Vidokezo ni vitendo sana kutumiwa kama kumbukumbu za kibinafsi na misaada ya kukariri. Kwa hakika, habari katika kitabu cha maandishi itakagua na kutimiza kile unachojifunza darasani. Walakini, waalimu wengine hawatashughulikia nyenzo zote kwenye kitabu kwa kuelezea moja kwa moja mbele ya darasa na wanatarajia ujifunze zingine mwenyewe. Kwa hivyo, ni muhimu kwako kuweza kusoma vyema, kuelewa unachosoma, na kuchukua maelezo kutoka kwa kitabu cha maandishi.
Hatua
Sehemu ya 1 ya 5: Kuchungulia Sura katika Kitabu
Hatua ya 1. Tafuta sehemu ambayo unapaswa kusoma
Angalia mtaala wowote, kalenda, au maelezo kutoka kwa darasa ambayo hukufundisha kusoma sehemu moja au zaidi ya kitabu hicho. Kwa kweli, unapaswa kutumia angalau dakika 5 kusoma kila ukurasa wa vitabu uliopewa. Ikiwa wewe ni msomaji mwepesi, unaweza kuhitaji kuongeza muda wa ziada kusoma.
Hatua ya 2. Soma vichwa vya sura na manukuu kwanza
Kabla ya kuanza kusoma au kuandika, angalia sura inayozungumziwa. Vitabu vingi vimegawanywa katika sehemu ambazo ni rahisi kuchimba na mara nyingi huwa na vichwa juu. Kuangalia sura na kusoma vichwa vya habari na manukuu kutoka mwanzo hadi mwisho kunaweza kukupa makadirio ya sura hiyo ni ya muda gani na inaelekea wapi. Unaweza pia kupata maneno kama unavyosoma ikiwa unaona kwa maandishi mazito katika manukuu katika sehemu nyingine katika sura hiyo.
- Pia, tafuta maneno kwa herufi nzito. Maneno haya mara nyingi ni dhana muhimu au msamiati unaofafanuliwa katika sura au katika faharasa.
- Ikiwa kitabu cha maandishi hakina kichwa au kichwa kidogo, soma sentensi ya kwanza ya kila aya.
Hatua ya 3. Angalia michoro, grafu au michoro ya habari ya ziada
Wanafunzi wengi hupuuza au kuruka habari kwenye masanduku au michoro katika sura. Walakini, hii sio hoja nzuri. Habari hiyo mara nyingi ni ufunguo wa kuelewa au kupitia dhana kuu za sura hiyo. Kutafiti nyenzo za ziada (na kusoma maelezo chini ya picha au michoro) kunaweza kukusaidia kuzingatia habari kuu unaposoma.
Hatua ya 4. Soma "maswali ya uhakiki" mwishoni mwa sura au sehemu
Maswali ya uhakiki hutolewa ili kuhakikisha wanafunzi wameelewa "picha kubwa" au dhana muhimu ya maandishi yaliyochaguliwa. Kusoma maswali haya ya ukaguzi kwanza kunaweza kusaidia kuzingatia mambo muhimu zaidi ya sura hiyo.
Sehemu ya 2 ya 5: Kusoma ili Uelewe
Hatua ya 1. Epuka vitu ambavyo vinaweza kuvuruga
Kusoma kwa bidii bila kelele kubwa au usumbufu karibu kunaweza kufanya iwe rahisi kwako kuzingatia na kukumbuka habari unayojifunza. Ni muhimu kuwa huru kutoka kwa usumbufu ikiwa unajifunza nyenzo mpya au kusoma juu ya dhana ngumu. Tafuta sehemu tulivu na starehe, na anza kusoma na kusoma.
Hatua ya 2. Vunja maandishi ambayo unapaswa kusoma katika sehemu rahisi kushughulikia
Ikiwa lazima usome sura ya kurasa 30, unapaswa kujaribu kuigawanya katika sehemu ndogo, zenye umakini zaidi. Urefu wa sehemu hiyo inategemea urefu wako wa umakini. Watu wengine wanapendekeza kuvunja usomaji wako katika sehemu za kurasa 10, lakini ikiwa una shida kuzingatia na kuelewa idadi kubwa ya maandishi, ni wazo nzuri kuvunja maandishi kuwa sehemu za kurasa 5 badala yake. Sura yenyewe inaweza kugawanywa katika sehemu ambazo ni rahisi kushughulikia.
