Madaraja ni muhimu sana kwa wanafunzi wote, iwe ni vyuoni, shule ya upili, junior high, au shule ya msingi. Madaraja yako katika shule ya kati huamua ikiwa uko tayari kuendelea na masomo yako kama mwanafunzi wa shule ya upili. Daraja za shule ya upili zina ushawishi mkubwa wakati unachagua chuo kikuu. Daraja la chuo kikuu ni sababu ya kuamua kupata digrii ya bachelor na kuajiriwa. Walakini, sio wanafunzi wote wanaoweza kupata A na hii ni jambo la asili. Nakala hii inaelezea jinsi ya kuboresha darasa lako ili uweze kupitia safari ndefu ya kufaulu.
Hatua
Njia ya 1 kati ya 3: Kurekebisha Maadili bila Wakati
Hatua ya 1. Tathmini utendaji wako wa ujifunzaji tangu mwanzo wa muhula na uandike kazi yoyote ambayo haijakamilika
Je! Daraja ambalo linahitaji kusahihishwa tu kwa masomo 1 au zaidi? Je! Kuna kazi yoyote ambayo haijakamilika au unahitaji tu kusoma kwa mtihani wa mwisho? Andika masomo yote kwa muhula, kazi zitakazokamilishwa kwa kila somo, tarehe za mwisho za kuwasilisha kazi, na tarehe ya mtihani.
Ili kupata picha ya jumla, tumia kalenda kuweka wimbo wa stahili za uwasilishaji na ratiba za mitihani
Hatua ya 2. Pata kujua njia yako ya sasa ya kusoma
Tenga wakati wa kutathmini njia za ujifunzaji ambazo umetumia hadi sasa. Tambua ni nini kinachofanya kazi na ujue ni kwanini. Andika vitu ambavyo unataka kuepuka (kwa mfano: kuahirisha mambo) kisha jaribu kuacha tabia hizo. Tafuta ni nini kinachokuchochea kujifunza na kisha utumie kuunda tabia nzuri.
Jifunze jinsi ya kufanya uchambuzi wa "S. W. O. T." (Nguvu za Udhaifu wa Fursa Vitisho). Uchambuzi wa "SWOT" ni njia iliyoundwa kuunda maamuzi ya biashara kwa kutambua nguvu, udhaifu, fursa, na vikwazo vinavyoikabili kampuni hiyo. Njia hii inaweza kutumiwa na wanafunzi kuchambua utendaji wa ujifunzaji
Hatua ya 3. Wasiliana na mwalimu
Muulize mwalimu nini unahitaji kufanya ili kuboresha alama zako na kushinda upungufu. Kumbuka kwamba waalimu wanaweza kujibu kwa njia anuwai. Kwa mfano: ikiwa mwanafunzi anayependa uvivu huenda kwa mwalimu kwa ushauri kwa sababu anataka kuboresha alama zake, labda mwalimu atatoa ushauri ili awe na bidii katika kusoma. Onyesha kwamba unahitaji msaada na kisha fanya kile anasema. Walimu watahisi kudharauliwa ikiwa wanafunzi watauliza ushauri, lakini haitekelezwi.
- Uliza ikiwa mwalimu yuko tayari kutoa kazi kama njia ya kuongeza thamani.
- Uliza ikiwa unaweza kubadilisha kazi zilizocheleweshwa au ufanye tena zile zilizopata alama mbaya.
- Uliza msaada haraka iwezekanavyo ikiwa unapata shida. Usisubiri hadi dakika ya mwisho kuomba msaada au kuuliza jinsi ya kupata alama za ziada ili usichelewe.
Hatua ya 4. Waambie wazazi wako juu ya shida yako
Wazazi wako watakusaidia ikiwa una shida shuleni na uwaambie juu yake. Usisite kuuliza msaada kwa wazazi wako, hata ikiwa wanafuatilia tu kuhakikisha kuwa unasoma kwa bidii kila wakati.
