kivuli cha kupendeza? Je! Sehemu zingine za sanamu hiyo ni nyeusi au nyepesi kuliko zingine?
Hatua ya 8. Angalia jinsi maumbo hutumiwa katika kazi ya sanaa
Je! Maumbo yanatumika kijiometri, na laini laini kabisa na curves, au ni asili zaidi? Mchoro unaongozwa na aina fulani ya fomu, au unaona aina anuwai?
- Fomu inachukua jukumu muhimu katika sanaa ya kweli na ya uwakilishi. Kwa mfano, katika picha ya James Sant ya bi harusi, kuna sura muhimu ya pembetatu iliyoundwa na pazia la bibi arusi kwenye mabega yake na mikono yake ikiwa mbele ya kifua chake.
- Mara tu unapoona sura kwenye uchoraji, jaribu kuona ikiwa inajirudia mahali pengine.
Sehemu ya 2 ya 4: Kuchambua Mchoro
Hatua ya 1. Jadili matumizi ya kanuni za utunzi
Sasa kwa kuwa umeelezea mchoro, ni wakati wako kufanya uchambuzi, au kujadili jinsi yote yalikutana. Anza kwa kujadili jinsi mchoro ulivyopangwa, ukizingatia mawazo ya msingi akilini. Kama mfano:
- Usawa: Je! Rangi, maumbo, na maumbo huambatanaje katika mchoro? Je! Kila kitu kinaunda athari ya usawa au ya usawa, au kuna usawa?
- Tofauti: Je! Mchoro hutumia rangi, muundo, au nuru kuunda tofauti? Tofauti pia inaweza kupatikana katika matumizi ya maumbo tofauti au mtaro, kama vile mistari iliyochongoka na iliyopinda, au maumbo ya kijiometri na asili.
- Harakati: Je! Mchoro unaundaje athari ya harakati? Je! Unahitaji kuangalia muundo wote kwa njia fulani?
- Uwiano: Je! Saizi ya vitu anuwai kwenye mchoro ndivyo ulivyotarajia, au inashangaza? Kwa mfano, ikiwa mchoro unaonyesha kikundi cha watu, je! Takwimu zinaonekana kubwa au ndogo kuliko ilivyo katika maisha halisi?
Hatua ya 2. Tambua vidokezo vya kupendeza
Kazi nyingi za sanaa zina sehemu moja au zaidi iliyoundwa ili kuvutia macho na macho. Katika uchoraji wa picha, kiini hiki kinaweza kuwa uso au macho ya mhusika. Katika uchoraji wa maisha bado, kitovu kinaweza kuwa kitu ambacho kinawekwa katikati au kilicho wazi kwa nuru. Jaribu kutambua ni wapi mkazo uko kwenye mchoro.
- Angalia mchoro na angalia vitu ambavyo vinakuvutia mara moja, au kila mara hukufanya utake kuziangalia.
- Jiulize kwanini maoni yako yamevutiwa na kitu hiki. Kwa mfano, ikiwa umakini wako unazingatia mtu mmoja katika kikundi, ni kwa sababu yeye ni mkubwa kuliko wengine? Alikuwa karibu na mtazamaji? Je! Una mwanga wa mwanga zaidi?
Hatua ya 3. Pata mandhari kwenye mchoro
Tambua mada zingine kuu, na jadili jinsi msanii alitumia vitu vya kubuni (rangi, mwanga, nafasi, umbo, na mstari) kuelezea mada hizi. Mada zinaweza kujumuisha vitu kama:
- Matumizi ya miradi ya rangi kutoa hali fulani au maana. Kwa mfano, fikiria uchoraji wa Picasso wa Kipindi cha Bluu.
- Ishara ya kidini au ya hadithi na picha. Kwa mfano, angalia utumiaji wa takwimu na alama za kitamaduni za kale katika Kuzaliwa kwa Botticelli wa Zuhura.
- Picha ya mara kwa mara au muundo katika mchoro maalum au kikundi cha kazi za sanaa. Kwa mfano, fikiria jinsi mimea na maua hutumiwa katika picha nyingi za uchoraji za Frida Kahlo.
Sehemu ya 3 ya 4: Ukalimani wa Sanaa
Hatua ya 1. Jaribu kutambua madhumuni ya mchoro
Kwa maneno mengine, ni ujumbe gani msanii anajaribu kuwasilisha kupitia kazi yake? Kwa nini aliunda kazi hii? Jaribu kufupisha maana ya jumla ya mchoro kulingana na uelewa wako.
Hatua ya 2. Eleza majibu yako mwenyewe
Sasa ni wakati wa kuwa mtiifu zaidi. Fikiria juu ya jinsi ulivyohisi wakati uliona mchoro. Je! Unafikiri mazingira ya kazi ni yapi? Je! Kazi inakukumbusha kitu (maoni, uzoefu, kazi zingine za sanaa)?
Tumia lugha ya kuelezea kuelezea majibu yako kwa mchoro. Kwa mfano, hali ni ya kusikitisha, ya kutia matumaini, na ya utulivu? Je! Unaweza kuelezea kazi hiyo kuwa nzuri, au mbaya?
Hatua ya 3. Toa mifano kuunga mkono tafsiri yako
Tumia mifano kutoka kwa maelezo na uchambuzi wa kazi ya sanaa kuelezea unachofikiria na kuhisi juu ya kazi ya sanaa.
Kwa mfano, "Nadhani picha ya James Sant ya bi harusi mchanga inajaribu kuonyesha hali ya bibi arusi ya kujitolea kiroho. Hii inaonyeshwa katika mistari ya utunzi ambayo hufanya mtazamaji aangalie juu, kufuata mwelekeo wa maoni ya somo la uchoraji. Ilionyeshwa pia na nuru ya joto inayotokana na mahali fulani juu ya msichana huyo.”
Sehemu ya 4 ya 4: Kutathmini Mchoro
Hatua ya 1. Amua ikiwa unafikiria kazi ya sanaa imefanikiwa au la
Lengo lako hapa sio tu kuamua ikiwa mchoro ni "mzuri" au "mbaya". Pia ni wazo nzuri kuzingatia ikiwa kazi ya sanaa "inafanya kazi". Kwa mfano, fikiria yafuatayo:
- Je! Unafikiri kazi ya sanaa inasambaza ujumbe ambao msanii anajaribu kuwasilisha?
- Je! Msanii alitumia zana na mbinu nzuri?
- Mchoro ni wa asili au unaiga kazi ya wasanii wengine?
Hatua ya 2. Eleza jinsi unavyokadiri mchoro
Baada ya kuamua juu ya mambo kadhaa ya mchoro utakaotathminiwa, eleza lengo la tathmini yako. Kwa mfano, unaweza kusema kwamba uliamua jinsi msanii huyo alivyopanga kazi yake vizuri, jinsi ilivyofanya vizuri kutoka kwa mtazamo wa kiufundi, na ikiwa kazi hiyo ilionyesha hali ya moyo au mandhari ambayo msanii alitaka kuelezea.
Hatua ya 3. Fupisha kwa nini unafikiri kazi ya sanaa ilifanikiwa au la
Eleza, kwa sentensi chache, tathmini yako ya mchoro. Toa sababu maalum za kuunga mkono tathmini yako, ukitumia tafsiri yako na uchambuzi wa kazi.