Hatua ya 3. Soma kikamilifu
Ni rahisi kusoma kwa urahisi kitu unachokiona kuwa ngumu au cha kupendeza. Usomaji tu unatokea wakati macho yako yako kwenye kila neno, lakini habari unayosoma haiwezi kukumbukwa au huwezi kuelewa unachosoma. Kwa kusoma kwa bidii, jaribu kufikiria unaposoma. Hii inamaanisha kuwa unapaswa kujaribu kufupisha maoni, kuyahusisha na dhana zingine unazoelewa, au jiulize maswali au maandishi unayoyasoma unapoisoma.
Kwa kusoma kwa bidii, jaribu kutotambua au kuonyesha vifungu fulani mara ya kwanza kusoma sehemu hiyo ya maandishi. Badala yake, zingatia kusoma kwa lengo la kuelewa kile kinachosomwa
Hatua ya 4. Tumia zana kusaidia uelewa wako
Hakikisha unaelewa maandishi unapoisoma. Unaweza kuhitaji kamusi au faharisi au faharisi kufafanua maneno yasiyo ya kawaida. Unapofikia hatua ya kuchukua noti, andika maneno muhimu ambayo ni muhimu katika sura hiyo pamoja na nambari za ukurasa ambapo umepata maneno na ufafanuzi huo. Kwa njia hiyo, unaweza kurejea kwa urahisi kwenye kitabu cha kiada ikiwa inahitajika.
Hatua ya 5. Fupisha muhtasari wa mada kuu wakati unasoma
Baada ya kusoma kila sehemu ya maandishi (ikiwa ni sehemu uliyovunja mwenyewe au kitabu chenyewe kilivunjika), fikiria juu ya mambo makuu. Jaribu kufupisha kifungu ulichosoma tu na utambue moja hadi tatu ya maelezo muhimu zaidi katika kifungu hicho.
Hatua ya 6. Usiruke nyenzo za ziada
Una uwezekano mkubwa wa kuona nyenzo zingine kama picha, chati, na grafu unapoangalia sura hiyo. Ikiwa sivyo, hakikisha unaisoma unapofikia sehemu hiyo wakati wa kuisoma. Kuchunguza maelezo haya katika muktadha kutakusaidia kuunganisha habari.
Nyenzo za ziada kama hii zitasaidia sana haswa kwa wanafunzi ambao huwa wanajifunza kuibua. Unapojaribu kukumbuka habari, unaweza kufikiria jinsi mchoro au grafu ingeonekana kwa urahisi zaidi kuliko kukumbuka kipande cha habari ya kweli
Sehemu ya 3 ya 5: Kuchukua Vidokezo
Hatua ya 1. Pitisha mtazamo wa kuchagua, lakini kamili
Huna haja ya kuandika kila undani wa habari iliyo kwenye kitabu. Pia hauitaji kuandika ukweli mmoja-mrefu. Kupata usawa kati ya kuandika kwa wastani na sio sana inaweza kuwa ngumu, lakini ni ufunguo wa kuchukua daftari bora. Kutumia mkakati wa kusoma aya na kisha kuifupisha inaweza kukusaidia kupata habari sahihi.
Kuandika sentensi 1-2 za muhtasari kwa kila aya inaweza kuzingatiwa kuwa kulinganisha vizuri kwa habari ya kutambua. Kwa kweli pia inategemea somo na kiwango cha ugumu wa kitabu cha kiada
Hatua ya 2. Rudia habari uliyopata kutoka kwa kitabu kwa maneno tofauti
Lazima uandike maelezo kwa maneno yako mwenyewe. Kurekebisha habari kwa njia tofauti kawaida huonyesha kuwa unaelewa kweli kile unachosoma (inaweza kuwa ngumu kuandika kitu kwa maneno yako mwenyewe ikiwa hauelewi inamaanisha nini). Itakuwa rahisi kuelewa habari baadaye wakati unataka kuipitia tena ikiwa utaiandika kwa maneno yako mwenyewe.