Kwa kawaida wazazi wanataka kutoa msaada zaidi ikiwa utachukua hatua ya kuwauliza msaada. Kwa mfano: baada ya kugundua kuwa una shida kufanya shida za hesabu, wazazi wako watatafuta mwalimu wa hesabu mara moja ili uweze kusoma kwa bidii
Hatua ya 5. Tengeneza ratiba ya kusoma na uwe na tabia ya kuiweka nadhifu
Tengeneza ratiba ya kina ukirejelea shughuli ambazo umerekodi kwenye kalenda. Weka lengo ambalo unataka kufikia kila siku na utenge muda gani katika siku utakayotumia kusoma. Usizingatie kusoma somo moja kwa siku, isipokuwa lazima. Kwa kadri inavyowezekana, gawanya wakati wa kusoma kusoma masomo anuwai.
- Kumbuka kwamba tabia ya kusoma nyenzo kidogo kidogo kila siku ni ya faida zaidi kuliko kusoma yote mara moja kwa siku 1-2.
- Ikiwa tayari uko vyuoni, tengeneza tabia ya kusoma ya masaa 2-3 / wiki kusoma kila mkopo wa kozi unayochukua. Kwa mfano: kwa sifa 3 za kozi ya historia, lazima upange masaa 6-9 ya kusoma / wiki. Ingawa inaweza kusikika kuwa nzito kabisa, hii ndio inachukua kupata alama nzuri.
- Usisahau kujipa zawadi ikiwa utafikia lengo lako. Ili kukaa na ari ya kusoma kila siku, toa zawadi ndogo kwa kufanya vitu unavyofurahiya, kwa mfano: kutazama kipindi chako cha Runinga unachopenda au kucheza mchezo wa video. Okoa zawadi kubwa hadi mwisho wa muhula!
Hatua ya 6. Tumia vyema wakati wa kusoma hadi kumaliza
Ikiwa ni lazima, soma hadi usiku, hata ikiwa ushauri huu sio bora zaidi. Kariri nyenzo nyingi iwezekanavyo katika wakati uliobaki. Kunywa vinywaji vingi vyenye kafeini na upate usingizi mzuri wa usiku. Fanya hivi kujisaidia na jitahidi kufanya bora yako.
Jikomboe na usumbufu wakati unasoma usiku sana. Zima simu na Runinga. Sikiliza nyimbo bila maneno. Tumia vizuri wakati mdogo sana wa kusoma
Hatua ya 7. Tengeneza mpango wa muhula ujao au mwaka wa shule
Hatua hii inaweza kufanywa tu na wanafunzi ambao hawajamaliza muhula uliopita. Tumia wakati uliyonayo kwa kujitayarisha kadri uwezavyo kuanza muhula mpya au mwaka wa shule.
- Nunua kalenda au ajenda kurekodi shughuli za shule.
- Soma mtaala kabla kuchukua kozi mpya au kozi.
- Kwa kadiri iwezekanavyo, andaa nyenzo kwa kila somo au kozi mwanzoni mwa muhula.
- Weka eneo la utafiti likiwa nadhifu.
- Tafuta njia tofauti za kupata msaada wa kitaaluma chuoni (km kupitia maonyesho ya kazi, mafunzo ya uandishi, mafunzo, n.k.).
Hatua ya 8. Chukua muhula mfupi
Wanafunzi wengi hawapendi kusoma kwa likizo, lakini njia hii inaweza kuwa chaguo bora zaidi ya kuboresha darasa. Labda unahitaji kurudia kozi zilizo na alama za chini au kuchukua madarasa ya ziada kuwa tayari kuchukua kozi za hali ya juu ambazo nyenzo zake huwa ngumu kuelewa.
Katika vyuo vikuu kadhaa, unaruhusiwa kuchukua kozi 1 au zaidi wakati wa mapumziko ya muhula ili kufupisha kipindi cha masomo. Pia kuna vyuo vikuu ambavyo vinatoa programu za kusoma kusoma nje ya nchi au katika vyuo vikuu vingine kama fursa ya kusafiri na kupata uzoefu. Ikiwa kuna kozi mpya ambazo zinaweza kufuatwa baada ya kukidhi mahitaji fulani, tumia fursa za likizo kwa kuchukua muhula mfupi kwa kusudi hilo
Njia ya 2 ya 3: Kujiandaa kwa Mwaka Mpya wa Shule
Hatua ya 1. Fanya tathmini ya utafiti baada ya muhula kumalizika
Jiulize maswali machache ili kutathmini kile kinachokwenda vizuri na kisicho sawa.
- Ni nini kilibadilika baada ya kuamua kutaka kuboresha alama zako? Je! Faida ni nini? Umepata maboresho kiasi gani? Je! Ni hatua gani hutoa matokeo bora na mabaya? Je! Kuna mambo ambayo ungependa kubadilisha?
- Fikiria juu ya njia za kujifunza ambazo umetumia na ni muhimu ili uweze kuendelea.
- Fikiria hoja isiyo na maana na ujue ni kwanini. Kwa mfano: labda una shida kusoma nyumbani kwa sababu mara nyingi umetatizwa au kwa sababu nyingine na kujaribu kuishinda.
Hatua ya 2. Jaribu kuweka mambo nadhifu
Nunua kalenda, ajenda, na / au ubao mweupe utundike ukutani. Nadhifisha chumba cha kujifunzia, tupa vitu visivyo vya lazima (vitabu, majarida, vichekesho, n.k.), panga vifaa vya kujisomea (vifaa vya kuandika, rula, dira, n.k.) vizuri. Hakikisha unasoma mahali tulivu bila vitu vya kuvuruga. Hifadhi vifaa vya kozi vizuri ili iwe rahisi kupatikana ikiwa inahitajika.
- Andaa daftari au folda kwa kila somo na uziweke lebo wazi.
- Tumia kalamu na alama za rangi anuwai kutofautisha habari kwenye daftari au vitabu vya kiada. Kwa mfano: bluu kwa mfano, manjano kwa ufafanuzi.
- Zima simu za rununu au vifaa vingine wakati wa kusoma. Ikiwa hautumii kompyuta, zima kwanza muunganisho wako wa intaneti ili usipate wasiwasi kwa kuangalia barua pepe yako au ujumbe unaoingia!
Hatua ya 3. Wasiliana na mwalimu mapema iwezekanavyo
Mwalimu atasaidia wanafunzi ambao wanataka kweli kuboresha alama. Muulize akuambie mambo muhimu ambayo unapaswa kuyapa kipaumbele na njia bora ya kujifunza nyenzo anazoelezea darasani. Uliza ikiwa yuko tayari kusaidia ikiwa una maswali yoyote kabla ya kupeana mgawo huo.
- Tafuta maelezo ya mawasiliano na masaa ya kufundisha ya waalimu. Fanya tathmini ya kila wiki ili ujue utendaji wa masomo uliyofanikiwa hadi sasa. Ikiwa ni lazima, fanya miadi ya kushauriana na mwalimu wakati hafundishi na ana wakati wa bure.
- Wakati wa kushauriana na mwalimu, usiulize ushauri kwa kuuliza: "Ninapaswa kuzingatia nini wakati wa kufuata masomo yako?" au "Ninapaswa kufanya nini kupata A?" kwa sababu swali hili linaonyesha kuwa huna hamu ya somo. Badala yake, uliza swali: "Je! Ni aina gani ya vitu kawaida huuliza katika mitihani? Ninauliza kwamba ninaweza kuboresha njia ninayochukua madokezo wakati ninachukua masomo”au" Unatoa ushauri gani kwa wanafunzi ambao wanataka kuboresha utendaji wao wa ujifunzaji?"
Hatua ya 4. Jifunze na marafiki
Alika marafiki au wanafunzi wenzako kuunda vikundi vya masomo ili muweze kujadili na kufanya kazi pamoja. Chukua fursa hii kwa zamu kujibu maswali ya maswali, ukifanya kazi kwa maswali ya mtihani pamoja, "ukielezea" nyenzo zinazojifunza.
- Vikundi vya masomo vitakuwa muhimu zaidi ikiwa vitasimamiwa vizuri, kwa mfano: kuna ratiba na mahali pa mkutano, kuna lengo la kujifunza linaloweza kufikiwa, na kuna kiongozi wa kikundi au msimamizi.
- Vikundi vya masomo sio lazima viwe na marafiki wa zamani, hata bora ikiwa washirika ni marafiki wapya. Kukusanyika na marafiki kusoma kawaida ni fursa ya mazungumzo kwa hivyo haifai sana.