Hatua ya 3. Tumia umbizo linalokufaa
Unaweza kupendelea muundo wa orodha yenye risasi. Inaweza kuwa rahisi kwako kuunda mpangilio wa matukio ili uweze kuona mpangilio wa mambo yaliyotokea badala ya orodha tu ya hafla. Unaweza kuchagua kuchora mtiririko ili kusisitiza mlolongo. Au, unaweza kuwa na raha zaidi kuunda fomati ya muhtasari wa jadi na wazo kubwa katika kiwango kimoja na wazo linalounga mkono hapo chini katika fomati iliyoingiliwa. Mwishowe, maandishi yameandikwa kukusaidia kusoma, kwa hivyo unapaswa kuyaandika kwa njia inayokufaa zaidi.
Hatua ya 4. Ongeza kipengee cha kuona ikiwa unaona inasaidia
Wanafunzi wa kuona mara nyingi wanasaidiwa na uwakilishi wa kuona katika maelezo. Unaweza kunakili grafu kwa ufupi, badala ya kuandika habari kuhusu grafu. Unaweza kuchagua kuchora vipande rahisi vya kuchekesha kuonyesha hafla fulani au mwingiliano kati ya watu. Walakini, usijishughulishe sana kuongeza vitu vya kuona kwamba unasahau lengo la asili, ambalo ni kuelewa na kurekodi habari kutoka kwa maandishi uliyosoma. Ongeza vitu vya kuona ili kukusaidia kuweka pamoja au kukumbuka nyenzo kwa ufanisi zaidi.
Hatua ya 5. Panga maelezo kwa njia rahisi kueleweka
Unaweza kutaka kupanga noti zako kwa njia fulani, kwa mada. Rekodi za kihistoria zinaweza kuwa rahisi kuelewa ikiwa zimeundwa kwa mpangilio (au labda kwa muundo wa muda). Vidokezo vya Sayansi vinaweza kuwa bora ikiwa vimetengenezwa kwa mpangilio fulani ambao unaonyesha umilisi wa dhana kabla ya kuendelea na dhana inayofuata.
Ikiwa umechanganyikiwa juu ya jinsi ya kupanga noti zako, fuata tu njia ya kupanga ambayo inatumiwa na kitabu cha maandishi. Ikiwa habari imeundwa kwa mpangilio fulani katika kitabu cha kiada, kawaida kuna sababu maalum yake
Sehemu ya 4 ya 5: Kuunganisha Vidokezo kwa Masomo ya Darasani
Hatua ya 1. Zingatia maelezo ya mhadhiri / mwalimu darasani
Waalimu mara nyingi huonyesha sura au sehemu ya kitabu cha masomo ambayo ni muhimu zaidi kwa mtihani ujao. Kujua habari hii kabla ya kusoma kitabu cha maandishi kunaweza kuokoa muda na nguvu, na kukuwezesha kuzingatia mambo muhimu zaidi kuelewa.
- Nakili chochote mwalimu alichoandika ubaoni. Habari hii inaweza kuwa muhimu kwa majadiliano ya baadaye na kazi au mitihani.
- Muulize mhadhiri / mwalimu ikiwa atakuruhusu kurekodi mihadhara ya kusikiliza nyumbani. Chochote ulichokosa wakati unachukua madarasa darasani kinaweza kusikika kwenye rekodi, na unaongeza habari hiyo kwa maelezo yako baada ya darasa.
Hatua ya 2. Jifunze kifupi
Inaweza kuwa ngumu kuandika noti haraka kama mwalimu anasema. Kusoma muhtasari inaweza kuwa njia nzuri ya kuhakikisha madokezo yako darasani inashughulikia kila kitu unachohitaji kujua.
- Rekodi majina muhimu, mahali, tarehe, hafla na dhana. Ukirekodi habari hii kwenye daftari lako, inaweza kuwa rahisi kukumbuka vitu maalum vinavyohusiana na mtu huyo au mahali hapo unaposoma tena kitabu cha kiada.
- Andika dalili fupi za muktadha kwa kila mada kuu. Unaweza kuandika maneno machache au hata sentensi fupi kwa kusudi hilo. Kuwa na maelezo mafupi yatakusaidia kuelewa majina au tarehe ulizoandika wakati wa darasa.
Hatua ya 3. Pitia maelezo uliyochukua darasani
Mara tu unapokuwa na maelezo yaliyochukuliwa wakati wa darasa, utahitaji kuyapitia ili kuanza kusoma mada muhimu zinazofunikwa darasani.
Chukua muda wa kusoma tena maelezo baada ya darasa. Kusoma maelezo mara baada ya darasa kunaweza kukusaidia kukumbuka habari kwa muda mrefu
Hatua ya 4. Changanya maelezo yaliyotengenezwa darasani na maelezo yaliyofupishwa kutoka kwa kitabu cha maandishi
Ikiwa una aina zote mbili za rekodi, unganisha na ulinganishe. Utaweza kutambua vidokezo muhimu vilivyosisitizwa ama katika kitabu cha maandishi au na mwalimu. Hii labda ni dhana muhimu sana.
Sehemu ya 5 kati ya 5: Kutumia Vidokezo
Hatua ya 1. Jifunze maelezo yako
Fikiria maelezo yako kama mwongozo wa utafiti wa mitihani. Kuandika peke yako kunaweza kukusaidia kukumbuka vitu kadhaa, lakini unaweza usiweze kukumbuka kila kitu kwenye kitabu chako cha kiada ikiwa hautasoma maelezo yako. Kupitia maelezo yako kunaweza kukusaidia kukumbuka dhana na maneno kadhaa muhimu, hata miezi baada ya kujifunza habari.
Hatua ya 2. Shiriki maelezo yako
Ikiwa unafanya kazi na wanafunzi wengine darasani, unaweza kutaka kubadilishana au kushiriki maelezo. Hii inaweza kuwa mkakati wa faida kwa sababu wanafunzi anuwai wanaweza kuzingatia au kusisitiza dhana tofauti. Pia, ikiwa una marafiki au wanafunzi wenzako ambao hawawezi kufika darasani au hawaelewi dhana, unaweza kushiriki maelezo ili kuwasaidia.
Hatua ya 3. Tengeneza kadi ya kusoma (flashcard)
Ikiwa una mtihani siku za usoni, unaweza kubadilisha maelezo yako kuwa kadi za kusoma. Hatua hii itafanya iwe rahisi kwako kujifunza na kukumbuka majina, tarehe, na ufafanuzi. Kwa kuongezea, unaweza kutumia kadi hizi za kusoma kufanya kazi pamoja na kusoma na wanafunzi wengine na vikundi vya masomo, ambayo itaboresha uwezo wako wa kufanya maswali ya mitihani.
Vidokezo
- Dhibiti wakati wako. Unaweza kuhisi kuzidiwa na yote unayohitaji kujifunza, lakini ikiwa utaweka maandishi mazuri na utumie wakati wako vizuri, utajiamini katika kuzishughulikia.
- Andika tarehe na kichwa kwenye maandishi kukusaidia kujipanga. Unaweza kuhitaji kuhesabu nambari za kurasa ikiwa unaziunda kwenye karatasi tofauti au ikiwa unapanga kuziondoa kwenye daftari lako.
- Tumia vitu vya mwongozo. Usifikirie kuwa lazima uandike sentensi kamili, andika habari muhimu tu. Hii itasaidia wakati itabidi urudi juu ya maelezo yako na uyasome kwa sababu hautakuwa umejaa maandishi.
- Jifunze ni mazoea gani ya kusoma yanayokufaa zaidi. Iwe wewe ni mtu mwenye bidii asubuhi au usiku, kushikilia ratiba thabiti ya kusoma, kuandika, na kukagua noti itakusaidia kuzingatia malengo yako ya kusoma.
- Jaribu kuweka mkusanyiko wako macho. Pumzika, nyoosha na usisahau kupumzika baada ya muda.
- Tengeneza muhtasari mmoja au mbili kwa kila aya, kisha utumie muhtasari huo kwa muhtasari wa sehemu / sura nzima.
- Ikiwa hauelewi maandishi unayosoma, muulize mwalimu na utumie maneno tofauti ili uweze kuielewa.
- Ikiwa inaruhusiwa, tumia rangi. Ubongo unavutiwa na rangi na hii itakusaidia kukariri sura ambazo unahitaji kusoma katika kitabu cha maandishi.