Hatua ya 5. Jali afya yako ya mwili
Kuwa na tabia ya kupata usingizi wa kutosha usiku, kula lishe bora kila siku, na kufanya mazoezi mara kwa mara. Kudumisha afya ya mwili ni njia mojawapo ya kujenga uwezo wa akili.
Kujitunza kunaweza kufanywa kwa kupumzika wakati wa kusoma, kwa mfano kwa kutembea kwa muda mfupi kila saa 1 na kujipa tuzo ikiwa utafikia lengo lako
Hatua ya 6. Jifunze kwa msaada wa mkufunzi
Unaweza kusoma somo maalum kwa kuchukua kozi au kuchukua faida ya mipango ya misaada ya chuo kikuu. Taasisi nyingi za elimu zina vifaa vya ushauri kwa wanafunzi kwa kuajiri wakufunzi (wanaosimamiwa na wanachuo), kufungua mafunzo ya uandishi (kushikilia semina na kutoa maoni juu ya karatasi za uandishi), na maonyesho ya kazi (kutoa mwelekeo wa kitaalam na maoni). Miongozo mingine ni ya bure, lakini pia kuna ya kulipwa.
Ikiwa unataka kuchukua kozi, uliza mapendekezo ya mwalimu kwani anajua wanachuo ambao ni bora na wanaweza kuwa tayari kusaidia
Njia 3 ya 3: Kudumisha Thamani
Hatua ya 1. Soma nyenzo kabla na baada ya kuelezewa
Andaa kabla ya kuchukua somo kwa kurekodi maswali juu ya nyenzo ambazo zitajadiliwa na mwalimu na hakikisha maswali yote yanajibiwa wakati wa somo. Soma tena nyenzo ambazo zimeelezewa muda mfupi baada ya darasa kumaliza ili uweze kuelewa dhana. Uliza mara moja ikiwa kuna mambo ambayo hauelewi.
Soma mada hiyo iliyoelezewa kwa sauti ili iwe rahisi kukumbuka. Fikiria paka wako wa kipenzi anashangaa kusikia unasoma nyenzo za biolojia ya Masi
Hatua ya 2. Fuata kila somo
Ingawa inaonekana kuwa ngumu, njia hii ni muhimu sana! Kuna walimu ambao hutoa thamani ya mahudhurio. Kwa hivyo, kutuliza kunamaanisha kupoteza thamani. Zingatia sana mwalimu anapofundisha.
- Onyesha mwalimu kwamba kweli unataka kujifunza kwa kufuata masomo. Ikiwa unahitaji msaada, mwalimu atasaidia wanafunzi ambao wanaonekana kupendezwa wakati wanafundisha.
- Kuonyesha nia, kaa kwenye kiti cha mbele. Mbali na kuonekana na mwalimu, marafiki wako watakuwa nyuma ili uweze kuzingatia mawazo yako juu ya nyenzo zinazojadiliwa.
Hatua ya 3. Rekodi nyenzo zote zilizoelezwa
Rekodi nyenzo zote kwa njia inayokufaa zaidi. Soma maelezo tena mara tu darasa linapoisha kisha uandike tena ili iwe rahisi kwako kukariri dhana hizo. Usisahau kuweka alama kwa habari muhimu au maagizo ambayo mwalimu hutoa kufanya kazi au kujibu maswali ya mitihani.
- Zingatia vitu muhimu katika vitabu vya kiada au maelezo, kama vile tarehe au tarehe za mwisho, majina ya watu na kwa nini ni muhimu, nadharia, equations, ufafanuzi, faida na hasara za mada zinazojadiliwa darasani, picha / meza / michoro, maswali ya sampuli.
- Tumia muhtasari, vifupisho, na alama wakati wa kuchukua maelezo, badala ya kuandika kila neno kwa ukamilifu. Kwa mfano: tumia alama "&" kwa neno "na" au tumia "+ / _" kwa neno "zaidi au chini". Tengeneza vifupisho vyako ikiwa ni lazima.
- Unapochukua maelezo, usifikirie juu ya tahajia na sarufi kwa sababu vidokezo vinaweza kusahihishwa ikiwa kuna makosa, isipokuwa wakati wa kuchukua masomo ya lugha ambapo spelling ya neno na sarufi zinajadiliwa!
- Chagua njia inayofaa zaidi ya kurekodi nyenzo. Tumia njia ya Cornell kutambua ikiwa nyenzo zinazoelezewa zinalenga zaidi kinadharia. Nyenzo zilizojadiliwa na majadiliano zitarekodiwa kwa urahisi zaidi katika mfumo wa sentensi kama vile kuwa huru kutunga.
Hatua ya 4. Shiriki darasani
Hii ni muhimu sana ikiwa mwalimu atatoa thamani ya ziada kwa wanafunzi ambao wanataka kushiriki kwenye somo. Wakati wa kutathmini, mwalimu atazingatia hali ya ubora, badala ya kushiriki mara ngapi. Tumia nafasi hii kuonyesha mwalimu kwamba unaelewa habari inayojadiliwa. Kwa kuongezea, mwalimu anaweza kupata maoni ikiwa mwanafunzi hajaelewa nyenzo ambazo ameelezea na anahitaji kuelezewa tena.
Majadiliano yanaweza kugeuka kuwa mijadala. Hii inaweza kuwa dalili kwamba wanafunzi wanavutiwa na nyenzo zinazofundishwa. Unaweza kutoa maoni ambayo ni tofauti na ya wanafunzi wenzako, lakini uwaheshimu. Usiruhusu mjadala ugeuke kuwa vita
Hatua ya 5. Maliza kazi ya nyumbani haraka iwezekanavyo
Usisubiri hadi siku ya mwisho kwa hivyo lazima uchelewe kuchelewa kufanya kazi yako ya nyumbani. Kamilisha kazi ya nyumbani kwa siku hiyo hiyo au upange ratiba ikiwa tayari unajua ni lini mwalimu atatoa kazi. Fanya kazi yako ya nyumbani vizuri kabla ya tarehe ya mwisho ili uweze bado kuwa na wakati wa kuchunguzwa vizuri na kusahihishwa ikiwa kuna makosa.
Jaribu kumaliza kazi za kuandika haraka iwezekanavyo kwa sababu wanafunzi mara nyingi hufanya makosa katika tahajia, sarufi, muundo wa uandishi, n.k. Ikiwa kazi imekamilika mapema, unaweza kupata mwalimu, mkufunzi, au mtu ambaye yuko tayari kuangalia na kusahihisha kazi yako
Hatua ya 6. Tuma kazi ambazo zimepita tarehe ya mwisho
Kila kazi itapewa daraja. Mwalimu atatoa darasa tofauti kwa kazi za kuchelewa. Bado unapata alama, hata kama kazi zimewasilishwa baada ya tarehe ya mwisho. Ikiwa kweli unataka kuboresha alama zako, kila kazi iliyowasilishwa itakuwa muhimu sana!
- Kabla ya kufanya zoezi, hakikisha kwanza kwa kumwuliza mwalimu au kusoma mtaala. Ikiwa uko na shughuli nyingi na mwalimu hakuruhusu uwasilishe kazi kwa tarehe ya mwisho, kazi yako haitapewa daraja.
- Ikiwa mwalimu atakataa, lakini bado unayo wakati wa kufanya zoezi hilo, tumia fursa hii kama zoezi la kukabiliana na mtihani na kumaliza kazi hiyo kadri inavyowezekana. Mwalimu kawaida hutoa ufunguo wa jibu ambao unaweza kutumiwa kujua jinsi unavyofanya vizuri.
Hatua ya 7. Wasiliana na mwalimu kuhusu jinsi ya kupata alama za ziada
Usisite kumwuliza mwalimu kwa sababu uwezekano mbaya ni kukataliwa. Ikiwa mwalimu atakupa kazi kadhaa ili uweze kuboresha alama zako, fanya bidii na uwasilishe kwa wakati.
- Usisubiri hadi muhula umekaribia kuuliza alama zaidi! Utavutiwa kama mwanafunzi mvivu na unataka kuboresha alama zako kwa njia rahisi. Ikiwa unakabiliwa na shida, muulize mwalimu kabla ya wakati.
- "Thamani ya ziada" bado ni suala la mjadala kati ya wasomi kwa sababu wengine wanasema kuwa njia hii sio muhimu. Kila mwalimu ana maoni yake mwenyewe na ana haki ya kuamua mitazamo (km kulingana na uzoefu). Unaweza kuuliza darasa la ziada, lakini usisisitize ikiwa mwalimu atakataa.
Hatua ya 8. Jifunze na uelewe nyenzo kadri uwezavyo
Badala ya kukariri tu nyenzo zilizo kwenye kitabu cha mafundisho, itakuwa muhimu zaidi ikiwa utaelewa mada inayojadiliwa.
- Kabla ya kusoma mada nyingine, hakikisha umeshinda mada inayojifunza, haswa ikiwa hizi mbili zina uhusiano. Kwa ujumla, vitabu vya kiada na mtaala umeundwa kwa njia ambayo sura / mada inayofuata inajadiliwa kulingana na sura / mada iliyopita. Wanafunzi kawaida huwa na ugumu wa kuelewa nyenzo zinazofundishwa ikiwa hawajasoma sura / mada iliyopita.
- Tumia uzoefu wa kibinafsi au hafla za kila siku ili iwe rahisi kwako kuelewa habari unayojifunza. Vitabu vya kiada (na waalimu wengi) mara nyingi hutoa mifano isiyo ya kupendeza. Kwa mfano: wakati wa kusoma Sheria ya Kwanza ya Hoja ya Newton ambayo inasema kwamba "kitu chochote kitakuwa na kasi ya kila wakati isipokuwa kuna nguvu ya matokeo ya nonzero inayofanya kazi kwenye kitu", tafuta mfano ambao ni rahisi kuibua. Fikiria eneo la sinema "The Fast and the Furious" ambapo gari huendelea kwenda hadi mtu atakapolisimamisha (mfano huu sio bora, lakini ni muhimu sana!).
Hatua ya 9. Kabla ya kufanyia kazi maswali ya mitihani, soma maagizo hadi ukamilishe na uyatekeleze
Kwa sababu tofauti, wanafunzi wengi hujibu maswali ya mitihani vibaya kwa sababu hawakusoma maagizo kwa uangalifu na hawakufanya walichoombwa kufanya!
- Kwa mfano: watahiniwa wanaweza kuchagua mada 4 kati ya 6 za kuandika insha, lakini kuna wanafunzi ambao wanaandika insha na mada 6. Hii hutokea kwa sababu hasomi maagizo kwa hivyo hufanya kitu kisicho na faida na hupoteza muda wa kufanya maswali mengine ya mitihani.
- Mfano mwingine: maswali ya mitihani hayaitaji kufanywa kwa mtiririko, isipokuwa maswali yanaweza kujibiwa baada ya kufanyia kazi maswali yaliyotangulia. Kwanza soma maswali yote hadi umalize kisha ujibu ukianza na maswali rahisi hadi yale magumu zaidi. Hii itakufanya uwe na ujasiri zaidi wakati wa mtihani.
- Maagizo yanapaswa kufanywa vizuri iwezekanavyo sio tu wakati wa kufanya mtihani. Ikiwa utaulizwa kuandika insha iliyo na nafasi 2, fonti ya Times New Roman 12, na pembe ya 2.5 cm, fanya kulingana na maagizo ya mwalimu. Usiandike na nafasi 1, fonti ya Arial 10, na kingo za cm 4!
Vidokezo
- Shule nyingi hufanya mafunzo, semina, na kozi juu ya mada kama vile jinsi ya kuchukua maelezo, kuvunja tabia ya kuahirisha, kuongea mbele ya hadhira, kutoa mawasilisho, kujifunza sarufi, usimamizi wa wakati, kushughulikia mafadhaiko, n.k. Tafuta na utumie faida kwa programu zinazopatikana shuleni.
- Kuna programu nyingi za bure ambazo unaweza kutumia kupanga masomo na kufanya kazi. Ili kupata programu inayofaa zaidi, fanya jaribio kisha utumie programu moja kwa angalau muhula 1.
- Fanya kazi yako ya nyumbani na kazi ya shule kwa kadri uwezavyo.
